算数では、図形の学習をしています。三角形や四角形について学習したことを、たしかめ問題で確実に理解することができました。

算数では、３けた×１けたのかけ算を学習しています。今までの学習をもとに計算の仕方を理解することができました。

11月10日から11月20日までは、コスモス読書週間です。今朝は、図書委員会の5年生代表の3名が、ZOOMによる読み聞かせをしてくれました。

全力で走りぬいた徒競走、心を合わせて生き生きと表現したダンス、2年生のパワーを思う存分発揮した運動会でした。大きな拍手をいただいて、子どもたちは達成感を味わうことができました。どうもありがとうございました。

秋空のもと、延期されていた運動会を開催することができました。「絆」をテーマに表現の練習に取り組んできました。今日の本番では、4年生全員の心を1つにして息の合ったダンスを披露することができました。今後もこの運動会で学んだことを生かして生活していきましょう。早朝より、多くの保護者の方々にお集まりいただき、子ども達も喜んでいました。ありがとうございました。

　本日は天候に恵まれ、延期されていた運動会を無事に開催することができました。１年生は初めての運動会ということもあり、練習からやる気いっぱいで取り組んできました。本番も元気に徒競走とダンスを成功させました。
　平日の開催にも関わらず、たくさんの保護者の方にご参観いただき、子どもたちも喜んでいました。ありがとうございました。

　秋空のもと、運動会が実施されました。５年生は本番に向けて、動きや気持ちをそろえることを意識して表現運動の練習に励みました。今日の演技では、一斉に開く傘や、そろった動きから、これまでの練習の積み重ねと、強い意気込みが感じられました。見ている人からは「きれい！」という声も聞こえ、大成功でした。
　例年とは違う運動会でしたが、心に残る、今年ならではの思い出ができました。

　どきどきしながらもやる気いっぱいで取り組んだ運動会本番でした。短距離走では力強く走り、表現では練習の成果を出し切ってすばらしいダンスができました。運動会を通して成長した姿を嬉しく感じます。たくさんの応援をありがとうございました。

今日は小学校最後の運動会でした。全力で頑張るぞ！という子どもたちの強い思いが、演技から見ることができました。子どもたちにとって、素敵な思い出となったことと思います。本日は、たくさんのご声援ありがとうございました。

　本日はお忙しい中、運動会にお越しいただきありがとうございました。秋晴れの下、温かい声援をいただき、児童は元気いっぱい演技をすることができました。ＰＴＡ役員の皆様には、朝からお力添えをいただき、予定通り開催することができました。お忙しい中ご協力ありがとうございました。

本日の運動会は、予定どおり実施します。

中学年演技　　９：００　〜（３・４年生保護者入場開始　８：４０頃〜）
低学年演技　　９：４５頃〜（１・２年生保護者入場開始　９：２５頃〜）
高学年演技　１０：３０頃〜（５・６年生保護者入場開始１０：１０頃〜）

※マスク、入場許可証の着用と健康チェックカード（ご家庭で検温・記入）の提出をお願いします。

　残念ながら運動会は延期でしたが、教室での授業に落ち着いて取り組むことができました。図工では読書感想画の仕上げに入りました。一人一人仕上げるためのアドバイスをもらい、丁寧に色塗りをしました。
　来週の火曜日は、運動会を元気に頑張ってくれることを楽しみにしています。

雨天で運動場が使えませんが、教室で表現の練習をしました。10日(火)には、良い天気のもと、子どもたちのがんばる姿を見ることができるのを楽しみにしています。

社会では、地域の人が安全で安心に暮らせるようどんな活動をしているか学習しています。交通事故を防ぐための工夫や活動が身近にあることに気付くことができました。

危険予知トレーニング（KYT)の授業がありました。場面絵を見てどんな危険があるか、考えることができました。

　現在雨は降っておりませんが、本日の午前中は降雨の確率が高くなっています。
　途中で中止になる心配がありますので、本日の運動会は予備日10日（火）に延期とします。
　なお、10日（火）の日程は、本日予定していた日程と同じです。
　本日は午前中授業を行い、１２：３０一斉下校になります。（給食はありません）
　よろしくお願いいたします。

運動会で使用するトイレや校庭を１時間使って掃除をしました。６年生として、一生懸命に取り組む姿が見られました。明日は、運動会の予定です。６年生の一致団結した姿が見られることを楽しみにしています。

運動会の準備が整いました。実施するかどうか、明日の朝、最新の天気予報を確認し、6時30分にメールでお知らせします。なんとかできることを祈っています。

図工では、読書感想画の仕上げをしました。一言もおしゃべりせず、真剣に取り組んでいました。

図工では、お話の絵をかき始めました。お話を聞いて心に残ったことを下書きの紙に書いていきました。集中して取り組んでいて感心しました。