最新更新日:2024/11/25
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

1・27(水) おはようございます

昨夜からの雨があがり、気持ちよく登校します。
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1・27(水) 登校!

 今日も3月下旬の陽気に。

 本日の下校
 1年生と3年生   15:10
 2年生と4〜6年生 16:00
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1・27(水) おはようございます!

 雨上がりの穏やかな朝。
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1・26(火) さようなら!

 3年生以上の下校。

 明日も元気に。
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1・26(火) 2年1組 国語の時間

 様子を表す言葉について学習を進めています。

 「たとえ」の表現や音で様子を表す言葉などについて勉強しました。
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1・26(火) 1ねん2くみ 5じかんめのようす

 どくしょしゅうかんにむけて、ほんをへんきゃくして、あたらしいほんをかります。

 じぶんの よみたいほんをさがし、どんどんほんを よんでいきましょう。
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1・26(火) 昼放課が終わって

3年生のあわあわゴッシー
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1・26(火) おいしくいただきます!!

5年1組の様子
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1・26(火) 今日の給食

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【献立】
フォカッチャ
牛乳
ポルペッティーニのトマトにこみ
スパイシーチキンの白ワインソースがけ
パンナコッタ
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1・26(火) 4年2組 社会の時間

 愛知の伝統工芸について学習したことをもとに、画用紙にまとめます。

 レイアウトにも気をつけて、みんなが見やすいように作成します。
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1・26(火) 4年1組 国語の時間

 熟語をグループ分けして、その仕組みについて考えます。

 どのようなグループに分けることができるのか?

 分けた熟語の共通点は何なのか?

 意見交流をして、考えを深めていきます。
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1・26(火) 6年2組 家庭科の時間

快適な住まいの仕方について、これまで学んできたことを自分なりにノートにまとめます。
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1・26(火) 6年1組 国語の時間

文章にあった正しい漢字を書きます。

同じ読みでも使う漢字は違いますね。
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1・26(火) 5年1組 算数の時間

少人数に分かれての算数の授業です。

グラフの読み取りをします。
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1・26(火) なかよし 算数

たし算・ひき算や時計の学習を進めました。
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1・26(火) 3年2組 算数

同じ半径の円を3つ組み合わせて
1辺が半径と同じ長さの正三角形が4つできます。

作図をして確かめます。
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1・26(火) 3年1組 算数

三角形の学習のまとめの
練習問題を解きました。
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1・26(火) 1ねん1くみ しょしゃ

1ねんせいで ならう かんじを
ぜんぶ ていねいに かきます。
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1・26(火) 2年2組 書写

言・読
糸・組

1つの文字の時と、へんになるときとの
形の違いに注意して書きました。
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1・26(火) 朝の手洗い

 3年生のあわあわゴッシー!
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