草花ではありませんが、校庭は樹木も豊富です。
写真は、松の花です。
マツの花にはメスの花とオスの花があります。
上の写真はメスの花です。松ぼっくりになるところです。
下の写真はオスの花です。

　学校の中庭の花だんに、野菜の苗を植えました。早くみんなと一緒に観察したいです。野菜の水やりは、みんなでやるので、【ペットボトル・じょうろキャップ・牛乳パックを切ったもの】の準備はしておいてくださいね。残念ながらミニトマトを一人ずつの鉢に植えることはできなくなってしまったので、あさがおを育てた鉢には、おうちの人と相談して、ミニトマトや自分の好きな野菜の苗を植えて、観察していってもいいですね。

　写真の苗は、何の野菜の苗でしょう？教科書（新しい生活　下）の１１ページにヒントがのっていますよ！

地面をよく見ると、小さい花ながら頑張って咲いている草花を見つけることができます。
赤い実をつけた草花は、ヘビイチゴです。花の色は黄色で花びらは５枚です。
どうして名前に「ヘビ」がつくのでしょうか？
名前の由来は、ヘビが食べるイチゴ（実際には食べません）だからとか、ヘビがいそうな草むらで見つかるからとか言われています。

地面を這うようにシロツメクサが咲いています。「クローバー」とも呼ばれます。
四つ葉のクローバーを探してみましたが、残念ながら見つかりませんでした。ちなみに、
　四つ葉のクローバー・・・幸運
　五つ葉のクローバー・・・金運
　六つ葉のクローバー・・・名誉
　七つ葉のクローバー・・・永遠のしあわせ
という意味があります。四つ葉のクローバを見つける確率は１万分の１と言われています。

白い花を束ねて花の冠を作ることができます。

　明日１３日（水）より３日間、保護者来校日として期間を設定させていただきました。８時３０分から１７時までとなっております。新型コロナウイルス感染症対策として、各学年で日にちを分けさせていただきました。兄弟姉妹がお見えの場合は、該当学年のうち１日の来校で対応させていただきます。各学年の割り当て日は、以下の通りです。

　１３日（水）　１年生・３年生・ひまわり学級の保護者

　１４日（木）　２年生・５年生の保護者

　１５日（金）　４年生・６年生の保護者

　なお、駐車スペースはございませんので、ご来校いただくときには自転車か徒歩でお願いします。路上駐車は、近隣の住民の皆様にご迷惑となりますのでご遠慮ください。

　きょうは、ていがくねんおんがくしつへ　いってみましょう。

　ここは、　おんがくの　じゅぎょうでつかう　きょうしつです。

　ここで、うたをうたったり、　がっきをえんそうしたりします。

　いろいろな　がっきが　おいてあります。

　しっているがっきは　ありますか。

　がっきをつかって　えんそうするのが　たのしみですね。

　みんなでたいせつに　つかいましょう。

　１ねんせいの　みなさん、しゅくだいの「せんなぞり　すうじ　ぷりんと」は、おわりましたか。

　ていねいな　じで　かくことができたかな。

　あした、あたらしい　しゅくだいを　わたします。

　ついに、ひらがなのれんしゅうが　はじまります。

　たのしみにしていて　くださいね。


　１年生の保護者の皆様、明日は１年生の保護者来校日となっております。先日、ご家庭にお配りした「せんなぞり、すうじプリント」の宿題と入学式の日にお渡しした保健書類等、提出物を回収します。ご持参していただきますよう、お願い致します。

　また、新しい宿題や注文をされた方には算数セットを明日お渡しします。よろしくお願いします。

　２ねんせいのみなさん、せんせいが かていほうもんで くばった しゅくだいは、もうぜんぶ おわりましたか？
　「よろしくね！カード」は、ていねいに いろぬり できましたか？
　みなさんに あえないのは、さびしいけれど、みなさんが いっしょうけんめいに とりくんだ しゅくだいを 見させてもらうのは、とてもたのしみです。

【提出する宿題】
　・　「いいこといっぱい１年生」のプリント　２まい
　・　さんすうプリント集
　・　こくごプリント集
　・　音読カード
　・　よろしくね！カード

　この日に、新たな宿題と、学校に保管してあった鍵盤ハーモニカを持ち帰っていただきますので、よろしくお願いします。

　明日は、保護者の方の来校日になっております。

　来校いただくときに、前回出した宿題（写真のもの）をお持ちください。

　学校からは、
　　１　茶封筒（５月３１日までの宿題や手紙が入っています）
　　２　今まで出してくれていた宿題
　　３　鍵盤ハーモニカ
をお渡しします。計画的に進めていただければと思います。たくさんありますので、手提げ袋があると便利です。
　
　お気をつけてお越しください。

　みなさん宿題は順調に進めていますか？早く新しい宿題が欲しいっていう人もたくさんいることでしょう…！お待たせしました！もうすぐみなさんの手元に届く新たな宿題たちです！こんなにしっかり復習ができる機会なんてなかなかありませんね。今回もできなかったところ、まちがえたところの直しを重点的にがんばってもらいたいと思います。

　今回は、前回と同様の国語、算数、理科、社会のプリントに加えて、リコーダープリントも準備しています。リコーダーについては、保護者来校時に持ち帰ってもらいますが、学校に無い子もちらほら見られますので、お家の方でも確認しておいてくださいね。

　計画的な学習と適度な運動、健康的な生活習慣を心がけてがんばっていきましょう！

　今日は、夏を感じるような暑い日になりましたね。たんぽぽをよく見てみるとかわいらしいミツバチがとまっていました。

草花の中でよく目につくのがタンポポです。
黄色い鮮やかな色をしています。綿毛を飛ばしているタンポポもあります。

タンポポにもいろいろな種類があります。このタンポポは、花の部分をよく見ると、花の付け根の緑色の部分（「総苞（そうほう）」）がそり返っているので、セイヨウタンポポです。

タンポポといえば黄色のイメージですが、白い花のシロバナタンポポと呼ばれるものがありあります。見つけるのがなかなか難しいです。見つけたら教えてくださいね。

大和東小学校の校庭は、草花の宝庫です。
学校の中庭ではたくさんの草花や昆虫が観察できます。

あたり一面にハルジオンが咲いています。よく似た草花にヒメジオンがありますが、花が薄いピンク色をしていることと、花のつぼみが垂れ下がっていることから見分けがつきます。
花に近寄ってみるとミツバチが一生懸命に蜜を集めています。近くに巣があるのでしょうか？
よく見ると後ろ足の付け根に花粉のかたまりがあります。「花粉だんご」と呼ばれています。このミツバチは、お尻の上がオレンジ色なのでセイヨウミツバチということがわかります。

　きょうのがっこうたんけんは　おくないうんどうじょうにいってみましょう。

おくないうんどうじょうは　ちょうれいや　たいいくのじゅぎょうを　するところです。

おくないうんどうじょうのことを　『おくうん』とよびます。

☆ぶたいがありますが、ぶたいのうえには　あがらないようにしよう。

☆ぼおるや　とびばこは　『きぐこ』のなかにあるよ。

☆けがをするといけないので、きぐこには　せんせいと　いっしょに　はいろうね。

☆たいいくのじゅぎょうでは　はしごのような『ろくぼく』も　つかいます。

やくそくをまもって　あんぜんに　おくうんを　つかいましょう。

　みなさん、毎日ごはんをしっかり食べていますか？元気でじょうぶな体をつくるには、毎日３食しっかり食べることが大切です。先生は昨日、給食で大人気のてりどりを食べました。もちろん給食はやっていないので、家で作って食べました。一宮市役所のホームページにある「暮らしの情報」から、「学校・教育」→「学校給食」→「学校給食のレシピを紹介します！」を開くと、てりどりの詳しいレシピがのっています。給食がなつかしくなってきた人は、ぜひお家の人に作ってもらうといいですね。

　ゴールデンウィーク終わってしまいましたね。緊急事態宣言が延期されました。３密をさけて健康におすごしください。
　上の２枚の画像は５月１日（金）の答えです。
　３枚目は国語の教科書の３２ページににた問題です。国語の教科書３２、３３ページもぜひ読んでみてください。

　育てていたキャベツが大きくなってきました。連休前にはなかった穴が、葉っぱにいくつか開いていました。裏をめくって見てみると、小さなモンシロチョウの幼虫がいました！どこにいるか分かりますか？

児童のみなさん、今年はガマンの５連休だったと思いますが、元気に過ごしていましたか。
暑さも増し、急に夏がやって来た感じがしますね。職員室にも、半そで姿の先生が見られるようになってきました。
さて、休校が続く中、生活リズムが乱れてきていないでしょうか。だれでも少しは乱れてしまうものですが、あまりに乱れたまま学校が再開し登校すると、暑さも影響して、体調を崩しやすいと思います。朝は６時から８時の間に起きる、夜は９時から１０時の間に寝るなど、健康のために、睡眠のリズムは整えておきたいですね。睡眠のリズムが整うと、学習にも集中しやすくなり、心も元気になってきますよ。

　２ねんせいの　おにいさん、おねえさんたちが　

１ねんせいのときに　そだてた　あさがおの　たねを　もらいました。

ぜひ　おうちで　たねをまいて　

たいせつに　そだててくださいね。


　本年度は臨時休校のため、学校ではアサガオの栽培用教材の購入はいたしません。そのため、１３日に算数セット等と一緒に、２年生からもらったアサガオの種を配布いたしますので、ご家庭でお子さんと一緒に、種を観察したり、種まきや水やりをしたりして、植物に親しんでいただけたらと思います。

みんなが1年生の時に育てたあさがおの種。新1年生の子の顔を思い浮かべながら、メッセージも書いてくれましたね。本当は直接、プレゼントできるとよかったのですが…
みんなが去年、ゴールデンウィーク明けに種まきをしたように、あさがおの種まきにはちょうどよいタイミングがあるのです。みんなの気持ちが届くように、先生から1年生の先生に種のプレゼントを渡しました。来週には1年生の子たちのところに届くと思います。みんなの気持ちが伝わりますように。