２月１日から一週間、児童面接を行っています。担任の先生といろいろお話をしてほしいと思います。

２月１日から「ゆきだるま読書週間」です。
昼放課には本を借りに何人も来ました。新刊もたくさん入っています。また、「本の福袋（ふくぶくろ）」などのイベントも行っています。これを機会に、たくさんの本に出合えるといいですね。

　明日は節分なので豆まき…ではなく、体育の時間に靴下玉入れをしました。
　床に散らばっている片足ずつの靴下から、同じ柄を探しました。丁寧に丸めたら、鬼のかごへ「鬼はそと！」と言って投げました。子どもたちは同じ柄の靴下を探すために、屋内運動場の中を一生懸命走り回っていました。

（世界ゆるスポーツ協会のくつしたたまいれを参考にしました。https://yurusports.com/sports/oyako/kutsushitam...）

　今日から開催されている「手をつなぐ子らの教育展」の鑑賞をしました。今年度は、コロナの感染予防で現地に行けないため、ＺＯＯＭでの鑑賞になりました。自分の作品が展示されているのを見つけた子ども達は、少し照れながらも嬉しそうな表情で見ていました。
　教育展は２月２日（火）まで一宮スポーツ文化センターで開催されています。お時間がありましたらぜひご観覧ください。

　いつも本校の教育活動に、ご理解、ご協力をいただき、ありがとうございます。
　新制服基本デザインサンプル３体が決定し、展示されることになりましたのでお知らせします。なお、後日、新制服基本デザイン投票が行われます。

　１　展示期間・時間
　　　　１月２９日（金）　　　　　　　９：００〜１８：３０
　　　　１月３０日（土）　　　　　　　９：００〜１６：３０
　　　　２月　１日（月）〜４日（木）　９：００〜１８：３０
　　　　２月　５日（金）　　　　　　　９：００〜１１：３０
　２　場所
　　　　一宮市教育センター 第３研修室
　　　（一宮市若竹３丁目１番１２号アイプラザ一宮３階）

丹小わくわくフェスタありがとうございました。図工は共同作品のちぎり絵を行っていました。同時に少しずつ、版画を進めていました。今日から、ようやくほり始めました。集中してほっていたので、「指が痛い」「疲れた」と話していました。完成が楽しみです。

　昨日、今日と丹小わくわくフェスタがありました。忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。
　４年生はこれまで総合的な学習の時間を中心に、ごみと資源について学習を進めてきました。学習を進める中で、日本だけでなく、世界中でごみに関する問題であふれていることに気付きました。また、調べ学習をして自分たちでできることについて学んだり、ごみを減らす取り組みとしてリサイクルアートと言うものがあることを知り、実際にリサイクルアートに挑戦したりしました。
　わくわくフェスタまでの学習を通して、今回学んだことを知識として覚えておくのではなく、実際に一人一人が意識して行動に移していけるといいと思います。

（※写真は児童鑑賞日に自分たちの作品を鑑賞しているときの様子です）

　２組も図工の時間に作品と一緒に撮った写真を切り貼りして記念のコラージュアルバムを作りました。
　それぞれの作品にコメントをつけたり、絵本のように周りを飾ったりしてお気に入りのアルバムを作りました。表紙や感想をつけたりして思い出深いものができました。

今日からわくわくフェスタが始まりました。

1組は図工の時間に作品と一緒に撮った写真を切り貼りして記念のコラージュアルバムを作りました。

完成した作品は賑やかでわくわくするアルバムに仕上がりました。

2組は只今作成中です。

　丹小わくわくフェスタが、本日と明日行われます。
　子どもたちには、本日参加賞を渡しました。紙製のA４ファイルとスティックのりを渡しましたので、ご確認ください。

　丹小わくわくフェスタを行っています。１・６年生は理科室、２・４年生は図工室、３・５年生は家庭科室において、これまでの学習について作品を展示しています。保護者の方には、感染症の心配がある中、たくさんの方に見ていただきました。受付用紙の記入や検温、消毒等、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。
　わくわくフェスタは、明日も行います。明日は足元が悪くなることも予想されますが、ぜひご参観ください。
　

　３学期の初めの図工は、木版画をしています。４年生で初めて扱う彫刻刀。それぞれの用途に合わせて彫刻刀を使い分け、インクを付けたときに白になる部分と黒になる部分を考えながら彫り進めることができました。中には完成した子も出てきて、実際に木版画にインクをつけて、紙に掘った絵を写すこともできました。

　今日はあじさい学級の子も計算チャレンジをしました。それぞれが一生懸命に問題に取り組んでいました。次の学年に向けてまとめをしていきたいと思います。

　今日は、計算チャレンジの１回目でした。

　２年生は大きな数の計算や繰り上がり・繰り下がりのある筆算が出題されました。

　特に、繰り上がり・繰り下がりに気をつけて計算をしました。
　２回目は２月１日（月）です。２回とも１００点のパーフェクト賞目指して頑張りましょう。

　わくわくフェスタの鑑賞を行いました。２・４年生の図工室と３・５年生の家庭科室に行きました。５年生の米づくりに関する学習や４年生の環境に関する学習など、これまで自分たちも学習してきたことなど、懐かしいと感じながら鑑賞していました。

　今日は、わくわくフェスタの児童鑑賞日でした。
　自分たちの作品も含め、全ての学年の作品を鑑賞しました。
　どの学年もすてきな作品ばかりで、みんな真剣に鑑賞していました。

　ワクワクフェスタの展示作品の鑑賞を行いました。他学年の素敵な作品を見て「上手！」だったり「どうやって作ったんだろう。」と興味をもっている児童がいました。来週の２６日、２７日は保護者の方が見ることができます。ご都合があえば足を運んでみてください。

　３学期の身体測定を行いました。また、身体測定後に養護教諭から「歯」に関しての指導をしました。３年生は歯が生え代わり終わる時期です。一生物の歯を大切にするために歯磨きをきちんとしてほしいと思います。

　地図帳を使って、日本の川について調べました。
　さて、日本で一番長い川は、何川でしょうか。

　１ 木曽川　２ 信濃川　３ 四万十川

　授業の様子を紹介します。
１組は、図工でコロコロ転がる作品を作り、実際に走らせてみました。
２組は、鍵盤ハーモニカで「すずめがちゅん」という曲を練習しました。

　来週の火曜日・水曜日には、「丹小わくわくフェスタ」を開催します。事前にお知らせした公開授業は、緊急事態宣言発令中のため、残念ながらなくなってしまいましたが、作品の鑑賞は行います。
　先日お配りしました『丹小わくわくフェスタ』受付提出用紙（A5サイズの緑色の紙）をご持参の上、来校してください。