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11.30 いちょう読書週間が始まる (6年生)

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 今週から読書週間が始まりました。国語で「宮沢賢治」の作品を学習しました。図書館司書さんのブックトークを通して、たくさんの宮沢賢治の作品を紹介してもらいました。
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11.30 火事について勉強しました(3年生)

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 今日の社会科の学習では、火事について学びました。グラフやイラストから火事の原因と件数などを読み取り、気付いたことをノートに記入して発表しました。子どもたちの中には、「冬はストーブを使うから気をつけないといけないね。」と話す子がいるなど、火事の原因などについて理解を深めることができました。
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11.30 今日の給食

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〈今日の献立〉
 ご飯 牛乳 牛肉とわかめの中華スープ チャーハンの具 シャインマスカット 

〈学校給食献立あれこれ〉
 今日のチャーハンの具は、ベーコン、エリンギ、ねぎ、にんじん、卵を使い、ねぎ油やごま油で風味豊かに仕上げています。ごはんといっしょに味わって食べてください。

〈給食委員会児童の感想〉
○5年 Wくん
 チャーハンの具は、ご飯と合わせて食べるとチャーハンの味になっておいしかったです。シャインマスカットはやわらかく、皮と一緒に食べられたのでよかったです。

○5年 Tさん
 牛肉とわかめの中華スープは、鶏肉から出汁をとっているから独特の味がしておいしかったです。チャーハンの具にはいろんな具材が入っていておいしかったです。シャインマスカットはとてもおいしかったです。

11.30 教育相談

 本日より12月2日(水)まで教育相談を行っています。
 「にこにこアンケート」や生活、学習のことなど担任の先生が児童全員と向き合う時間です。
 皆さんはどんなことでも構いません。担任の先生に相談してみてくださいね。また、児童昇降口と職員室前には「相談箱」があります。どの先生にでも、どんな相談でもしてくださいね。

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11.27  観劇会「スクラム ガッシン」を終えて

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 26・27日に観劇会を行いました。今年は、劇団 風の子による「スクラムガッシン」でした。劇団の方には、朝早くから会場の設営や消毒作業を丹念に行っていただくとともに、フェースシールドをつけての演技をしてもらいました。(劇団の方は定期的にPCR検査を受け、全員陰性です。)会場に入る人数は、昨年度は2回上演で1回につき240人ほどが入っていましたが、今年は2日間に渡り、3回上演で1回につき150人ほどでの上演としました。換気と寒さ対策も十分に行いました。
 劇を食い入るように見つめる子供たちは、面白い場面では大いに笑い、真剣な場面では声一つ出さずに演技を見ていました。
 野外教育活動・校外学習・修学旅行・学習発表会・スポーツ大会・観劇会と、規模を縮小したりやり方を変えたりしながら、何とか行事を行ってきました。このおかげか、1学期に比べると児童の表情によい変化が出てきたように感じます。今後の状況については不安な部分もありますが、子供たちの笑顔を絶やさぬように、学校での諸活動を進めてまいります。様々な制約がありますが、今後とも、ご協力・ご支援よろしくお願いします。
(劇団の方から色紙をいただきました。本館の掲示板に貼りだします。)

11.27 スクラムガッシン(4年生)

 今日は観劇会がありました。
 友達の大切さ・助け合う素晴らしさを感じる劇でした。また笑うところも多く楽しい劇でした。みんなでスクラムガッシン!!
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11.27 今週の2年生

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 今週も盛りだくさんの1週間でした。図工でお話の絵を完成させたり、卒業式を彩るパンジーの鉢植えを準備したりしました。
 また、今日は午前中に、図書館司書の畑先生に「百科事典」の使い方を教えていただきました。そして、午後は楽しみにしていた観劇会。思ったより寒くなく、長い時間でしたが、最後まで楽しく生の劇を見ることができ、6時間目にどの子も真剣にお礼の手紙を書いていました。
 写真はパンジーの植え替え、百科事典の使い方の勉強、そして、「スクラムガッシン」の劇を見ているところです。

11.27 観劇会(5年生)

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 今日は5時間目に観劇会がありました。1年に1回の貴重な機会であり、子どもたちは真剣な眼差しで観ていました。笑いあり感動あり楽しく観ることができました。来年も楽しみですね。

11.27 今日の給食

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〈今日の献立〉
麦ご飯 牛乳 呉汁 豆腐のソフト焼き大豆そぼろあん

〈学校給食献立あれこれ〉
 今日の大豆そぼろあんには、豚ひき肉だけでなく、大豆を加工して作られた大豆ミートが使われています。大豆は「畑の肉」と呼ばれるほど栄養が豊富です。今日の呉汁にも大豆が使われています。

〈給食委員会児童の感想〉
○5年 Nさん
 豆腐のソフト焼き大豆そぼろあんは豆腐とそぼろあんがとても合っていておいしかったです。呉汁は具がたくさん入っていておいしかったです。

11.26  観劇会(1年生)

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 1年生にとっては、小学校で鑑賞する初めての観劇会でした。
6年生の児童と同じ劇だったので、内容的には少し難しかったかもしれませんが、どの子も理解しているようでした。

 隣との間隔をあけて座ったり、フェイスシールドをしてくださったりと、劇団の方達も感染対策をしっかりしてくださっていました。

 教室にもどったら、お礼の手紙を書きました。
楽しかったところ、感動したところなどクラスで意見を出し合った後、一人一人が一生懸命書いていました。また、葉栗小学校に来てほしいですね。

11.26 リズムに合わせて歌いました(3年生)

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 今日の英語の学習では、リズムに合わせてアルファベットの歌をうたいました。子どもたちは、慣れない語句にも興味を示し、間違えないように確認していました。体を揺らしながら元気よく歌い、少しずつ発音を身に付けていくことができました。
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11.26 今日の給食

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〈今日の献立〉
 ご飯 牛乳 名古屋コーチンのひきずり めひかりフライ 西尾抹茶プリン

〈学校給食献立あれこれ〉
 今日は「愛知を食べる学校給食の日」の献立です。愛知県で生産された食材をたくさん使って作りました。名古屋コーチンは、弾力が強く歯ごたえがあり、こくのあるうま味が特徴です。ひきずりは、鶏肉を使ったすきやきのことで、愛知県の郷土料理です。


〈給食委員会児童の感想〉
○6年 Nさん
 名古屋コーチンのひきずりは、具がたくさん入っていておいしかったです。めひかりフライはカリッとした食感でおいしかったです。西尾抹茶プリンはすこし苦いけど、甘みもあって味のバランスがちょうどよかったです。

○6年 Sさん
 めひかりフライはカリカリでサクッとしていておいしかったです。名古屋コーチンのひきずりはお肉がジューシーでとてもおいしかったです。西尾抹茶プリンは甘さ控えめで食べやすかったです。

11.25 観劇会について(お知らせ)

26日・27日の両日、観劇会が行われます。

26日は1・6年とあすなろ学級
27日は3・4年、2・5年
 
1回の観劇人数を少なくするため、本年度は2日間にわたって3回の上演です。
(本年度は、保護者の観劇はありません。)
屋内運動場で、換気のため窓も扉も開けて上演されます。寒さ対策として暖房を設置します。また、
・防寒のために上着の着用可
・クッションやざぶとんの持参可 です。
クッション等を持たせる際には、運びやすいように配慮をお願いします。また、入場前に手洗い・手指消毒をし、観劇中はマスクを着用します。マスクを忘れないようにお願いします。
(上着の着用やクッション等にの使用については、担任からお子さんへ連絡済みです。)
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11.25 ボールをつなごう (6年生)

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 体育の「ソフトバレーボール」のミニゲームとして、ネットをはさんだパスゲームを行いました。味方が受けやすいように互いに声をかけ合い、ボールをつなげる練習をしました。
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11.25 がんばっています(5年生)

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 掃除の時間は、同じ掃除場所の子と協力して行っています。隅々まできれいになるように毎日取り組んでいます。きれいになると気持ちがいいですね。

11.25 直角さがし(2年生)

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算数でかどの形を勉強しました。

三角定規を使って教室内の直角を探しました。

11.25 今日の給食

〈今日の献立〉
 しらたまうどん 牛乳 カレー南蛮うどん キャベツ入りミンチカツ
〈学校給食献立あれこれ〉
 愛知県はキャベツの栽培がさかんです。特に冬から春にかけて、県内だけでなく全国に出荷されています。その栽培の歴史は国内で最も古く、明治時代に名古屋市近郊で始まってから、たくさんの品種が誕生しました。

〈給食委員会児童の感想〉
○6年 Nくん
しらたまうどんはとてももちもちしていてこしがあり、カレー南蛮とよくからんでとてもおいしかったです。キャベツ入りミンチカツとても肉厚で衣もサクッとしていておいしかったです。

○6年 Kくん
カレー南蛮うどんは野菜が多くて、味もちょうどよい感じでした。キャベツ入りミンチカツは外がカリッとしていて、中はジューシーでおいしかったです。

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11.24 スポーツ大会の振り返り(6年生)

 先週のスポーツ大会の様子です。限られた時間でしたが、仲間と協力しながら、一人一人が全力で頑張ることができました。
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11.24 秋らしさを見つけよう(4年生)

 理科の学習で、秋の生物の様子を観察しました。継続して観察しているツルレイシや桜の木、葉栗っ湖の変化を見つけて記録しました。秋らしさとして、イチョウの葉の色の変化や見られる昆虫の種類が変わっていることに気付くことができました。
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11.24  縄跳び練習頑張っています(1年生)

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 体育の時間に縄跳びの練習をしています。「前跳び」「後ろ跳び」「駆け足跳び」「片足跳び」「あや跳び」など跳べるようになってきました。なわとびカードを使い目標に近づけるように休み時間にも練習しています。

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