修学旅行のしおり作成に向けて、見学先の調べ学習に取り組んでいます。

今日は調べる内容をもとにして、グループ分けをしました。

見学先のことがばっちりわかるしおりにできるように、頑張ってまとめていきましょう。

電動糸のこぎりを使って、木材を切り分けました。

刃の向きに気を付け、上手に切り分けることができました。

作品が完成するのが待ち遠しいですね。

　文部科学大臣から以下の内容のメッセージが届いています。

　第一に、感染者に対する差別や偏見、誹謗中傷等を許さないということ。

　第二に、学校における感染症対策と教育活動の両立に対する御理解と御協力をお願いしたいということ。

　先日、上記の内容として、児童用と保護者用のプリントを配付させていただきました。

　来週月曜日には、
　　「悩んでいるあなたへ」　
　　「新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら」
　　　の案内プリントを配付させていただきます。

　感染症と、この感染症がもたらした社会の変化に対して、現時点での科学的な知見や見解に基づいて、正しく向き合うことが必要です。

　保護者の皆様には、趣旨のご理解をいただき、今後も学校教育に対して、ご協力をお願い致します。

　また、児童のみなさんでつらいを思いをしたら、誰かに相談してください。

　きっと、解決方法が見つかると思います。

　２年生になって初めてパソコン室に行きました。みんな大喜びです。

始めに情報モラルの学習をした後、１年生でやったお絵かきソフトをやりました。

　教室に戻ると、「ああ、楽しかった！」という声が聞こえてきました。

　リコーダーのテストをしました。

「みんなしっかり練習してきたね」と褒められていました。

　買い物について考え、自分たちの生活とどのように関係があるのか考えました。

将来の生活に役立つ時間でしたね。

　角度を計算して求めました。

いろいろな解き方があり、考えが深まりましたね。

　図書館に行って、本を借りました。しっかり手を洗って、本を探しました。

「借ります。お願いします。」と言って借りました。

たくさんの本と友達になりましょう。

　紙テープを使って長さ比べをしました。両手を広げた長さをはかって、みんなの紙テープを比べてみました。長さが短い順に並んでみたら、背に高さの並び方になりました。

おもしろいですね。

算数の授業で、「かさ」の勉強をしています。

「黒板に書きに来てくれる人ー？」と言うと、ほとんどの子が手を挙げます。

黒板に書くのが大好きなようです。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、はるさめスープ、鶏肉のから揚げ

【ひと口メモ】
　今日の春雨スープには、干ししいたけが入っています。しいたけは味と香りに特徴があるきのこです。うま味成分を豊富に含んでおり、だしの材料としても使われています。

円柱の体積の求め方を学習しました。
円柱も角柱の体積と同様に、底面積×高さで求めることができることを知りました。

熟語の成り立ちについて学習しました。
熟語の成り立ちは、いくつかの種類に分類できることを知りました。

ローマ字の学習をしました。

「あ行」から始まり、「か行」「さ行」と少しずつ覚えてきました。

今年度、初めての避難訓練でした。
静かに、早く机の下にもぐることができました！

そして、静かに外へ並ぶことができました。

普段から静かに移動や整列ができている成果ですね。

犯罪から自分の身を守るために、どうしたらよいかを動画で学びました。

一生懸命学んだしるしに、合言葉の書かれた筆記用具をもらいました。
大切に使ってくれたらと思います。

　下校時に避難訓練を行いました。

　全校児童は、たいへん静かに取り組むことができました。

　今日は少しだけ気温が下がったようです。外で、「かっぱの皿」や「田んぼの田」で遊びました。頭も体もしっかり使いました。

　６時間目は避難訓練でした。放送がかかるとみんなサッと机の下に入りました。運動場に出て一列になって静かに座れました。

　地震が起こったとき、どのように避難したらよいかを学びました。

真剣に取り組むことができました。

【本日の献立】
　ナン、牛乳、キーマカレー、ピオーネゼリー和え

【ひと口メモ】
　今日のキーマカレーには、ひよこ豆が入っています。ひよこ豆は、くちばしのような突起があり、ひよこの頭に似た形をした豆です。食感は栗に近く、ホクホクとした味わいを楽しめます。