１　図画工作の制作活動
２　道徳の話し合い活動
３　５年生との長縄交流の様子です。

今日、視力検査がありました。1年生も、環の開いているところを指で示して検査することができました。後日、検査の結果をお知らせします。

『公平に接することはどうして大切なのでしょうか？』というなおとの質問から、人によって態度を変えることが相手や周りにどんな影響を与えるのかを考えました。
人が自分と異なる考え方や感じ方をしていることは理解できるものの、その相手を認めようとせず、態度に出てしまうことも少なくありません。いじめや差別のない、誰に対しても分け隔てをせず、公平に接しようとする心情や態度を今後も育てていきたいと考えています。

リンゴの皮むきテストを行いました。
安全への注意をしっかり聞いて、手際よく行うことができました＾＾

また、自分で皮をむいたリンゴは自分で美味しくいただきました。

学んだことを家庭でも実践できるといいですね＾＾
家庭での練習にご協力いただきありがとうございました。

　コミュニケーション技術向上の活動として、ジャイアン・のび太くん・しずかちゃんの話し方を挙げ、みんなでどのような話し方がよいのか考えました。「自分も相手も大切にする自己表現」である、アサーティブな言い方を習得できるように、これからも折に触れて学習していきたいと思います。

　今日のパソコン学習では、１２月のカレンダーを作りました。どの子も、１２月らしいカレンダーになるようなイラストを選んで楽しく作りました。出来上がったものをみんなに見せて、発表し合いました。。

　今日の図工では、クリスマスツリーを作りました。

11/20に延期となった、1年生と6年生のスポーツ大会は、11月27日(金）に実施予定です。1年生は27日の9:45から、6年生は13:35から開始となります。
なお、11/27(金)に実施できない場合の予備日は、12月1日、2日、3日と順に延期となります。開始時刻は、1年生は9:45から、6年生は13:55からとなります。

「ものを大切に」をテーマにした授業の様子です。

クリスマス会に向けて、楽器を使っての練習を始めています。

ひまわり３組では「おさるのジョージ」シリーズがみんなのお気に入りです。

　国語の授業では、自分の興味がある伝統的工芸品の魅力をリーフレットにまとめています。自分が伝えたい魅力に、どのような理由と例を書けば説得力がある文になるのか考えながら書いていきました。
　ていねいな字や絵を心がけて、集中して取り組んでいました。

　今日の図工では、破いた紙を貼り合わせて作品を作りました。
紙をビリビリと破ることはもちろん、破いた紙を貼ることにもとても熱中して取り組んでいました。
　また、あまりにも夢中で紙を破る子どもたちの姿に感動した担任の思い付きにより、休み時間にも新聞紙を破いてクラスみんなで遊びました。

明日11/20に予定されていた１年生と６年生のスポーツ大会は、悪天候が予想されるため一週間後の11月27日(金）に延期します。１年生は２７日の９：４５から、６年生は１３：３５から開始となります。

　リレーでは、クラス全員でバトンをつなげ、最後まで結果が分からないほど接戦となりました。子ども達の仲間への熱い声援も絶え間なく聞こえてきました。綱引きやドッジボールでは、声を出し合って懸命に競技を行うことができました。
　スポーツ大会を通して、勝ち負け以上の何かが子ども達の中に芽生えてくれたなら、とても嬉しいです。

　４年生スポーツ大会に、足を運んで頂いた保護者の皆様、本当にありがとうございました。子ども達は、この日に向けて努力を続けてきました。どのクラスも団結して力を発揮できていて、よい思い出になったのではないかと思います。

練習から今日の本番までよく頑張りました。みんなの成長が見られてうれしいです。この成長を次につなげていきましょう！！

　閉会式の様子です。どの競技も一生懸命頑張りました。各クラス、いい笑顔がみられました。

徒競走の様子です。みんなゴールめざして一生懸命走りました。

先生の背中のかごをめがけて、玉を入れます。動くかごに入れるのは難しいですが、みんな真剣です。