最新更新日:2024/11/26
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ようこそ!!起小学校へ  みんなが幸せになりますように 「優しいことばで みんなの心 あたためよう」 起小学校健全育成標語

今日の給食(7月9日)

 今日のこんだては、ごはん・牛乳・ちゃんこじる・さばの銀紙やきです。
 今日のこんだては、みなさんに人気の「さばの銀紙やき」です。みなさんは、「さばを読む」という言葉の意味を知っていますか。意味は、数をごまかして、実際の数より多くいうことをいいます。この言葉は、大量にとれたさばを、おおざっぱに数を数えたことから生まれたという説があります。たとえば、「服を買いに行った時に、身長のさばを読んでいることがばれて恥をかいた」などの使い方をします。他にもどんな使い方をするか調べるとおもしろいですね。

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6年 国語「わたしたちにできること」(7月9日)

 国語の授業の一コマ。グループ活動もお互いの距離をとって話し合っています。
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4年 ツルレイシの植えかえ (7月8日)

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 今日は理科の授業で観察したツルレイシの植えかえをしました。スコップで穴を掘り、ツルレイシの苗を植えて、お水をあげました。ネットに、のびてきたまきひげがついて、立派なグリーンカーテンを作ってくれる日が楽しみです!
また理科の授業で成長したツルレイシを観察しましょう!

くすのき 算数、直線の引き方の練習(7月8日)

 算数で新たに「直線」について学びました。直線の引き方を動画で確認し、そのあとノートに練習しました。直線を使って、絵を描くこともできました。mmが細かくて苦戦していますが、正確に長さを測れるようになってきました。
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くすのき フラフープにチャレンジ(7月8日)

 本日の体育はフラフープを使った運動とボールを使った運動をしました。フラフープでは、腰で回すのではなく、腕で回しました。また、転がしてくぐる運動もしました。くすのきの教室にフラフープがあり、普段から触れる機会が多いので、2人とも上手に回せました。交流クラスの子のお手本となり、教える姿も見られました。
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「自然災害から子どもたちの命と安心を守るためのお願い」令和2年7月8日(水)

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今朝、マチコミメールでもお知らせしましたが、改めて伝えさせていただきます。
昨夜来、特に今朝の集中豪雨(降水量35ミリ)による通学路冠水等を随分心配なさったと思いますが、本日、子どもたちは無事登校し、登校者全員、通常の学校生活を送っています。ご安心ください。
午前8時現在では、通学路における道路冠水や危険個所(道路陥没・壁倒壊)等は見られません。ただし、多量の降水による地盤や路肩のゆるみは目視でもなかなか分かりません。また、上流での激しい降雨により木曽川の水位は依然高いままです。
学校では登下校時の安全について、特に月曜日から毎日、下校時や放送にて子どもたちに「登下校時において自分や友だちの命を守る」指導を行っています。
ご家庭でも「道路の利用の仕方」「木曽川はもちろん、用水路等にも近づかない」などのお話を繰り返ししていただけると有り難いです。よろしくお願いいたします。
なお、「一宮市あんしん・防災ねっと」に登録なさっていないご家庭は是非登録なさることをお勧めします。どこからの情報よりも、「地域について、詳しく正確な情報をいち早く」メールで配信されます。本校でもその情報に従って、「起っ子を守る行動」をとっています。本校HP「お知らせ」に掲載しました。是非、お読みくださり、登録することをお勧めします。
※写真上:本日午前9時現在の校庭 写真下:本日午後1時現在の校庭

今日の給食(7月8日)

 今日のこんだては、ごはん・牛乳・わかめスープ・はるまきです。
 みなさんは、感謝の気持ちをもって食べていますか?私たちがいつも食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。野菜を育ててくれた人たち、豚やとり、牛などを育ててくれた人たち、海に魚をとりにいってくれた人たち、食品を運んでくれた人たち、料理を作ってくれた人たちなど、たくさんの人がみなさんのために働いてくれていま す。感謝の気持ちをもって、しっかり食べましょう。

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6年 図書館では・・・(7月7日)

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 先週から図書館の利用も始まりました。コロナ対策として、出入りの際に手洗いをしたり、入口と出口をきめて一方通行にしたりしています。また、6年生は月曜日の業間放課と火曜日の昼放課と時間帯も決まっています。
 決まりを守りながら、子どもたちはようやく再開した図書館に胸を弾ませているように思います。今年度もたくさんの本を読んで、心に栄養をあげましょう!!

5年 今週の5年生(7月7日)

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家庭科では、並み縫いが始まりました。
先週習った、玉止め・玉結びを使いながら、練習しました。

理科では、成長したインゲンマメの種子にデンプンがあるかどうかヨウ素液を使って調べました。

図工はいよいよ完成した作品を鑑賞しました。
上手くアニメーションになったでしょうか?

くすのき ウォーミングアップに計算問題(7月7日)

 算数の授業の初めに、繰り上がりのある足し算・引き算の計算問題に取り組んでいます。集中して問題に取り組み、確実に計算力が身についてきています。このまま次の単元の「ひっ算」にスムーズに進めるよう続けていきたいです。
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くすのき 交流学級で仲良く絵の具(7月7日)

 今日は交流クラスで2年生の友達と一緒に図工をしました。休み時間まで夢中になって色塗りをしていると、友達が次々と集まり、様子を見守っていました。まだ絵の具を使うのは3回目ですが、準備から片付けまでスムーズにできました。
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今日の給食(7月7日)

 今日、7月7日は七夕です。昔、天の川のほとりに住んでいた織姫と彦星が結婚したところ、2人は遊んでばかりで仕事を全くしなくなってしまいました。怒った神様は2人を離れ離れにし、年に1度だけ会うことを許したのが七夕の日だそうです。
 給食も七夕にちなんだ献立です。天の川汁、星のうめおろしハンバーグは、夏の夜空をイメージしてこんだてを作りました。しっかり食べましょう。
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くすのき 長さの学習にはいりました(7月3日)

 算数では、長さの学習に入りました。普段からcm(センチメートル)という単位は身近にあり、すんなり理解できているようでした。実物のいろいろなものを定規を使って測りました。知識だけでなく、体験を通して感覚を養っていきたいと思います。
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今日の給食(7月6日)

 今日のこんだては、ごはん・牛乳・キムチ汁・白身魚のたまごあんかけです。
 みそは、何からできるか知っていますか?答えは、大豆です。みそは、大豆をすりつぶして作られるので、大豆の栄養をしっかりとることができます。私たちが食べている「ごはん」と「みそしる」の組み合わせは、ごはんだけでは取れないたんぱく質やビタミンをみそ汁からとることができます。今日は、キムチ汁にミックスみそが入っています。野菜の栄養も汁の中にすべて入っているので、しっかり食べましょう。

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大好き起っ子シリーズ23「〜世界で活躍する人になるために〜」令和2年7月6日(月)

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今日は、毎週月曜日に行っている「全校朝礼」についてお知らせします。
ただし、「全校朝礼」と言っても、今は緊急事態です。6月1日学校再開後の朝礼は、マイクを使っての「放送朝礼」を行っています。早朝から教務主任や校務主任の先生方が校長室にマイクのセットをし、音量の調整などをし、朝礼の準備をしてくださいます。
 教務主任の先生:「後5分で朝礼を始めたいと思います。皆さんは朝礼の準備をしてください」
再び、教務主任の先生:「それでは朝礼を始めます。まず、校長先生と朝のあいさつをしましょう」
校長先生:「おはようございます」
三度、教務主任の先生:「それでは、校長先生のお話をききましょう」
教務主任の先生は目の間に起っ子がいるときと同じようにマイクに向かって話されます。起っ子があいさつのとき、「背筋を伸ばし、身体を起こす」姿を想像し、間を取りながら会を進行されます。
明確な言葉と声で進行されます。目の前に起っ子がいるわけではありません。また、大きな声であいさつをしないようにという指導も行っています。つまり、起っ子の様子が分かるものは何ひとつないのです。しかし、各教室からは「張り詰めた空気」が伝わってきます。真剣な表情で、マイクの声に聞き入っている様子も伺えます。
校長先生の話、今週のめあてについてのお話、ときには各委員会からの連絡など、体育館で行っていることと全く同じことを行っています。同じ雰囲気のままに行えています。
目の前にいないと、実際に表情が見えないので、確かに寂しいです。でも、放送朝礼を行うことで、大切なこと、その喜びを改めて感じることができました。それは、「心がつながっていることの心地よさ」です。
教務主任の先生の「校長先生とあいさつをしましょう」という号令の後、しばらくカタカタと音がします。起っ子はきっと椅子に座ったままで、あいさつの準備「背筋をピンと伸ばして」くれているのですね。ですので、待ちます。ひと呼吸、ふた呼吸、み呼吸。すると、カタカタという音は完全に止みます。そうしたら、「おはようございます」とあいさつをします。目の前に起っ子がいると思って、私は「起っ子」にお辞儀をします。
お話をしているときには、マイクを通して聴こえる私の声以外、他の音は何も聞こえません。しっかりと聞いてくれていることが分かります。
このように凛とした空気のなかで放送朝礼が行われています。目に見えるものがすべてではありません。たとえ見えなくとも、むしろ見えないときこそ、子どもたちの育ちの確かさを感じられるのかもしれないと、改めて気づかされました。
大変な時期にも関わらず、よく育ってくれている起っ子に、素敵な起っ子にお育てくださっている保護者の皆さんへの「感謝」で満たされた週初めの朝です。

今日の給食(7月3日)

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今日のこんだては、ごはん・牛乳・ワンタンスープ・肉だんごんの黒酢がらめです。
酢は、酸っぱい味が苦手な人も多いかもしれませんが、疲れがとれたり、食欲が出たりします。他にも、殺菌効果があり、食べ物にカビをよせつけないので、食中毒の予防になります。むかし、酢は、調味料としてではなく薬として使われていたそうです。酢のパワーで暑さに負けず、毎日を元気いっぱいにすごしましょう。

2年生 パソコンの練習(令和2年 7月2日)

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 パソコン室で、パソコンの使い方の練習をしました。
 クリックの仕方やカーソルの動かし方をゲームをしながら練習しました。

くすのき 絵の具の練習をしました(7月2日)

 子ども達が授業に頑張って取り組んでくれたおかげで、予定していた内容が早く終わり、時間が取れたので、急遽、図工を行いました。絵の具の使い方を確認してから、色を混ぜて新しい色を作る練習をしました。思い思いの色を作り、カラフルな作品になりそうです。とても楽しそうに取り組めました。
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不審者対応訓練(7月2日)

 児童下校後、不審者対応訓練をしました。先生が不審者役となり、授業中に不審者が校舎内に乱入したという想定で訓練をしました。その後、気づいたことを話し合いました。
 こんなことがあってはいけませんが、危機管理として、万一のときの備えをしました。
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今日の給食(7月2日)

 今日のこんだては、大豆入りツナごはん・牛乳・とうがん汁です。       
 とうがん汁に入っているとうがんは、愛知県でよくとれる野菜です。とうがんは、生産額全国第1位の野菜です。夏が旬の野菜で、たっぷりの水分が入っている野菜です。体を冷やす働きがあるので、夏にぴったりの野菜です。夏にとれる野菜ですが、冬まで貯蔵できるので、冬の瓜と漢字で書き、冬まで食べられます。とうがんは、小さいもので1キロ程ですが、大きいものでは、15キロ程の大きさになるそうです。

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