教科書の遊園地の絵をみて、どんな人がどんなところにいるのか文に書いて発表しました。

最初に絵カードの動物名を英語で練習しました。その後、動物の絵を少しずつ見せながら、何の動物がかくれているのか英語で答えるゲームをしました。

学級文庫から好きな本を選んで１５分間の読書タイムです。その間に手洗いもしていきます。

朝読書が始まりました。連絡帳を書いた後、学級文庫から好きな本を選んで静かに読書をします。

本日、８月末までの主な教育活動について文書を配付しました。２か月間の休校により、さまざまな活動を見直し授業時間数の確保をしています。その１つとして、７月２７日（月）〜７月３１日（金）は、弁当持参で全学年６時間授業を行います。下校は１６時です。８月３日（月）〜８月６日（木）は、午前中授業で午後は保護者会を行います。８月７日を１学期の締めくくりとし通知表をお渡しします。８月２４日（月）からは給食が開始されます。通常の日課で行います。詳しくは月予定等であらためてお知らせします。

今日は、横画の練習で「二」の文字を練習しました。始筆と終筆に気を付けて練習しました。

おぼろ月夜の曲を先生が「曲のはやさ」をいろいろと変えて演奏するとどんな印象を受けるのか音楽ノートに記入しました。

いろいろな多角形について、点対称か線対称か調べました。

午前中は、心地よい風が吹き元気に運動場で遊びました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、新じゃがのそぼろ煮、あじの白醤油焼き

☆学校給食献立あれこれ☆
　新じゃがは、春先から初夏にかけて収穫されるじゃがいものことです。皮がうすく水分が多いのが特徴です。みなさんの給食を作っている調理場では、旬の新じゃがをおよそ４２００個使用して「新じゃがのそぼろ煮」を作りました。

　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

ともなってかわる２つの量について、どのように変わっていくのか考えました。

道徳の教科書を読んで、きちんとして生活をするためにはどんなことが大切か考えました。

８方位の勉強をしました。学校から見て、○○はどの方位にあるかという問題に答えました。

自画像の下書きに絵の具を使って色をつけました。

先生から動物についての話を聞き、絵を見てその動物を英語で何というのか発表しました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、かきたま汁、いかの竜田揚げ、いんげんのごま和え

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のかきたま汁には、みつばが入っています。みつばは、その名前の通り、３枚の葉が付いています。給食で使うみつばは、ハウスで水耕栽培されたもので、スポンジに根が付いた状態で納入されます。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

分度器と計算で角度を求めました。

英語であいさつの仕方を練習しました。

学習したことをいかして、自分考えを相手にわかりやすく伝えたり、相手の考えを正しく理解する学習活動をします。今日は、自分の考えを伝えるテーマを考えました。様々なテーマが出されました。

これから家庭科で、衣・食・住について学びます。それぞれ、どんな用具を使うのかを学びました。