やっと昼食です。
みんな、消毒をし、同じ方向を向いて食べます。
とてもおいしいです!

今日の昼食です。

　今日の英語は、形の言い方を学習しました。丸や三角、四角などさまざまな形を英語で何というか覚えて練習しました。色もあわせて復習しました。

三月堂に集合しました。
鹿も一緒ね。

二月堂ですがすがしい気持ちになりました。
たくさん写真を撮りました。

国宝 鐘楼で記念撮影をしようよ。

東大寺、大仏、大きいな！
歓声があがりました。

雲一つない晴天です。

奈良県に到着しました。
東大寺に向かう途中も鹿がいっぱい!

多賀サービスエリアに着きました。
体調不良者なく、道路状況も順調です。
これからバスは、奈良県に向かいます!

この日が来ました。
これから出発です。

図工の授業では、本を読んで、感想画を描いています。心に残ったことを描くというものですが、大きな四つ切の画用紙に描いています。
　それぞれが、その本の挿絵を描くように、絵本作家になるように、デザインや背景も工夫して塗るように声をかけました。
　本物と色はちがっていいんだよ。想像で書くんだよ。といったところ、思い思いにくふうした色合いで塗っています。できあがりが楽しみです。

　コンパスで円をかけるようになったので、円を使ってもようを作ることに挑戦しました。半径がうまく定まらなかったり、中心の位置がわからなかったり、いろいろ苦労しましたが、だんだん美しいもようができてきました。

５年生のスポーツフェスティバル実行委員会の様子です。
今日は、実際に競技の道具を置いて、シミュレーションをしていました。
１１月８日にはキャンプもあり、大忙しです。
キャンプの実行委員会も動いています。
色々なチームに分かれて計画的に着々と進めていく５年生です。
頑張っています！

４年生の国語です。
「世界に誇る和紙」という説明文の学習です。


　説明文を読んでみて、難しかったかな？

　　だいたいわかったよ。

　なんでかな？なんでだいたいわかるの？
　
　　・・・

　今日は「だいたいわかる理由を考えよう」をめあてにしよう。
　考えてみて。

　(徐々に挙手）

　　和紙と洋紙を比べて書いてあるからです。

　　わかりにくいところは、写真で説明してあるからです。

　　問いがあって、答えが書いてあるからです。

　　（「ぼくんちは、おばあちゃんがいっぱい和紙を持っているからわかるんだ・・」と小さな声でつぶやいている子もいました）

よくよく考えていくと、答えが出てきます。
６月からの授業の成果がしっかり表れています。

「楽しい２日間にしてください」

１年生から６年生に贈り物がてわたされました。
みんなで小さなてるてる坊主にぺアのお姉さん、お兄さんへメッセージが書いてあります。
それを大きなてるてる坊主にはりました。
６年生の修学旅行を守ってくれることでしょう。

「明日から修学旅行でいないから、班長をたのむね」
６年生が、５年生や４年生の副班長に班長札を託していました。
副班長さん、よろしくお願いします。

４年生のエコ活動実行委員会が連日お昼の放送で呼びかけています。
先週からは「エコ川柳」を作るよう全校に呼びかけています。


　川柳は難しいものだと思っていませんか。
　今日は、僕たち２人の川柳を紹介します。
　「その紙は　リサイクルして　また紙に」
　「大切に　水や電気や　リサイクル」
　皆さんもどんどん考えてみてください。

「すごく緊張しちゃった！」
放送を終えるとほっとした顔をしていました。
いえいえ！堂々と話す君たちは、立派なエコリーダーです。
４年生、がんばっています！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、のっぺい汁、肉団子でした。
　のっぺい汁は各地に伝わる料理です。さといも、にんじん、しいたけ、油揚げなどを油でいため、だしで煮ます。しょうゆ、塩などで味を調え、でんぷんでとろみをつけて作る汁ものです。地域によって使用する材料やとろみ具合が違います。

３年生の教室で折り紙をしている子たちがいました。
男子は、恐竜を折っていました。
すごいなあ！

女子は、鶴を折っていました。
「１００羽鶴を作って先生にあげるの」
先生は幸せですね。