はこやあきかんを使って、乗り物や動物を作りました。それぞれの形の特徴に気をつけて、楽しそうに活動することができました。材料集めにご協力いただきありがとうございました。

ぶっくままによる読み聞かせをしていただきました。子ども達のことを考えて本を選んでいただき、みんなお話の世界に引き込まれていました。楽しい時間を過ごすことができました。

　ぶっくままによる読み聞かせがありました。
　１組は教頭先生、２組は英語の先生が読み聞かせをしてくださいました。

　みんな夢中になりながらお話を聞くことができました。
　明日もぶっくままがあります。とても楽しみですね♪

　身の回りの生き物についての本を読みました。生き物のエサや飼い方について調べてカードに記入するので、どの生き物を選ぶか本を読んで考えました。

　英語の授業では曜日を学んでいます。映像を見ながら何曜日の活動の様子か聞き取ったり、日本語で言うと何曜日か考えたりして、楽しく活動を行っています。

　今日は久しぶりの読み聞かせでした。
偉人が残した言葉にふれあい、興味を持った子もいました。
自分が好きな偉人の言葉を探してみてもよいかもしれないですね。

　「今年はどんなクラブがあるの？？」
たくさんのみんなの声。
楽しみにしているのがすごく伝わってきました。
さて、希望のクラブに入れたかな！？

　2年生になって初めてのぶっくままの読み聞かせがありました。2組は教頭先生の読み聞かせでした。久しぶりの読み聞かせで、みんな、話に集中して聞いていました。水曜日も読み聞かせをしてもらえるので、楽しみですね。

今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめスープ、チンジャオロースです。

チンジャオロースは、細切りにした肉やピーマンなどの野菜をいためたものです。
ピーマンは、実は「トウガラシ」の仲間で、辛さのないトウガラシともいえます。
また、黄色や赤色の「パプリカ」、「ミニピーマン」ともいわれる小さいものまで様々な種類があります。

　今日から教育相談が始まりました。２時間目とスキルタイムを使い、一人ずつじっくりと話を聞いています。
　担任は、子供たちの話に耳を傾け、悩み事にはしっかり対応していきます。

　ぶっくままによる読み聞かせがありました。

　夢中になりながら集中してお話を聞くことができました。

　朝早くから準備をしていただき、本当にありがとうございました。

　「わっかでへんしん」で、お面や帽子を作りました。どんな感じになるか確かめながら、折り紙や色ケントで飾りました。

　クランクの仕組みを使って作品作りをしています。
お化けに追いかけられている作品や、
カップラーメンにお湯がそそがれたその中身を想像して作る作品など
見応えのある作品がたくさんあります。出来上がりが楽しみですね。

　美しい字を書くために、正しい姿勢を心がけています。新出漢字の書き順や読み方をみんなで学習し、声に出したり、指を動かしたりして正しい漢字の形を覚えています。

　くぎうちトントンの作品もだんだん完成に近づいてきました。
　１回目に比べて、２回目は慣れた手つきでくぎを打つ姿が見られました。絵の具やマジックで色を塗り、思い思いの作品が完成しています♪

避難訓練が行われました。
放送を聞いて、すみやかに自分を守る姿勢をとっていました。
その後、避難経路の再確認を行いました。

授業中に地震が起きた場合の避難訓練を行いました。「おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」を合言葉に、自分の命を守る大切さを勉強しました。ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

　本日、地震発生を想定した避難訓練を行いました。机の下にもぐって頭を守る避難行動のあと、各学級で避難経路を確認しました。
　廊下に並び、静かに移動して、外へ出る避難口を確認、担任の引率のもとでどの子も集中して訓練に臨むことができました。

【第２回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　令和２年７月９日（木）　10：30〜
２　場所　　本校図書館
３　公開
４　傍聴人　０名
５　出席者　１２名
６　議題と審議の内容
　以下の議題について承認されました。
　○　新型コロナウイルス感染症対策について（生活面・学習面）
　○　今後の行事・学校生活全般について

【次回　第１回浅井４校学校運営協議会連絡会の案内】
１　開催日時　　令和２年７月２７日　１５時
２　場所　　浅井公民館
３　公開
４　傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、７月１７日（金）までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。
５　議題
　○　各部会の今年度の取り組みについて
　○　その他

問い合わせ先　　本校教頭（28-8714）

　本日１０時から「学校運営協議会」が行われました。
　委員の方々に休み時間の様子、手洗いの様子、授業の様子を参観していただきました。

「１年生の子たちも手洗いをきちんとやっていて感心しました」
「元気に学習していて安心しました」
「このコロナ対応のことはずっとあとになっても思い出すことになると思うけれど、何か明るく思い出せるようなことをやってあげられたらよいと思う」

　など、たくさんあたたかいご意見や感想をいただきました。