9.18 空き容器のへんしん (3年生)
図工の授業では空き容器を使って小物入れを作る学習をしています。どんなものを入れるかによって空き容器をどのように使うのか、一人一人の発想が作品に表現されています。
材料集めなど、ご協力いただきありがとうございます。 9.17 「力」 (3年生)
書写の学習では、「力」を毛筆で書いています。漢字の通り、力強く「はね」を書こうと心がけながら書くことができました。
9.17まどをひらいて(2年生)
図工の時間の様子です。カッターナイフとハサミを使って、自分がイメージする窓を作っています。時間いっぱい集中して取り組むことができました。作品の出来上がりが楽しみです。
9.17 今日の給食
今日の献立は、「五目ソフトめん・牛乳・さつまいもスティック」でした。
秋の味覚の代表的なものに、さつまいもがあります。おもに、体の熱や力のもとになる食品です。ビタミンCや食物せんいが多く含まれています。 さつまいもに含まれるビタミンCは、でんぷんに守られていて、加熱しても壊れにくいのが特徴です。紫色の皮に多く含まれているので、皮ごと食べるのがおすすめです。 今日は、細長く切ったさつまいもを油でさっと揚げて、軽く塩を振りました。黒田小のみんなで、少し秋を先取りしました。 9.17 かさくらべ3(1年生)9.17 かさくらべ2(1年生)9.17 かさくらべ1(1年生)
算数の時間にかさくらべをしました。
容量のちがう入れもののかさを、実際に水を使って考えることができました! 9.17 見守られて登校(PTA)
地域の見守り隊の方々やPTA旗当番の保護者に見守られて、今日も黒田っ子は安全に登校できました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。
9.16 障害物競走(2年生)
先日行った障害物競走の様子です。全員がゴールまで力強く走りきることができました。黒田っ子体育本番に向けて、気持ちのこもった練習になりました。
9.16 今日の給食
今日の献立は、「ごはん・牛乳・えびだんごじる・鶏肉と野菜の甘辛だれ」でした。
「鶏肉と野菜の甘辛だれ」には、カボチャやピーマンといった、色の濃い野菜が入っていました。色の濃い野菜には、鼻やのどなどの粘膜を丈夫にして、ウイルスや病気の菌に負けない体をつくる栄養素がたくさん入っています。今、苦手だなと思っている人も、少しずつ食べられるようになるとよいですね。 栄養バランスのよい食事の他にも、こまめな手洗いや、夜にゆっくり休むことも大切です。黒田小のみんなで、毎日元気に過ごしていきましょう! 9.16 まどをひらいて(2年生)
図工の授業の様子です。色画用紙の線に沿って、色んな形の窓を切りました。出来上がった窓を開いたり閉じたりして、形を確認していました。
9.16 いっしょうけんめい (3年生)
だんだん過ごしやすい陽気になってきました。これまでは、涼しい教室から出て掃除場所へ行くことが大変でした。しかし秋を感じられるこの頃、掃除により一層力を入れることができるようになりました。
自分たちが毎日通う学校。よい環境で過ごすためにもいっしょうけんめい清掃活動に取り組みます。 9.16 見守られて登校(PTA)
朝の登校時間がさわやかに感じられるようになってきました。子どもたちの姿が見える前から通学路に出て待っててくださる地域の方、PTA旗当番の保護者様に見守られて、黒田っ子は安全に登校できました。皆様のご協力に感謝申し上げます。
9.16 民生児童委員さんによるあいさつ運動
水曜日の朝は、民生児童委員さんによるあいさつ運動の日です。今朝もさわやかなあいさつを交わすことができました。早朝よりありがとうございました。
9.15 心もピカピカ(4年生)
掃除の時間の様子です。床がピカピカになるまでぞうきんがけをしています。めんどくさいことに一生懸命取り組むとき、心が磨かれ、ピカピカになっていきます。
9.15 1kgってどれくらい?(3年生)
重さの学習では、秤を使っていろいろな物の重さを測りました。班の子と協力して、「1kgぴったり」「2kgぴったり」の重さになるようにしました。その重さを実際に持ち、1kgの重さを体験しました。
9.15 図工の学習(5年生)
今、「使える伝言板」を制作中です。電動糸のこぎりを使って板を切っていきます。初めて使う電動糸のこぎりに、子どもたちは緊張しながら、慎重に作業を進めていました。使い終わったあとは、周りに飛び散った木くずをきれいに掃除してくれていました。気持ちがいいですね。
9.15リズムダンス(2年生)
今日は、黒田っ子体育に向けて、リズムダンスの練習をしました。立ち位置を確認した後、通しで踊りました。
9.15 今日の給食
今日の献立は、「ごはん・牛乳・まめまめドライカレー・ポパイサラダ」でした。
「まめまめドライカレー」には、レンズ豆が入っていました。平たい形をしていることから、「ひらまめ」とも呼ばれています。 給食室に届いた、乾燥した状態のレンズ豆を見て、「人参みたい」「芽があるね」といった感想が多く聞かれました。色がオレンジだったので、細かい人参のように見えたようです。しかし、カレーに入ると...「色が黄色!」と驚いた様子でした。 味がしないため、気にならず食べることができた子が多かったようです。 9.14 授業の様子 ひまわり
学年園で育てたオクラの種の皮をむいています。
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一宮市立黒田小学校
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