10.16 たまてばこさんによる読み聞かせ写真は今日読んでくださった本の紹介です。 10.16 リコーダーの音に誘われて(4年生)
「もののけ姫」のリコーダー練習をしています。しばらくの間演奏できなかったリコーダーは、友だちとの距離を広くとって、演奏後は消毒作業も行います。音をお届けできなくて残念ですが、二重奏の練習中です。
10.16 お仕事紹介(保健室)
保健室では、昨日行われた就学時健康診断のデータを整理していました。養護教諭の佐橋先生と学習チューターの前田先生が確認しながらお仕事をすすめています。
10.16 ソーラン練習3・4回目 (3年生)
ソーラン節の練習を重ねるにつれ、一つ一つの踊りのキレがどんどんよくなっています。立ち姿やかまえる姿も、だんだん板についてきました。一通りの踊りを教えてもらったら、クラスでの練習に移ります!
10.16 読書週間(たまればこさん)6
読み聞かせの定番、そして子どもたちに人気なのが紙芝居です。拍子木がなり、臨場感満載です。
10.16 読書週間(たまてばこさん)5
絵本「けっこんしき」では、いろんな招待客がやってきました。聞いている3年生が変身して登場です。
10.16 読書週間(たまてばこさん)4
3年生は、久しぶりの読み聞かせを楽しみにしていました。
10.16 読書週間(たまてばこさん)3
大型絵本はさらに見やすく、手島圭一郎さんの「きたきつねのゆめ」では多色版画のさし絵に見入りました。これから取り組む図画工作での多色刷りの参考になるよと担任の先生も一押しでした。
10.16 読書週間(たまてばこさん)2
絵本の魅力は、お話しの内容もさることながら挿絵も魅力的です。子どもたちから本が見えやすいように立ち位置を考えて読んでくださいました。
10.16 読書週間(たまてばこさん)1
読書週間に合わせて、読み聞かせボランティアたまてばこさんによる教室訪問での読み聞かせを行いました。普段は低学年の教室で行われるのですが、読書週間に合わせて全学年での読み聞かせをお願いしました。
じっと耳を澄ませて聞いている姿は、さすが高学年です。星新一さんのショートショートのお話のからくりがわかって、「そうゆうことなんだ〜」のつぶやきが聞こえてきました。 10.15 今日の給食
今日の献立は、「小型ロールパン・牛乳・焼きそば・切り干しサラダ・コーヒーパウダー」でした。
焼きそばは中国で生まれた料理ですが、今日の給食のようなウスターソースで味付けした焼きそばは、日本で生まれました。戦後、屋台で出したものが好評で、全国に広がったと言われています。 今では静岡県の「富士宮 焼きそば」や、秋田県の「横手焼きそば」など、全国各地のご当地焼きそばがあります。みなさんは、どんな焼きそばを食べたことがありますか? 10.15 日光を集めると? (3年生)
理科では、太陽の光ついて学習しています。理科は実験がたくさんできるので、子どもたちはいつも嬉しそうです。今回は、虫めがねで集めた日光はどうなるのか、虫めがねと段ボールの距離を変えながら実験しました。おもしろい実験結果になったので、ぜひご家庭でお話を聞いてあげてください。
10.15 見守られて登校(PTA)
さわやかな秋空の下、黒田っ子が続々と登校してきました。
地域の見守り隊の方々やPTA旗当番の保護者様に見守られて、今日も安全に登校できました。ありがとうございました。 10.14 鉄棒の練習(1年生)体育の授業だけでなく、休み時間にも練習し、 自分にできる技を少しずつ増やしています。 10.14 テストがんばっています (3年生)
国語のテストを受けている様子です。登場人物の気持ちを考えながら問題を解くことができたでしょうか。結果を楽しみにしていてください。
10.14 今日の給食10.14 PTA研修部会(PTA)
PTA研修部会が開かれました。
来月開催されるカルチャー講座と学校新聞の発行準備をおすすめいただきました。お忙しい中、PTA活動のためありがとうございました。 10.14 見守られて登校(PTA)
地域の見守り隊の方々やPTA旗当番の保護者に見守られて、黒田っ子が安全に登校できました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。
10.14 民生児童委員さんによるあいさつ運動
水曜日の朝は民生児童委員さんによるあいさつ運動の日です。
少し肌寒くなってきた朝ですが、黒田っ子たちは元気に登校することができました。早朝よりありがとうございました。 10.13 今日の給食
今日の献立は、「ごはん・牛乳・和風ポトフ・鶏肉とポテトのマリアナソース」でした。
マリアナソースとは、イタリア料理に使われるソースです。「マリアーナ」はイタリア語で「船乗りの」という意味の言葉です。イタリアの都市、ナポリの漁師がよく食べていたことが名前の由来だといわれています。 今日の給食では、トマトケチャップとウスターソースを使って仕上げました。「すごく美味しい!おかわりしたよ!(6年生)」、「おいしいから最後に残しておくの。(2年生)」など子どもたちには好評な献立でした。 |
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