２年生は、１年生の国語下のＰ134〜135のかたかなとひらがなを、こえにだしてよみましょう。５年生は、地図帳で都道府県の名前を復習しておきましょう。

　春を感じるあたたかい天気ですね。
　今日は、国語の『初雪のふる日』の「視写」についてお知らせします。「視写」とは、その通りに書き写すことです。言葉の意味を考えながら書き、じっくりと文に向き合ってみましょう！

【取り組み方】
１.教科書の見開き１ページ分を読む。
２.教科書の見開き１ページ分をノート（４年生の時の国語のノート）に、間違えないように、丁寧に書き写す。（、や。にも気をつけましょう。）
３.教科書の見開き１ページの音読を３回する。
（お家の人に視写をしたノートを見てもらいながら、音読を聴いてもらい、視写の書き間違いがないかチェックをしてもらいましょう。）
４.お家の人にサインをもらう。

　集中して取り組むことで、文章を読む力や書く力もついてきます。ぜひ、取り組んでみましょう！

　今は家族や友達、みんなが元気に、健康に過ごすために我慢が必要な時もあります。学校が休校になり、友達と遊びたい気持ちも分かりますが、先生たちはみんなの体調が心配です。お家の中で過ごして、元気に登校できる日を待ちましょう。先生たちも元気なみんなが揃って登校してくれるのを楽しみにしています！

来週はみなさんの家に先生たちが家庭訪問をします。
お話はできませんが、手紙や宿題を配りますので待っていてくださいね。

国語の勉強３回目です。

きょうかしょの4ぺえじと5ぺえじをひらいてください。

１.　せんせいが　じでかいたものを　みつけよう。

２.　こえにだして　よんでみよう。（５かいずつ）

ちゃれんじ　　じぶんでも　　じをかいてみよう

きょうは、３年生の理科（りか）の学習から
写真１：おいしそうなキャベツですね。
写真３：このキャベツは、食べるためではありません。
　　　　理科「こんちゅうのそだちかた」P２４の学習のために、さくねん
　　　　どからうえられていたものです。春になり、じつはこのキャベツ
　　　　のところには、いろいろな生きものがやってきます。
　　　　さて！問題「多くやってくる生きものは、なんでしょうか？」　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答え（ちょうちょう）
写真３：正かいでしたか？では、何のためにやってくるのでしょう？答えは
　　　　教科書の中にあります。
あたたかい日には、まわりの自ぜんをふかくかんさつしてみましょう。

今日は温かい陽気の一日となりました。外で日向ぼっこをしたくなりますね。
さて、タイトルにもあるように、提出物がある日は、朝一番に担任に提出する習慣をつけていこうと考えています。教師の机の上に、提出用のかごを用意しました。そちらに、提出物を出してもらおうと思います。また、連絡帳も同様に、朝記入したら提出し、確実に確認していこうと思います。

　２年生の学年目標「たんぽぽ」のひみつ探しにチャレンジ！
２年生の教科書の中には、「たんぽぽ」のすごいところがたくさんのっています。
たんぽぽの「あかるい」ひみつ　　
　　　　　「かしこい」ひみつ
　　　　　「たくましい」ひみつ　が見つけられるかな？


　２年生のみんな、コロナに負けずに、「たんぽぽ」みたいにあかるく、かしこく、たくましく、休校中もすごしてください。
　先生たちは、来週の家庭訪問の準備や教室の準備をして、みんなのことを待っています。

　６年生のみなさん、お元気ですか？
　不要不急の外出を避け、健康に気をつけて生活できていますか？学校が休みでも、普段と変わらない「早寝早起き朝ごはん」をしっかりと心がけ、学習に取り組めていると嬉しいです。
　さて、じゃがいもの成長を伝えたいと思います。少し見ないうちに、葉の枚数が増え、茎が太くなった気がしました。このままぐんぐん成長すれば６月頃には収穫できるかな？
　みなさんもじゃがいものように毎日少しずつ成長していけるといいですね。一日一日を大切に過ごしていきましょう。

４／２０（月）〜４／２３(木)の３日間、下記のように家庭訪問をさせていただきます。
　　　　　　　　　　記
＜日時＞
・4/20（月）〜23（木）　9:00〜16:00
＜目的＞
１　ご家庭の位置の確認
２　ＰＴＡ総会の要項の配付
３　休校中の新たな宿題の配付　等
＜方法＞
１　お仕事など特に都合をつけていただく必要はありません。
２　ＰＴＡ総会の要項を配付させていただきます（長子のみ）。
お読みいただき、書面議決にご協力ください。
３　新型コロナウィルス感染拡大防止のため、直接面会を避け、郵便受けにプリントなどを入れさせていただきます。
※4/24（金）を過ぎても配布物がご家庭に届いていない場合は、学校までご連絡ください。
＜保護者の皆様へのお願い＞
・現在、「新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休校」です。友だちの家に集まったり、遊技場に出かけたりすることは控えさせてください。
・休校措置の目的から、家族以外の人との接触をさけ、自宅で過ごさせてください。家庭での過ごし方を改めて家族で話し合い、「今、何をしたらよいのか。」「今、何をしてはいけないのか」などについて、ご家庭でもお話ください。
【問い合わせ】
一宮市立起小学校　教頭　川島雅彦
0586-28-8733

愛知県の緊急事態宣言を受け、一宮市では「自主登校教室」の自粛をお願いしてきましたが、このたび、その後の市内の状況から、新型コロナウイルス感染拡大を防止するために、保護者がやむを得ず業務に従事しなければならない医療従事者など限定しての利用をお願いすることとなりました。詳細は「お知らせ」をご覧ください。

　
　５年生のみなさん、元気ですか？
　体調は崩していませんか？ゲームはやりすぎていませんか？
　早寝早起きに心がけ、運動や勉強も頑張りましょう！！

　今回は、実験３（教科書P.165）のやり方を紹介します。

理科の教科書P.165　実験３
　ポイント　１　かわいたコップに氷水を入れてみよう。
　　　　　　２　少しの間、待ってコップの外側のようすを観察してみよう。
　　　　　　３　室内や室外など、いろいろな場所で調べてみよう。
　　　　　　４　理科ノートP.86にまとめてみよう。

　学校が始まったら、結果の確認やまとめをやります。このほかにも、自分でできることを、どんどん進めていきましょう。
　

　雨もあがり、とてもいい天気になりました。春らしい花もたくさん咲いています。外に出る機会があったら、ぜひ探してみてくださいね。

国語の勉強二回目です。


1.　きょうかしょ２ぺーじと３ぺーじをみて、せんせいが　
　　じでかいたものを　じぶんでさがしましょう。

2.　こえにだして５かいずつ　よみましょう。

ちゃれんじ　　じぶんでも　かくれんしゅうをしましょう。

今日は朝から気持ちのよい晴天となりました。洗濯物干しのお手伝いができるとよいですね。風が強いので、飛ばされないよう、しっかりととめましょう。

くすのき学級でも係活動を行っていこうと考えています。１組２組合わせて、３人でお互いに声を掛け合いながら取り組んでいけたら、と思います。

全部で６つあります。
係名と仕事内容を掲載しますので、次回登校日までに希望の係を考えておきましょう。

〔ほけん係〕
・毎朝、朝の会の中で全員の健康観察を行う。
・職員室前の出欠黒板に数を記入する。

〔黒板係〕
・朝、前黒板の日付・曜日・日直の名前を変更する。
・帰りの会の前に後ろ黒板の翌日の時間割を変更する。

〔電気係〕
・朝と帰りに教室の電気をつける、消す

〔まど係〕
・朝と帰りの教室のまどの開け閉めをする。

〔ポスト係〕
・毎朝、職員室前の連絡かご（ポスト）を教室にもっていく。
・帰りに、かごを元の場所に戻す。

〔はいたつ係〕
・教師が確認し終わった連絡帳、学習ノートを配る。

自分からすすんで取り組んでみたい係を発表し、３人で話し合って決定していきます。１人必ず１つ、できる子は２つ取り組めるといいですね。１学期間責任をもって務めていけるよう支援していきます。

4月20日（月）に予定されていました、授業参観、ＰＴＡ総会については、休校措置のため中止とさせていただきます。
令和元年度、令和2年度のＰＴＡ活動については、改めて案内申しあげます。

今日は久しぶりの冷たい雨になりましたが、子供たちは元気に過ごしていますか？

くすのきの教室の後ろに、新しく時間割表を設置しました。黒板係さんに、毎日、時間割の変更をお願いしようと思います。最初の授業はどの教科になるでしょうか？楽しみですね。

　7日（火）にでた宿題は、順調に進められていますか？自分なりに一日のスケジュールをたて、時間を意識しながら取り組めるといいですね。

　今日は、国語の漢字検定プリントについて！！自分で丸付けをするときに、気を付けてみてほしい漢字を書き出しました。問題を解くのも大事ですが、それ以上に丸付けや直しを丁寧にやることで、さらに力がつきますよ。みなさんの頑張りや丁寧さを、提出した際、先生たちに見せてくださいね。

きょうは雨がふって、少しはだざむくかんじますね。元気いっぱいにすごしていることと思いますが、かぜなどをひかないようにしてくださいね。
【前回の「はこ」の答えです。】
（あ）：正方形が６つ（い）：正方形が２つと長方形が４つ　（う）：長方形が６つ
でした。しゃしんでは、分かりにくいと思った人は、み近にあるはこを手にとり、いろいろな形から「はこ」ができていることをぜひ、見つけてください！

【「スーホの白い馬」のししゃにチャレンジ】
１．ひっき用具を正しくおき、しせいをととのえる。ノートは、２年生ののこったものでよいです。
２．教科書のうつすところをきめて、音読する。
３．しゅう中してうつす。（ことばのまとまりでうつせるとよい）
４．うつしたらノートを音読する。
５．まちがいを直す。
６．家の人にサインをもらう。
＊＊＊ししゃの学習にはいいことがいっぱいです＊＊＊
◎しゅう中力がつく。
◎字がじょうずになる。
◎文しょうを書くぎじゅつをおぼえる。
◎文しょうを書くルールをおぼえる。
◎あんしょうや、きおくにやくだつ。
音読や計算と同じく、毎日つづけることで、力がつく学習です。ぜひ！きょうから、はじめてみましょう。

２年生が始まって、１週間がたとうとしています。
そろそろ学校から渡したプリントもお家の方と一緒に○つけが済む頃かと思います。
間違えた問題をやり直したり、漢字の練習を繰り返しノートにしたりして、２年生の学習がスムーズに始められるよう準備を進めていけるといいですね。

放課後子ども教室キッズｉ及び土曜日午前中の学校施設開放を学校再開まで中止します。
このことについての問い合わせは、市役所青少年育成課（0586-84-0017）までお願いします。

日本人は、特に東南アジアの人々や国々からとても尊敬されています。それは、「まじめで、思いやりにあふれる国民だから」という理由だそうです。
日本では、地震や台風などの自然災害がよく起きます。だから、とてもとても辛い体験を多くしています。しかし、その度にあきらめることなく、どんなに大変なときでもお互いに助け合うことで必ず復活し、よくなると信じて、日本人は努力します。
一方、日本語は最後まで相手の話を聞かないと相手の気持ちを理解できないという特徴があります。例えば、「私は雨降りの日が好き」という文があったとします。しかし、最後に「ではない」をつけると、その意味は全く逆の意味になります。最後まで話を聞かないと相手の気持ちや考えを理解できない言葉が日本語なのです。
自然にも言葉にも丁寧に接し、自然や相手の意思を受け取り、尊重し、それぞれを大切にして生きてきた日本人です。このような生き方をずっとしてきた日本人だから、「まじめで、思いやりのある性格」になった気がします。そして、東南アジアの人々や国々から尊敬される日本人や日本になってきた気がします。
今、皆さんができること、行うとよいこと、それは、「読書」です。いろいろな本をできるだけ多く読み、いろいろな人の考え方や生き方を学ぶとよいです。
お父さんやお母さん、あるいはお兄さんやお姉さんが読んでいる少し難しい本にも是非挑戦してみてください。おじい様やおばあ様に相談し、お薦めの本を伺い、読んでみるのも大変有意義です。簡単に手に入り、刺激的で、すぐに楽しめるゲームのようなものに時間を使わずに、「面倒なことや時間がかかること」を大切にし、丁寧に時間を過ごしてください。

今、新型コロナウイルスが大流行し、世界中の人が毎日の生活に困っています。
起っ子の皆さんは、いかがですか。きっと皆さんも「したいこと」「行きたいところ」がたくさんあるのに、できなくて、行けなくて、困っていると思います。でもね、皆さんには健康でいてほしいので、我慢してくださいね。このような状況はいつまでも続きません。遊園地も、デパートもなくなりませんよ。
そうですねえ、今のこの状況を季節に例えると、「真冬」かなと思います。外は猛吹雪が吹いているのと同じだと思ってください。外に出たら、危ないですよね。そして、とても寒いですよね。だから、今は家の中にいると安心です。安全です。そして、必ずやってくる「春」を待ちましょう。「春」になったら、あんなこと、こんなことをしましょう。楽しいことをたくさん想像しながら、「春」が来るのを待ちましょう。
ところで、皆さんは親日国（しんにちこく）という言葉を知っていますか。意味は「日本や日本人が大好きで、仲良くしたいとか仲良くしている国民がたくさんいる国」のことです。では、どうして仲良くしたいと思うのでしょうね。
それは、「日本人はまじめで、一生懸命にがんばり、思いやりのある人が多いから」です。どんな人も差別や区別をせず、大切にするからだそうです。どんな難しい状況でも我慢強く、最後まであきらめず、一生懸命に取り組むからだそうです。
起っ子の皆さんのために、皆さんが安心して、安全に学校生活が送れるようにと、先生方は、教室はもちろん、使用したトイレ、机やいすなどを毎日消毒しています。皆さんに会いたい気持ちをぐっとこらえて、「今できることを一生懸命に」行っています。
皆さんと必ず再会できる、そして再び一緒に学んで、笑って過ごせる日がくると信じているのは、お家の方だけではなく、起小学校の先生方も同じです。