快晴のなか、ペアでサツマイモ掘りをしました。

１年生と６年生がペアでいもほり体験です。

さて、サツマイモは収穫できるかな？

九九の学習。

これまでに覚えた九九について学級全体で確認します。

正しく言えるかな？

中には、黒板を見ないで暗記していることを確かめている子もいます。

授業の始まりは、計算プリントから。

時間内に正確に計算します。

今日は、わり算です。

　６年生のあわあわゴッシー！

　２年生の手指衛生。

　４年生の様子。

　今季一番低い朝の気温。

　澄み切った朝の空気。

　本日の下校
　１５：１５　一斉下校

今日は、快晴のもと、ペアでサツマイモ掘りをします。

楽しみですね。

快晴の朝。

元気に登校です。

朝の様子です。

担任の先生が、昇降口で子どもたちにあいさつをしていました。

「おはよう」
「今日も元気だね」

担任の先生が子どもたちに声をかける様子を見てうれしく思いました。
きっと子どもたちも「今日もがんばろう！！」と思うに違いありません。

担任の先生は、昇降口だけでなく、教室でも子どもたちを温かく迎えています。
小さなことですが、子ども一人一人を看取り、子どもたちが安心して生活できるように心がけています。

明日も元気に登校しましょう。

さようなら。

ハードル走

リズムよく走りぬけます。

自分のインターバルを見つけて走ります。

丁寧に練習します。

九九の学習。

繰り返し練習です！

４年１組の様子

【献立】
ごはん
牛乳
ごじる
豆腐のソフトやき大豆そぼろあん

おもちゃフェスティバルの準備。

どういうルールにすると
楽しめるかも考えました。

表を見て、きまりを探ります。

上が１増えると、下がどう変わる？

修飾語を使って文を書きます。

「花が　咲きました」
修飾語を使うと…？