6年生の理科ではものの燃え方の学習をしています。
　今日は、なぜものは燃え続けるのか？ものが燃えるために必要なものは何か？
実験をしている動画を見ながら、理科の授業を進めました。

　今日はALTの先生と英語の学習をしました。英語でのあいさつを中心に楽しく学習をしました。今日学習したことを、教科書を使って復習などしてみましょう。

　3年生は、国語の時間に辞典の使い方を学習しています。
引き方の手順を学習し、実際にいろんな言葉を辞典の中から探してみます。
辞典を手に取る表情は、真剣そのものです。

　2年生は算数の時間に時計についての学習をしています。
　朝起きる時間は何時かな？　給食の時間は何時かな？
時計を見て、何時か答えられるように学習します。

　4年生は理科の時間に天気のちがいによる気温の変化について学習しています。
　今日は、運動場に出て温度計で気温を測ってみました。11時の気温は「30度」でした。気温は一日の中でどう変化するかを、折れ線グラフに表わしてまとめていきます。

　新しい生活様式の中での学校生活。隣の人の距離を考えたり、静かに待ったり、自分の番を考えて行動できたりと、できることがたくさん増えました。身体測定のときもソーシャルディスタンスに気を付けて、整列したり計測することができました。

　今週から全員そろっての学校生活が再開しました。気をつけることはたくさんありますが、少しずつ以前の生活に戻りつつあります。子どもたちはとても元気で、やる気にあふれています。引き続き、体調管理には気をつけて勉強や運動をがんばっていきましょう！

「いちについて、よ〜い、どん！」
スターターもランナーも真剣そのもの。

　5年生は算数の時間に直方体や立方体をかく練習をしました。黒板に映し出される先生の手本を参考に、定規を使って丁寧にかいていきます。上手にかけたかな？

　大事に大事に育てているアサガオの観察をしました。葉の様子をよく見て、プリントにかきました。もっと大きく育つように、明日も忘れず水やりをしようね。

　2年生は合同で50ｍ走の計測を行っていました。一生懸命ゴール目指して走る友だちの姿に、声援を送る姿がすばらしかったです。

　今日は４年生になって初めての図工の授業がありました。コロコロガーレという作品を作っていきます。どんな作品ができあがるか、楽しみですね！

　今日は図工のスケッチをしました。1時間目は自分の筆箱をかき、2時間目には校内を回って奥行きを意識したスケッチをしました。次の作品に生かせると良いですね。

　休み時間になると、たくさんの子どもたちが運動場で体を動かします。
友だちと走ったり、じゃんけんをしたりするなど、思い思いに楽しく過ごします。

　音楽の時間に、リズム打ちの学習をしました。音符や休符の拍を、拍手や体全体で確認をし、リズムを自分で選んで拍手で打つこともしました。

　３年１組は３時から２０分間、３年２組は３時半から２０分間、オンラインミーティングを行いました。たくさんの人と、オンラインでつながることができました。顔がパソコン機器の画面から見られるだけでも、つながりを感じてうれしくなりました。

　初めてのことだったので、つながりにくかったり、聞こえなかったりなど不具合もありましたが、少しずつ改善をし今後休校になった場合でも、みんなの様子を確認できるようにしていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。

　学校が再開して、１年生はたくさんの「はじめて」を経験しています。
はじめての勉強、はじめての給食、はじめての遊び…
　どんなことにも、子どもたちは笑顔で前向きに取り組むことができます。コロナウィルス対策で、学校生活で窮屈に感じることもあると思いますが、子どもたちも学校のルールを一生懸命守ろうと頑張ってくれています。
　これからの子どもたちの成長がとても楽しみです。

　今日は図書館のオリエンテーションがありました。本の分類のしかたや、参考文献の書き方など学ぶことができました。最後には、本を借りてみんな夢中になって読んでいました。これからもたくさん読書をしていきましょう。

　昨年度にできなかった梅採りをすることができて、子どもたちは大喜びでした。「たくさんあるね」「桃みたいなにおいがする」と、話しながら、たくさん採ることができました。

　休み時間になると、子どもたちは運動場で元気よく遊びます。
休み時間が終わると、教室に戻る前に石けんで手を洗い、消毒をしてから次の授業に備えます。