先週に続いて、今週も学校花壇整備のためにボランティアの保護者の方々に活動をしていただきました。美しい花が咲くように、大切に管理していきたいと思います。

　がんばって取り組んだテストが返却されました。みんなよくがんばりましたね。

　6年生は暑さ対策をしながら、体育の時間にソフトバレーボールに取り組んでいます。授業の中では、たくさんの声が飛びかいます。
「ナイス」「いくよ！」「上手！」「レシーブ」「アンダー」
　ソフトバレーボールは、１つのボールを使ってみんなで取り組む球技です。こうした声掛けは大切ですね。

　久しぶりに晴れた日が続きました。体育では、運動場で鉄棒運動に取り組んでいます。逆上がりや、ひざかけあがりなどの新しい技や、つばめやこおもりなどの今までできていた技の完成度を高めたりと、一人一人が自分の目標に向かってがんばり、汗だくになっています。

　2年生は、漢字のテストに取り組みました。テストが終わると給食です。まだまだ、コロナ対策で前向き給食ですが、放送を聴きながら楽しくいただきました。

　3年生は国語の時間を活用して、図書館に本を借りに行きました。子どもたちの間にも、コロナ対策の図書館利用方法も定着してきました。お互いの距離に気をつけながら、貸し出しや読書を楽しみました。静かな時間が流れていました。

　今日は社会のテストを行いました。これまで小テストなどを繰り返し行い、がんばってきた成果を発揮する場面です。
　授業の作法も少しずつよくなってきています。みんなで意識して、残りの１学期もがんばりましょう。

　5年生は音楽の授業をしました。「茶色のこびん」をデジタル教科書のリズムに合わせて演奏しました。リコーダーが演奏できるようになり、音楽の授業も今まで以上に活気が出てきました。

　4年生は、体育の時間にソフトバレーボールに取り組んでいます。本単元がスタートした直後に比べ、攻撃の仕方もずいぶんと上手になってきました。今日の授業では、もっと上達するために、友だちの良いところも参考にしながら、自分たちの攻撃の仕方を見直しました。

　６年生の社会では、新しく「歴史」の学習があります。歴史好きな子が多く、すごく授業をするこちらも楽しくやらせてもらっています。インターネットには、面白い教材がたくさんあるので、ぜひ参考にしてみてください！

　3年生は、理科の時間に昆虫の成長についてまとめの学習をしました。先生が与えた課題に自分の力で取り組み、できた子から手を挙げます。先生は順番にノートを確認し、丸をつけていきました。みなさん、がんばりましたね。

　2年生は6時間目に漢字の練習に取り組みました。一週間の疲れが一番出る金曜日の6時間目の授業ですが、子どもたちは集中して取り組んでいました。週末は体をしっかりと休めて、来週も元気に登校してくださいね。

　5年生は家庭科の時間に針と糸をつかってぬう練習をしました。はじめて取り組む児童も多く苦戦する姿もありましたが、慣れてくると器用に「なみぬい」をする姿が見られました。上手にできました。

　6年生は、社会の時間に古墳時代の学習をしました。古墳時代は、豪族たちが自分たちのお墓をつくった時代です。なぜ豪族たちは古墳をつくったか、今日はその目的を中心に資料から学習しました。
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古墳時代についてもっと知りたい人はこちらの動画を
古墳時代
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
大仙古墳＜世界文化遺産登録＞
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　1年生は国語の時間に文字の学習をしました。先生から指定された文字をノートや黒板に書きます。書くのもそうですが、読むのも難しいです。ぜひ、おうちで練習しましょう。

　校内に咲く色とりどりの花。
　　暑さに負けず　たくましく咲き誇ります。　

　3年生の国語の時間は「まいごのかぎ」のお話の学習に入りました。今日は、物語と初めてあう場です。範読を聞いたあと、はじめての感想を書きました。どんな感想を書いたかな？

　2年生は音楽の時間に歌に合わせて身ぶりで表現する学習をしました。

♪ちいさなはたけを　たがやして　ちいさなたねを　まきました
　ズンズンズンズン　めがのびて　はながさきました　ポッ
　
　さて、2年生の子どもたちが咲かせた花は、どんな花かな？

　5年生は保健の時間に、心の成長について学習しました。同じことでも、時や状況などによって感じ方はちがいます。1年生の頃の自分を振り返りながら、同じことを5年生の今ならどう感じるか？学級全体がその違いを共有し、心の成長について感じることができました。

音楽室にフェイスシールド衝立を設置しました。今まで自粛で音楽の時間に演奏することが難しかったリコーダーの練習をすることができました。
音楽室にリコーダーの音が響きわたり、クラス全体で楽しく学習することができました。