わくわくフェスタの鑑賞を行いました。２・４年生の図工室と３・５年生の家庭科室に行きました。５年生の米づくりに関する学習や４年生の環境に関する学習など、これまで自分たちも学習してきたことなど、懐かしいと感じながら鑑賞していました。

　今日は、わくわくフェスタの児童鑑賞日でした。
　自分たちの作品も含め、全ての学年の作品を鑑賞しました。
　どの学年もすてきな作品ばかりで、みんな真剣に鑑賞していました。

　ワクワクフェスタの展示作品の鑑賞を行いました。他学年の素敵な作品を見て「上手！」だったり「どうやって作ったんだろう。」と興味をもっている児童がいました。来週の２６日、２７日は保護者の方が見ることができます。ご都合があえば足を運んでみてください。

　３学期の身体測定を行いました。また、身体測定後に養護教諭から「歯」に関しての指導をしました。３年生は歯が生え代わり終わる時期です。一生物の歯を大切にするために歯磨きをきちんとしてほしいと思います。

　地図帳を使って、日本の川について調べました。
　さて、日本で一番長い川は、何川でしょうか。

　１ 木曽川　２ 信濃川　３ 四万十川

　授業の様子を紹介します。
１組は、図工でコロコロ転がる作品を作り、実際に走らせてみました。
２組は、鍵盤ハーモニカで「すずめがちゅん」という曲を練習しました。

　来週の火曜日・水曜日には、「丹小わくわくフェスタ」を開催します。事前にお知らせした公開授業は、緊急事態宣言発令中のため、残念ながらなくなってしまいましたが、作品の鑑賞は行います。
　先日お配りしました『丹小わくわくフェスタ』受付提出用紙（A5サイズの緑色の紙）をご持参の上、来校してください。

　身体測定を行いました。みんなそれぞれ成長を実感していました。
　身体測定の後に養護教諭からストレスへの対応について話を聞きました。今後のストレッサーとの向き合い方に活用していってほしいと思います。

　今週は１組も２組も身体測定がありました。身体測定の後、養護教諭から歯磨き指導を受けました。歯と歯の間や、歯と歯肉の間など磨き残しが多いことを学びました。今後の歯磨きに生かしていきたいと思います。

　本日わくわくフェスタの作品を鑑賞しました。どの学年も思考を凝らした作品が多く、子どもたちは感動している様子でした。来週のわくわくフェスタ当日には、ぜひ参観していただきたいと思います。

　今日は、わくわくフェスタの作品を鑑賞しました。

　２年生の会場では、一人ひとりの作品が集まることで出来上がった世界観を楽しみました。

　他の学年も順に鑑賞し、それぞれの学年の作品のよさや面白さを楽しみました。

　いろいろな作品をじっくり鑑賞することができました。

　今日の１・２時限、全校児童の作品を鑑賞しました。日頃は１年生同士の作品を鑑賞していましたが、今日は異学年の子たちの作品を見る絶好の機会でした。
　それぞれの学年の良さを見つけながら、楽しい鑑賞になりました。

　身体測定を行いました。みんな、すくすくと大きくなっているようです。測定後、保健の先生から、冬休みの生活リズムカードから、寝る時間や起きる時間を決めて、生活のリズムを整えることの大切さについて話を聞きました。

　今日は大寒。校内の冬を探した後、みんなで風車で遊びました。
　中庭の観察池の水は、また凍っていました。植物は枯れているのではなく、春に芽を出すための準備をしているようで、少しずつつぼみなども見つけられました。
　風車で遊ぶのは、今日で２回目。改良をしてよりよいものになりました。

　今日の国語では「つながりに気をつけよう」という単元の学習をしました。主語と述語が対応した文章の書き方や、一文が長くなりすぎないように、「そして」「また」などのつなぎ言葉を使って文章を読みやすい形に変えることを学びました。今日学んだことを生かして、読みやすい文章が書けるように工夫していけるといいと思います。

今日の給食は一色産のうなぎでした。
子どもたちは愛知県でうなぎを生産していることに驚いていました。
また、愛知県に一宮市と名古屋市だけでなく、一色という場所があることに驚いている子もいました。
給食を通して世界が広がったようです。

うなぎはごはんに乗せてひつまぶし風にして食べました。
子どもたちは「おいしい！」と言いたいのをぐっとこらえていましたが、顔にはしっかり気持ちが表れていました。
どの子も最後の一粒まで味わっていました。

　丹小わくわくフェスタの子ども達の作品がほぼ完成し、会場の準備も順調に進んでいます。

　学校では、新型コロナウイルス感染防止の取組として、「マスクの着用」・「３密の回避」・「手洗い」・「消毒」・「静かに給食」など基本的な対策はとっていますが、最近では、食事中の会話での飛沫による感染リスクが非常に高いとされています。
　たとえ少人数での朝食や昼食や夕食であっても飛沫による感染のリスクを軽減するためにも以下のように取り組んでいただけると幸いです。

１４日と１５日の２日間にわたって、学力検査を行いました。

問題数が多いですが、最後まで集中して取り組むことができました。

　１８日、月曜日は「あいさつデー」です。みんなであいさつの輪を広めましょう。
※今年度は、コロナウイルス感染症拡大防止で大きな声を出さないよう指導もしているため、会釈やお辞儀をする場合もあります。