体育の授業で走り幅跳びをしました。今日は自分に合った助走の距離を見つけたり、踏み切りを思い切って強くしたりと、目標をもって挑戦しました。これから記録をどんどん伸ばしていってほしいです。

おもちゃフェスティバルに向けて、少しずつ計画を立て始めました。
今日は開くお店ごとにグループを作り、リーダーを決めました。これから、必要な材料やルールなど、話し合いながら準備を進めていきます。
材料集めにご協力よろしくお願いします。

　むかしあそびでは、こま回しに挑戦しました。こまにひもをまく練習をしていると、「なかなかまけない。」「難しい。」という声があちらこちらから聞こえてきましたが、「今日は家でひもをまく練習をする。」と言って持ち帰る子も多くいて、やる気が感じられました。ひもがうまくまけたら、次は回す練習です。根気よく取り組んでほしいと思います。

雨がふった後、水は地面にしみこむかどうかをたしかめる実験をしました。土のつぶの大きさと水のしみこみ方の関係を調べました。土のつぶが大きいところと小さいところに同時に水を流してみると、土のつぶが大きい方が、水が速くしみこむことに気づくことができました。

　算数の学習で、巻き尺を使って長いものの長さを測りました。教室では教室のたてと横の長さを予想して測りました。また、巻き尺では丸いものも測ることができるので、校庭の木の周りの長さも実際に測ってみると、「２メートル２０センチもあった！」「予想と同じで１メートル３０センチだった。」と興味をもって学ぶことができました。

問題文を読み、どんな計算になるのかを考えて問題を解きました。難しく長い問題文なので、何度か読んだ後、みんなで問題の内容を確かめてから、どんな式を立てたらよいのか考えました。真剣な表情で問題を解き、発表することができました。

　今日は身体測定の前に保健指導を行いました。感染症対策の確認として、手洗いチェッカーを使って手の汚れを見ました。みんな真剣にお話を聞いたり、モニターを見たりしていました。手洗いの仕方や大切さを再確認したので、これからもしっかり続けてほしいです。

音楽では、どれみのキャンディを学習中です。音の高さが上がるごとに、みんなの腕も上がっていきます。楽しく音の高低の感じ取る学習をすることができています。他の曲も、楽しく身振りをつけて楽しんでいます。

　今日は2学期に入って初めてのテストでした。内容は国語のどうぶつ園のじゅういを行いました。
　テスト前には「100点をとるんだ！」と意気込んでいる子も多くいました。みんな出来はどうだったかな？

国語の時間に、いろいろな意味をもつ言葉について学びました。「あがる」「ふる」「かける」などから自分で言葉を選び、国語辞典を使って意味を調べ、意味によって使い方が違う文を考えました。文を作った後、ペアで交換し、友達が作った文で使われている言葉の意味を国語辞典で調べる活動に取り組みました。「一つの言葉にこんなにたくさん意味があるなんて知らなかった。国語辞典を使ってもっと意味を調べてみたい。」「新しい言葉の意味を知ることができた。これからは、言葉の意味に気をつけながら使っていきたい。」といった感想がみられました。

２学期の生活科で昔遊びにチャレンジしています。あやとり、けん玉、お手玉、そして今日はヨーヨーに挑戦しました。初めての児童もいましたが、練習したら上手にできるようになっていました。

国語では「ポスターを読もう」の学習を行いました。

普段何気なく見てるポスターにも、見る人を惹きつけたり、分かりやすく伝えたりする工夫があることを学びました。

身の回りにあるポスターも工夫に気づくと、興味がより高まりそうですね。

　本日は、台風の影響か短時間で多くの雨が降りました。児童たちの登下校の時間は雨が降っていなくて安心しましたが、雨の影響で運動場も大きな水たまりのようになっていました。児童たちの下校が心配だったため、引率下校をしましたが、各家庭雨の被害は大丈夫だったでしょうか。
　もしもの時の備えが大切であることを再認識する機会になったと思います。ご家庭でも話題に挙げていただき、防災の意識を高めていただけるようよろしくお願いします。

　今週の週目標は「すみずみまできれいに掃除しよう」です。
ほうきの担当の子も雑巾がけの担当の子も丁寧に掃除ができました。
みんなできれいで気持ちの良い教室にしましょうね。

　今日の英語の学習では，今，何時で何をしているのかを答えられるように練習しました。まず時刻を聞いて，時計の図に正しい針の位置をかき込み，その時刻に行われている日課は何なのかをＶＴＲを見ながら考えて，答えることができました。

　今日の理科の学習は、「風で動く車」の実験です。車をうちわであおぎ、風の力で車を動かしました。子ども達は、ゴールをめざし、笑顔で楽しく取り組んでいました。

給食の時間です。

４時間目になると、「おなかすいた〜」と
給食が待ち遠しくなります。

いろいろな食べ物を食べてみよう！

　２年生のさつまいも畑の様子です。つるがぐんぐん伸びています。１学期に比べて長く伸びたつるを見て子どもたちは驚いていました。土の中では、さつまいもが育っていますよ。収穫が楽しみですね。

今日の算数学習では，これまで学習した三角形の内角の和や四角形の内角の和をもとに，五角形などの多角形の内角の和を求めました。
自分の考えを式で表し，積極的に挙手をする姿が多く見られます。
計算ドリルやプリント学習での復習で，確実な力をつけてもらいたいと思います。

この時間のめあては「円の面積を求める公式を導き出そう」です。子どもたちは、円を合同な細かな扇形に切って貼りあわせていく過程を見ながら、どんどん長方形に近づいていくことに驚いていました。そして、既習事項である長方形の求積公式を使って、円の面積を求める公式を導き出していました。子どもたちは知っていることから新しいことを導き出すというすばらしい経験をすることができました。