本日、ペア学級の１年生にプレゼントカードを渡しました。「たくさん本を読んでね」のメッセージが添えられたカードを、図書カード入れに入れ、いつまでも大切にしてほしいと思います。

　３年生から書写の時間に習字を学習します。
書いているときは集中して大筆の練習をしました。
次は小筆の練習をします。

準備や片づけでは苦戦しながらも一生懸命取り組んでいました。

　学校再開が6月からだったので、今視力検査を行っています。学級ごとにガリバーホールに行き、保健の先生に視力検査をしていただきました。

　4年生の図工では、厚紙などを使って迷路を作っています。
　いろいろと工夫をして、楽しんで作っていました。

ソフト麺
牛乳
カレー南蛮ソフト麺
ミンチカツ
冷凍パイン

　「南蛮」という言葉は、とうがらしや長ねぎを指して使われることがあり、今日のカレー南蛮ソフトめんにも入っています。長ねぎは、斜め切りにしているので、いつもの給食の汁物に入っているものよりも大きく見えるかもしれません。
　ごちそうさまでした。

公園では、遊具で遊ぶことはもちろん、、、探検して気づきましたよ。散歩したり、休んだり、体を鍛えたりできるんだって。雨宿りした藤棚からは、大きな石に、音符が彫ってあるものを発見しました。赤とんぼの曲でした。知っていましたか？？

　今日、生活科の学習で、中道公園に公園探検へ行きました。横断歩道を手を上げて渡ったり、2列を意識して歩いたりしました。
　公園では、公園を清掃してくださるおじさんにお会いし、「ありがとうございます」と声をかける子もいました。みんなの公園をこれからも大切に使えるといいなと思います。
　遊具で遊んでいると、、、、パラパラと雨が降ってきてしまいました。藤棚や大きな木の下で雨宿りしたことにより、公園にあるものに新しく気づけた子もいました。
　今度は、学校探検や通学路探検があります。探検して、たくさん発見したいと思います。

学年の花壇に植えた、サツマイモ、ナス、ピーマンは、太陽をたっぷり浴びて、こんなに大きくなりました。
先日観察に行ったときに咲いていた花はしおれて、かわいい実ができています。中には、もう収穫間近のピーマンもありましたよ。
今度は、肥料をまきに行きましょう。

　4.5.6年生は、今日から楽しみにしていたクラブ活動が始まりました。
　みんな楽しそうに活動していました。
　写真は、日本文化クラブ、グランドゴルフクラブ、野外運動クラブの活動の様子です。

　今日は、英語専科の先生が5年生の英語の授業を、ALTの先生が3年生の英語活動の授業を担任の先生とともに担当していました。本年度から5,6年生は教科の英語として、時間数も増え内容も難しくなっています。

ご飯
牛乳
愛知のみそ汁
ハンバーグのいちじくソースがけ
ほうれん草のツナ和え
愛知のみかんゼリー

　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。愛知県産の食材をたくさん使って作りました。ハンバーグのいちじくソースがけのいちじくは、愛知県の安城市でさかんに生産されている果物です。そのまま食べるだけでなく、今日のソースのように様々な料理にも使うことができます。
　ごちそうさまでした。

　先週の授業の様子です。体育では、４年時に学習した「高跳び」からレベルの上がった「走り高跳び」に挑戦しています。英語では、名前や誕生日を正確に聞き取る練習をしています。一生懸命授業に取り組み、1つひとつできることを増やしていきましょう！

今週は、6時間の日もありました。たくさんの活動に、一生懸命に取り組むことができました。来週は、初めてのテストや公園探検・学校探検があります。暑くなりますので、お茶を多めに持たせてください。

ご飯
牛乳
ハヤシシチュー
切干大根とひじきのサラダ（マヨネーズ風調味料）

　今日のきりぼしだいこんとひじきのサラダは浅井南小学校の児童が考えた献立です。きりぼしだいこんは、昔から一宮市で生産がさかんで、太陽の光を浴びることで栄養価が高くなり、甘みも増します。
　ごちそうさまでした。

　4年生の書写の授業が始まりました。
　3年生の復習として、横画の練習をしています。

図工の時間にトランペット、アルトホルンの絵に色をぬりました。１，２年生はクレヨンで、３年生以上は絵の具でぬりました。みんなていねいに色ぬりができました。

毎日、朝手洗いをしています。今日、体育をがんばっている姿が見られました。

わかめご飯
牛乳
湯葉のすまし汁
牛肉コロッケ
お祝いデザート

　湯葉は大豆から作られています。大豆から作られる豆乳を温めると、表面にうすい膜ができます。それを竹ぐしなどで引き上げたものが生湯葉で、生湯葉を乾燥させたものが干し湯葉です。給食では生湯葉を使っています。
　ごちそうさまでした。

　算数の学習の様子です。容積について勉強しました。みんな集中して取り組むことができました。

英語の学習や理科の実験など、日々の学習に意欲的に取り組んでいます。中学生に向けて一緒に頑張っていきましょう！