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「毎日の日記」最新更新日：2024/11/12 |
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算数の学習 １年生 ４月２１日
本日は、昨日に続いて算数の教科書４ページ、５ページについてお話させていただきます。
このページでは、１対１に対応づける学習をします。まずは、鳥さんが巣箱に入れるかどうかについて考えます。このとき、１つの巣箱に１羽の鳥さんが入るように線を結んでいきます。これが、１対１に対応づけるということです。その後、「かえるさんが葉っぱに乗れるかな？」と問います。１対１に対応づけて、かえるさんと葉っぱを線で結ぶと葉っぱが１枚多いことに気づきます。これで、数の多少を判断させるのです。数を数えて比較するのは、もう少し後です。１対１で対応させ、数の多少を調べる学びです。 実は、これは数字のない時代の数の数え方を追体験しているのです。 数字がなかった時代の羊飼いの話をします。昔、羊飼いが羊を放牧するときに、１頭ごとに小石を１つ置きました。そして、羊が１頭帰ってくるごとに、小石を１つ取ったのです。羊の数と小石の数が１対１に対応していますので、数字がなくても羊が何頭帰ってきていないかが小石を見れば分かるのです。 このように、１対１に対応づけることは、数について理解する上でとても大切なのです。 １ねんせいのみなさん。きのうのばしょは どこか わかったかな？ せいかいは、「りかしつ」です。 では、きょうも がっこうたんけんに でかけましょう。 このきょうしつでは、えをかいたり のこぎりで きをきったりします。さて、このきょうしつは なんというところでしょう。 こたえは、あした はっぴょうします。 
たしざん２（その１） ２年生 ４月２１日
８、９、１０のもんだいも といてみましょう。 １２８ページの「もっと れんしゅう」９、１０にも ちょうせんしてみましょう。 たしざん２（その２） ２年生 ４月２１日
「何十」のまとまりを意識することは、この先の筆算の考え方の基礎になります。「１８は、あといくつで２０になる？」など、繰り返し問いかけていただくと、数の感覚が磨かれていきます。 たしざん２（その３） ２年生 ４月２１日
こたえあわせを しましょう。
何十ぴったりになる きもちよさを かんじられたかな。 保護者の方へ 教科書の「じゅんび」や「まとめ」のページ左上にあるＱＲコードを、スマートホン等で読み取ると、解答を確認することができます。家庭学習にご活用ください。 
春見つけ ２年生 ４月２１日
学校の中庭（なかにわ）にも、春がやってきています。
はるじおん、なのはな、つくし。 みんなの おうちの まわりにも 春は やってきてるかな？ 花や 虫などの いきものを 見つけたら 絵に かいてみよう。 風や お日さまのひかり なども ふゆとは かわったかな？ きづいたことを おうちの人と お話してみよう。 
算数の学習 １年生 ４月２０日
１年生の算数の教科書はご覧になられましたか？
はじめの方のページは絵ばかりで、何を学ぶのかがよくわからないと思います。そこで、今日は、「どきどきがっこう」の単元で何を学習するのかについてお話させていただきます。 教科書の２ページ、３ページをご覧ください。このページでは、「集合」について学習します。「集合」とは「ものの集まり」のことです。つまり、同じものとして見ることを学習するのです。例えば、カメさんを囲む場合では、同じ名前のものを１つの集まりとして見る経験をさせるのです。さらに、気球を囲むときには、大きさの違う気球がありますが、大きさが違っても同じ気球として見ればいいんだよ、という学びをさせるのです。他にも、家について、色が違っても家という仲間として見ていいんだよ、ということです。このようにして、仲間を囲む行為を通して、ものの集まりの見方について学ぶのです。 集合としてものを見ることは、算数の基本です。一見、当たり前の様に思えることを小学校で一つ一つ概念形成していくのです。 お家で遊ぶ際に「仲間」を少し意識してみると、子どもの中で概念がどんどん形成されていきます。学びは遊びでもあります。お家でたくさん遊んで算数的な見方を養っていけるといいなと思っております。 １ねんせいのみなさん。きょうも がっこうたんけんに でかけましょう。 このきょうしつでは、じっけんをして いろいろなもののひみつについて しらべていきます。だから、ここには、たくさんの どうぐが おいてあります。 さて、このきょうしつは なんというところでしょう。 こたえは、あした はっぴょうします。 
４７都道府県全て言えるかな？ ６年生 ４月２０日
・都道府県の県庁所在地 ・特産物 ・都道府県の形 ・地方 など さて、先生からの都道府県クイズの答えは分かりましたか？ １、動物の漢字が隠れている都道府県 Ａ，群馬県、鳥取県、熊本県、鹿児島県 ２、数字が隠れている都道府県 Ａ，三重県、千葉県 でした！自分でクイズを考えてみるのも面白いですね！ 英語の教科書 ５年生 ４月２０日
「Ｐｉｃｔｕｒｅ Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ」は、今年度だけではなく、これから先ずっと使えるものです。大切にしましょう。また、載っている英単語は知っておきたいものばかりです。もうすでに習った単語もたくさんありますよ。それぞれのまとまりごとに、ＱＲコードもついています。発音が聞けるので便利です。おうちの方と使ってみてくださいね。 休校９日目 ４年生 ４月２０日
そして今日の国語プリントは『手ぶくろを買いに』という物語文の読み取り問題です。これは、新見南吉（にいみ なんきち）という人が書いた作品です。実は新見南吉さんが書いた作品を4年生の国語で学習します。学習するのはまだまだ先になってしまいますが、その時まで楽しみに待っていてくださいね。ちなみに・・・4年生で学習する作品にも、きつねが出てきますよ。 たしざんできるかな。その１ ２年生 ４月２０日
今日は、たしざんの おべんきょうです。
１年生では、こたえが１０になる たしざんを べんきょうしたね。 ７＋３＝１０ ２＋８＝１０ など。 今日は、それをつかって、あたらしい もんだいに ちょうせんしてみよう。 
たしざんできるかな。その２ ２年生 ４月２０日
やりかたは わかったかな。
れんしゅうもんだいにも ちょうせんしよう。 
ふきのとうクイズ３!!その１ ２年生 ４月１７日
こたえあわせ １ 竹やぶ・・・・はるかぜが こない 雪・・・・・・日が あたらない ふきのとう・・そとが 見たい １ Ｃ → Ａ → Ｄ → Ｂ 出てきたじゅんと はんたいに なってるね。 はるかぜが ふくと みんなの 「こまった」が いっぺんに かいけつするところが おもしろいね。 ふきのとうクイズ３!!その２ ２年生 ４月１７日
こたえあわせ ２ Ｃ ーのところは、間をあけるといいね。どんなふうに読めるかかんがえてみよう。 ３ ふきのとうが、みんなに。みんなが、ふきのとうに。はるかぜが、みんなに。 くどうさんが、ふきのとうに。など、いろいろかんがえられるね。 ４ Ｃ 「すっかり」の読み方を いろいろためしてみよう。 これで「ふきのとうクイズ」はおわりだよ。音読をするときに、いろいろな読み方をためしてみてね。 詩を楽しもう ３年生 ４月２０日
教室から外を見ると・・・ ふれあい ４月２０日
おはようございます。げんきですか。 今日は、あいにくの雨ですが、ふれあい３組の教室から外を見ると、雨の中でも、きれいな色の花たちが、咲いています。 たくさんのきれいな花たちを見ると、元気をもらえますね。 覚えているかな？２年生の学習 ３年生 ４月１７日
今日の復習 ６年生 ４月１７日
まずは、自分の力で解いてみてから参考にしてくださいね。 ところで、今日の夜から雨が降るようです。 ５年生の理科では、天気の変わり方を学習しました。 そこで、復習問題です！ 天気はどちらからどちらへ変化するのでしょうか？ 答えは５年生理科の教科書で確認してみよう！ 英語の勉強 4月１７日
休校８日目 4年生 4月１７日
１ｋｇは何ｇなど、３年生の学習を思い出して解いてみましょう。 国語の学習では、国語辞典についての問題があります。 見出し語がどのようにならんでいるか、思い出してみましょう。 今日も時間を決めて学習に取り組みましょう。 ５年生で学習する社会 ５年生 ４月１７日
５年生の皆さんいかがお過ごしでしょうか。
今日の担当は５年２組担任です。もう５年生の担任の先生の名前はすらすらと言えますよね？ もし、万が一忘れてしまったかも…という人はぜひ学年通信を確認しましょう！ 昨日は理科でしたが、今日は社会です！ ４年生では都道府県や県庁所在地など皆さん必死に覚えましたよね？宿題プリントでも都道府県、県庁所在地を入れておいたので、復習をしましょう！ ５年生の社会では、はじめに日本を飛び出して世界の国や地球について学習します。そこで使う物が２枚目の写真の器具です。 さて、この器具の名前は何でしょう？ 答えはここには書かないので、ぜひ教科書を使って調べてみてくださいね。 今日と明日は天気が悪くなるようです… ４年生の復習をすることも大切ですが、天気がよいうちに外で日光を浴びるようにしましょう。 
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一宮市立萩原小学校
本日：校長 小林 利明 〒491-0353 愛知県一宮市萩原町萩原字河原崎1544 TEL：0586-28-8721 FAX：0586-69-0023 昨日：108 総数：736044 |
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