とびこそう ４年（7/3）
振り上げる足の高さに気を付けて、ハードル走をやりました。
【４年】 2020-07-03 12:34 up!
中間放課の様子 （7/3）
今日は、あまり暑くもなく快適に外遊びができました。
【今日のひとこま】 2020-07-03 12:31 up!
理由を説明しよう ３年（7/3）
教科書の「アリ」と「カニ」の写真をみて、「こん虫」はどっちか、その理由を考えました。
【３年】 2020-07-03 12:29 up!
習字の様子 ３年（7/3）
たて画と横画の長さに気を付けて「土」の文字を書きました。
【３年】 2020-07-03 12:24 up!
こまの楽しみ方 ３年（7/3）
【３年】 2020-07-03 12:19 up!
ものさしを使って ２年（7/3）
ものさしを使って、９ｃｍ５ｍｍの直線をかきました。
【２年】 2020-07-03 12:14 up!
何回とべるかな ２年（7/3）
【２年】 2020-07-03 12:02 up!
ひき算 ２年（7/3）
３６−２４を例にして、ひき算のひっ算の仕方を学びました。
【２年】 2020-07-03 11:59 up!
いろいろなかたち １年（7/3）
家から持ってきた箱や筒などを使って、積み上げたり、くっつけたりして、いろいろな形をつくりました。
【１年】 2020-07-03 11:55 up!
わけをはなそう １年（7/3）
「わたしは ○○ です。」「どうしてかと いうと ○○からです。」という文を作りました。
【１年】 2020-07-03 11:53 up!
くぎうちトントン ３年(7/2)
図工では、金づちを使ってくぎ打ちに取り組んでいます。色々な形の木材を組み合わせ、動物や昆虫、乗り物などを作りました。ケガの無いように気をつけながらできました。
【３年】 2020-07-02 18:20 up!
社会の様子 ６年（7/2）
【６年】 2020-07-02 13:46 up!
国語の様子 ６年（7/2）
筆者が文章の中で一番言いたいことは何かをまとめました。
【６年】 2020-07-02 13:41 up!
英語の様子 ６年（7/2）
【６年】 2020-07-02 13:18 up!
国語の様子 ５年（7/2）
段落ごとにどんなことが書かれているのか要点をまとめました。
【５年】 2020-07-02 13:14 up!
英語の様子 ５年（7/2）
何の教科の勉強がしたいのか、英語での質問に答えました。
【５年】 2020-07-02 13:11 up!
理科の様子 ４年（7/2）
気温と動物の様子の関係を理科ノートにまとめました。
【４年】 2020-07-02 12:58 up!
中間放課の様子 （7/2）
【今日のひとこま】 2020-07-02 12:54 up!
リズムに乗って走ろう ３年（7/2）
少しずつ走る距離を長くして、リズムに乗って走る練習をしました。
【３年】 2020-07-02 12:52 up!
国語の様子 ３年（7/2）
こまの楽しみ方の違いを文章を読んでプリントにまとめました。
【３年】 2020-07-02 12:50 up!
