学活の時間に、教室の掃除をしました。最初にロッカーの埃を取り、その後窓ガラスを掃除しました。みんながよく動いてくれて、教室はきれいになりました。

２学期も、保護者の皆さまのお力添えのおかげで、無事終了することができました。
新型コロナウイルス感染予防対策による、新しい学校生活で、子ども達はストレスを抱えてしまうのではと心配しておりました。しかし彼らは、私たち大人の想像より、何倍もタフで、２学期を最後まで全力で楽しみ、全力で学ぶことができました。
３学期も、行事や授業などで今まで通りにはいかないこともあるかとは思いますが、子ども達の成長につながるよう、担任一同精一杯精進してまいります。
３学期も保護者の皆さまとチームとなって、子ども達の教育に当たっていきたいと考えております。残り３か月、ご協力よろしくお願い致します。

１組では、子ども達が企画したお楽しみ会を、本日開催しました。

１か月程前も同じ内容で企画したお楽しみ会でしたが、以前は何となく楽しくないなぁと思う箇所がたくさんあるものでした。「自分達で企画・運営する」ことの難しさを感じた初回のお楽しみ会でした。
そこから、どうすれば「みんながより楽しく」なるのか、意見を出し合い、もう一度同じ内容で今回のお楽しみ会を企画しました。

「密にならないようにボールの数を増やす」「得点が分かりづらかったから統一したものにする」「休憩スペースは分かりやすいように白線で囲む」等、子ども達はたくさんの工夫を凝らして２回目のお楽しみ会に臨みました。
その結果、子ども達は「前より楽しい！」「うまくいった！」と大喜びでした。

３学期も自分達で企画・運営する機会をたくさん取り入れて、子ども達の成長につなげてきたいと思います。

　始業式は、放送で行われました。子どもたちは、真剣に聞いていました。その後、冬休みの課題を渡すと真剣に取り組んでいました。

　２学期終業式は放送で行い、校長先生からは２つの話がありました。
　１つは、児童の皆さんが新型コロナウイルス感染防止のためによく頑張ってくれたおかげで、運動会や修学旅行、野外教育活動などの大きな行事を行うことができてよかった。ただ、感染は終息した訳ではないので、冬休み中も気をつけてほしいという話。
　もう１つは、「ウサギとカメ」の話を例にあげ、ウサギは能力はあるものの力を抜いたために失敗をしてしまった。カメは歩みはのろいものの目標を定めて一歩一歩休まずに進んだために最後に大きな成果を得ることができた。だから、皆さんも何かをやるときに「こんなの簡単だから後でやればいい」と思っても、決して手を抜かず最後まで全力を出して頑張ってほしい。また、これは難しいからと簡単に諦めるのではなく、目標を決めてそれに向かってコツコツ努力を積んでほしい。そうすれば必ず大きな成果につながるからという話でした。
　明日から冬休みになります。冬休みは楽しいことがたくさんありますが、自分の弱い心に負けることなく、勉強・運動・読書に、毎日少しずつでも時間をとり励んでください。

　「漢字の広場」の学習です。
　教科書の絵やその中にある漢字をもとに、文を作ります。修飾語も入れながら、それぞれ工夫して短文を作っていました。

　介護についての学習です。
　介護のという仕事の内容や現場の困り事などを、資料をもとに考えていました。

　冬の星座の学習です。
　動画を見ながら、冬の星座の特徴について学んでいました。夜は寒いですが、オリオン座はわかりやすいので、ぜひ実際の星空で確かめてほしいと思います。

　２学期の復習です。
　時計の問題など、今までに学習したことを繰り返し練習していました。

　数の関係を、表を使って考えていく学習です。
　解き方のポイントになることを確認した後、各自で考えていました。
　

　プログラミング学習として、「ビスケット」というソフトでゲームづくりをしました。ゲームを作るためには、いろいろなプログラム（指示）をかきこまなくてはなりません。そんな夢のような作業を、２年生の子たちが実際に行っているのです。本当に感動します。

　算数の時間には、折り紙を使って、正方形や長方形・直角三角形を数枚ずつ作りました。そして、それらを２枚くっつけて、どんな形ができるかを実際に試してみてから、ノートにはりつけました。

　二学期もあと一日になりました。今日は、子供たちが大好きな「パソコンの学習」と「お楽しみ会」の準備がありました。どちらも、クリスマスに関係した作品づくりが多かったです。子供たちにとって、冬は最高に楽しみな季節のようです。

　今日は、図書館で、冬休み用の本を２冊借りました。２年生の子たちに人気の本は、「こわいお話の本」「おりがみの本」「スポーツの本」「なぞなぞの本」などです。冬休みの間に、たくさんの本に出会ってほしいと思います。

　２学期の内容の復習です。
　３つの数のたし算など、難しい問題もありましたが、頑張って解いていました。

　サツマイモを切った後は、フライパンに油を入れて揚げて、いもけんぴを作りました。子どもたちは、おいしかったようで、一皿をペロッと食べました。残ったものは、職員室に持っていきました。

　今日は、収穫したサツマイモを調理するために細かく切りました。子どもたちは、日の通りをよくするために、細く切ることに苦戦していました。

２年生の生活科では公共施設のことを学ぶ中で、特に図書館について深く学んでいます。まずは、一宮市の図書館について調べる前に、西成東小学校の図書室に隠された秘密をさぐりました。

先週、図書室を探検して発見した気づきに対して、クラスのみんなで疑問や予想を付け加えました。本日、１組では、図書館司書の山田先生にその疑問や予想を質問しました。

「本の後ろについている（ラベル）番号はみんなが探しやすくするためですか。」
「図書室にぬいぐるみや絵があるのは、小さい子が図書室に来たいと思えるようにするためですか。」
「専門家が本を選んでいると書いてあるのを発見しました。どんな人が本を選んでいるのですか。」

など、鋭い質問や予想もたくさん出て、司書の山田先生からも「２年生はすごいねぇ」と言って頂きました。今回、ヒミツを暴いた経験をもとに、次は、一宮市の図書館のヒミツに迫っていきます。

冬休みに機会があれば、是非、図書館に子ども達を連れていっていただけると助かります。

　学活の時間に、冬休みの生活について話しました。そのあと、日誌を渡して生活・お手伝い・学習についての目標を書きました。

本日の１組の図工では、新聞紙を使って、思い思いのものを作ったようです。船や車のような大型のものを作る子もいれば、剣と盾のように自分で身に付けて遊べるものを作った子もいました。今日、作品を持ち帰っていますので、ご家庭でも是非、一緒に遊んであげて下さい。