教科書にある四角形を定規と分度器を使って、２倍に拡大したものを書きました。

問題の意味を読み取って、線分図にあらわして立式しました。

「見守り隊への手紙」を議題にして、どうするのかクラスで話し合いをしました。

☆今日の献立☆
　わかめご飯、牛乳、豚汁、まぐろのりんごソース
　
☆学校給食献立あれこれ☆
　今日の豚汁には、体をつくるもとになる、豚肉や豆腐、油揚げ、みそが入っています。また、エネルギーのもとになるさといもや、からだの調子を整えるごぼう、だいこん、にんじん、長ねぎも入っています。みなさんにとって大切な栄養素がたくさん詰まっています。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

朝方とはちがい、太陽も照ってきてとても気持ちよく遊ぶことができました。

マットで前転の練習をしたあと、跳び箱をとびました。

「３×５」と「５×３」の違いについて勉強しました。「３×５」は３の５つ分、「５×３」は５の３つ分だということを確認しました。

「どんぐり　ぐりぐり」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

今朝、観察池で金魚やメダカに餌をあげていたところ、写真のような生き物がひょっこり顔をだしました。何かわかりますか。

今日は、長そで姿の子がたくさんいました。少し寒くなってきましたね。

理科の授業の前のことです。
修学旅行のお土産事前注文用紙が配られました。
裏返すと……なんと「誕生日おめでとう」のメッセージカード
が入っていたと。
教室へ戻ってきて、喜んで話してくれました。

配布物は、前から順番にとっていたので本人に渡るには、クラスのみんなの協力がなければできません。心温まる行動に改めて交流クラスのみなさんに、この場をお借りしてお礼が言いたいです。

江戸幕府は、人々を統制するためにどのようなことを行ったのか調べました。

同じところや違うところを考えて、図に書いて式をたてました。

ボ−ルを使ってゲームをする前に、動きやルールを確認するための練習をしました。腰に付けているフラッグをとられるとゲームに参加できません。

鉄棒で遊ぶ子が増えています。うんていやのぼり棒で遊ぶ子も増えました。

「配、幸、度、始」の漢字を漢字ドリルを使って練習しました。

ゴールマンに上手にパスをするためには、どうやって動いてパスをすればよいかを考えて班別に練習しました。

カッターナイフを使って、窓になる部分を切り開きました。

ドッジボールを使って、ボール投げをしました。腕をあげて上から投げる練習をしました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、愛知県さんわ牛の牛丼、じゃがいももち、白菜の昆布和え

☆学校給食献立あれこれ☆
　じゃがいももちは、皮をむき、茹でてつぶしたじゃがいもに、でんぷんを加え、形を整えて焼いたものです。今日の給食では、しょうゆ、さとう、みりんで作ったたれをかけています。この他に、バターを入れたり、チーズを入れたりと味に変化をつけても楽しめます。
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開