自分で説明する物を決め、説明文を書く学習です。
　教科書を読み、どんな順序で書くとよいのかを確認していました。

　小物入れの製作です。
　使って楽しい気持ちになるように、外側に模様や飾りをつけていました。

　木曽三川についての学習です。
　木曽三川が流れる地域の特徴について教科書や地図帳を使って調べていました。

　旋律を作る学習です。
　決められた和音に合わせて、４小節、８小節の旋律を作っていました。

　歴史の学習です。
　歴史上有名な地元の人物について議論をかわしていました。

今日の朝、応募作品で賞をとった児童の表彰を行いました。今回、表彰を行ったのは以下の通りです。
書写作品コンクール　特選　２名
防火に関する作品　習字の部　奨励賞　１名
受賞されたみなさん、おめでとうございます。これからも、すてきな作品をつくってくださいね。

　３・４時間目の図工は「わくわくすごろく」をつくって遊びました。大きな画用紙にペンで楽しい「すごろくゲーム」を描きました。また、サイコロも自分たちで作って、楽しく遊びました。

　１時間目に国語「わたしはおねえさん」の音読発表会を行いました。今回は、９月の「お手紙」以来２回目なので、練習の段階から「気持ちのこめ方」「間の取り方」「振付」など、レベルの高い発表会になりました。３学期の発表会が楽しみです。

　今日の２時間目に、「花いっぱいプロジェクト」で、パンジーの苗植えを行いました。この花は、３月に６年生の卒業式の式場や通路を飾る花として、自分たちで育てていきます。水やりや草取りや花摘みなどの作業を行います。３月にきっと立派な花をさかせることができると思います。

　今日は、展覧会後の初めてのふれあい体育がありました。タグ鬼ごっこやラグビーボールのキャッチやパス練習などを行いました。久しぶりの体育で、子どもたちは楽しそうに活動していました。

　今日からクラブ活動が始まりました。タグラグビークラブでは、タグ鬼ごっこやパス練習など、タグラグビーを行うための練習を行いました。子どもたちの中には、今年度初めてのクラブ活動に興奮を抑えきれない子もいました。

　今日、１年１組では防犯教室を行いました。
　例年はお客様を呼び、劇を交えて安全について学習するのですが、本年度は動画を視聴して学習をしました。
　児童は、マスクにサングラスなど、外見の「あやしい」人を警戒しますが、実際の事件では、不審者は必ずしも「あやしい」恰好をしているわけではありません。
「イカのおすし」を始めとして、自分の身を守るためにどうしたらよいか考えました。

〔保護者の皆様へ〕
　防犯教室後に子どもたちに鉛筆・消しゴム・定規のセットを記念品として渡しました。記名をしていただき、学習にお役立ていただけるとうれしいです。
　１年２組は後日の実施を予定しておりますので、記念品の配付はそのときになります。よろしくお願いいたします。

　２年生の体育では、縄跳び遊びやリレー遊び、ボール投げ遊びなどを通して、様々な身体の動きを習得しています。
　本日、１組の体育では、リレー遊びと、ボール投げ遊びを行いました。リレーのバトンパスでは、多くの子が前を向き、バトンをもらう前から走り出すことができるようになってきました。
　ボール投げ遊びでは、今日は、遠くに投げる練習、キャッチする練習、狙ったところに投げる練習を行いました。

　本日、本校では保健委員会の児童による朝礼がありました。
　新型コロナウイルス感染拡大防止に向けて、自分達で努力できることについてのクイズが出されました。
　子ども達は、zoomで共有されたビデオを見ながら楽しく、真剣に答えていました。特に西成東っ子は「マスクをするとき鼻が出る」ことを注意すると良いという言葉があり、今日一日、子ども達同士で声を掛け合うことができました。

　本年度はじめてのクラブ活動です。
　自分で選んだ活動ですので、皆さん楽しそうに、生き生きと取り組んでいました。将棋とグラウンドゴルフは地域の方にもご協力いただきました。ありがとうございました。

今日の書写は、漢字が真四角に近いのか、横長四角なのか、縦長四角なのか考えながら書いています。よい姿勢で頑張れる子も増えてきました。

今日は０をたす計算に取り組んでいました。
０はいくつたしても、元の数は変わらないことがわかりました。

　「馬のおもちゃの作り方」という文章の学習です。
　おもちゃの作り方の説明の仕方について学んだ後、図工の教科書にある教材を使って実際に練習していました。

　本日１１月１６日（月）から２９日（日）までが「どんぐり読書週間」です。
　子どもたちに少しでも本に親しんでもらおうと、図書委員会の考案で「どんぐり宝くじ」を始めました。どんぐり宝くじとは、本の貸し出しの時に、１枚くじを引くことができ、くじの数字と借りた本の番号が一致していたら景品がもらえるというもので、外れても３枚集めれば景品がもらえます。この効果もあり、放課は、本の貸し出しで長い列ができていました。

　リコーダーの学習です。
　「森の子守歌」という曲を繰り返し練習していました。