今日は、発育測定の後に、保健室の先生から眠りの質についての話がありました。日中に運動したり、夜間の部屋の明かりを薄暗くしたりすると、眠りの質が向上するそうです。健康な生活を送るためにも、自分の生活の仕方を見直すことが大切ですね。

　定期的に発行される、給食便り”やっぱり　食パワー”は、子どもたちに大人気です。特に、たべものクイズがみんな大好きで、一生懸命取り組んでいます。この便りのおかげで、子どもたちは楽しみながら、食の文化や知識を学ぶことができています。

　今日のこんだては、クロスロールパン・牛乳・ミネストローネ・チキンのリモーネソース・イタリアンサラダ　でした。

　今日は、一宮市が友好都市提携を結んでいる、イタリアのトレビーゾ市にちなんだ「イタリア献立の日」です。イタリアではトマトの栽培が盛んなので、トマトを使った料理が多くあります。ミネストローネは、イタリアでは日本の「おみそ汁」のような存在で、家庭ごとにレシピが違うそうです。今日はトマトと、２種類の豆が入っています。また、ハーブ（香草）やスパイスを料理につかいます。今日は鶏肉に漬け込み、レモン風味に仕上がっていました。
　イタリアの味を楽しんで食べることができました。

あいさつ運動を実施しています。
寒さも厳しい中、明け方は曇っていましたが、登校時にはしっかり晴れ、ほぼ快晴で気持ちも晴れて暖かくなりました。
本日はPTAの方々も何人か参加されました。あと２日あります。参加できる方は、7:50ごろ北門・南門どちらでも構いませんので、来校願います。

今回は「ミツマタ」「ガーベラ」「レザーファン」を使って生けました。
「ミツマタ」は、枝が三つに分かれます。「ミツマタ」の枝を切って2本にし「天」「人」をつくり、「レザーファン」で「地」として、それぞれの頭の部分が三角になるようにしました。枝を切るときは斜めに切るとよいと指導を受けました。
色とりどりの「ガーベラ」を4・5本使い、別の「天・人・地」を、小さく作りました。

前半は、紙風船をつくりました。大きいもの小さいものいろいろ作れました。空気をふきこんで膨らむと大喜び。
後半は、折り紙を折って裏表にペットボトルの蓋をはりました。これがよく回ります。どちらが長く回るか競争している子たちもいました。

　今日の発育測定は、５年生でした。みんなどのぐらい伸びたか気になっている様子でした。
　発育測定が終わった後、養護教諭から赤ちゃんについてのお話しがありました。スライドを見ながら、丁寧に説明をしていただきました。

　東っ子学習発表会に向けて、作品づくりに取り組んでいます。今日は、大きな画用紙に、ローラーを使って色をつけました。さらに模様をつけて、とあるものに変身をさせます。何になるかは、作品が完成してのお楽しみです。

　三学期初めての書写がありました。
　今回書く文字は、「考える子」です。今までと違って、四文字を書きます。バランスを考えて、練習していきましょう。

　図工の時間には、紙版画に挑戦しています。自分の描きたいものを、一生懸命に表現しています。刷るのが楽しみですね。

　今日は3学期初めての縄跳びチャレンジがありました。3学期は体育の授業でも縄跳びをどんどんやっていくので、難しい技にも挑戦していきましょう。
　3学期は、月曜日と水曜日にあります。縄跳びを忘れないようにしましょう。

　雪が少し降り寒さも厳しい中、本日も門で温かい声をかけていただいている地域の皆様、ありがとうございます。
　民生委員をされている方で、最近新しくなられた方にも参加していただきました。
　子どもたちも、笑顔でさわやかなあいさつができました。

　１月は、毎週月曜日と水曜日の中間放課に、縄跳びチャレンジを実施します。今日は寒かったですが良い天気で、みんな元気いっぱいに参加していました。

　理科の授業で、「土地のつくりと変化」・「てこのはたらき」の単元テストを行いました。テスト前の放課には、テストに向けて最後の確認をする子どもたちの姿が多くみられました。来週はテストが３つあります。計画的に学習を進めていくようにしましょう！

　1月14日付けで、愛知県が緊急事態宣言の対象地域に加えられました。また、愛知県の感染レベルが「レベル３」に引き上げられ、警戒度をこれまでより一段高めて、感染症対策のさらなる徹底を図ることが必要となります。特に、最近では、食事中の会話での飛沫による感染リスクが非常に高いとされています。「飲食時注意啓発ポスター」を参照していただき、感染予防に努めていただくようお願いします。

　運動場にまかれていた防塵剤が解け、久しぶりの外遊びに大喜びの子どもたち。元気いっぱいです。

　遊んだ後は、しっかり手洗いをしてから、学習に取り組みます。

　今日、掃除の時間いっぱい隅々までピカピカにするのはもちろん、掃除が終わっても放課の時間に、みんなが気持ちよく使えるようにと、自分から積極的に掃除に取り組んでいる子どもたちの姿を見つけました。高学年として意識して過ごしている様子が見られ、頼もしく思いました。
　みんなのために、学校のために、自分で考えて積極的に動ける5年生になれるように、意識して過ごしていきましょう！

　家庭科の時間に、ミシンを使いました。
　３学期に作るエプロンのために、練習布を使ってからぬいで練習をしました。初めて使う子どもたちもいて、みんなそわそわした状態でした。しかし、時間がたつにつれて、みんなも緊張がほぐれてきた感じです。次回は、針に糸を通して練習していきます。次回も頑張っていきましょう。

　体育の授業では、準備体操・ジョギングを終えた後、リレー形式で体を動かしました。密に気をつけながら、できる範囲で、できるかぎり体を鍛えていきたいと思います。

修学旅行で一番思い出に残った建築物を版画に表します。
今日は、版木にカーボン紙で写しとった下書きを、彫刻刀を使って彫りました。
大仏や、お寺などは、細かい装飾が多く、苦労しているようでした。
うまく表せるといいですね。