球技の中には、道具を手に持って使わないものの方が、ボールを扱いやすいです。とは言っても、ボールをとったり、返したりすることは、やはり難しいです。いかに準備をして待つかが大切です。予備動作、かまえや心の準備できると、返しやすいと思います。しっかりできている子は、お手本となっています。

国語の授業では、読み取りを進めています。
まずは、本を読むことから始めます。
音読した成果が、表れています。

担任からのメッセージを紹介します。
学年や時期をとらえ、思いを伝えています。心を込めて。

新出漢字の練習をしています。
ドリルに書き込んだり、ノートに練習したりして覚えようとがんばっています。
中には「とうめい黒板、よういして・・・」といつも練習しているとおりに一人で練習をしている子がいました。その努力は必ず報われます。

ズームを使って朝礼を実施しています。
児童会役員の立会演説会もズームで行う予定です。会に向けて、まず、応援演説をズームで行いました。応援演説だけでなく、選挙管理委員の係の人も、きちんとできていました。演説する人は、聞いている人が見えないので話しやすそうでした。

　円や正方形の面積の公式など、学習したことを生かして、いろいろな考え方で工夫して面積を求めました。みんな試行錯誤しながら、学習することができました。

　今日は、算数の時間に、円を８等分、１６等分したものを活用して、円の公式を考えました。長方形の面積の公式をもとに、円の面積の公式を導き出すことができました。

４年生の授業の様子です。
違っている点があります。ちょっと違和感がありますよね。

リコーダーの練習を再開しています。
曲目を増やし、いろいろな曲にチャレンジしています。
「キセキ」「ビリーブ」「カノン」など。
繰り返し練習し、ステキな音色をを奏でてほしいです。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ぶたじる　さばのしおやき　なしゼリー　でした。
今日はさばのしおやきが登場しました。魚は骨が多いので食べにくく、あまり好きではない子が多いようです。しかし、今日のさばのしおやきは、魚のメニューのなかでは人気が高いです。さばは青魚で、血液をさらさらにする脂が多く含まれます。積極的に食べたい食品のひとつです。
今日も美味しくいただきました。

星の観察をするうえで役に立つものは？
星座早見盤の使い方を学びました。これで、星の観察をスムーズに進めることができます。

朝夕の気温も幾分過ごしやすくなったように感じられます。
空も秋めいてきたようです。日中の気温は、まだまだ高い予報です。
引き続き、熱中症対策、感染症対策に取り組んでいきたいと思います。

本校の体育館において「小学生バレーボールクラブ」の開講式が行われました。
大勢の児童が参加していました。
バレーボールクラブの活動を通して、心や体を鍛えてほしいです。絆を深められるといいですね。
また、多くの方々のサポートがあり、クラブが成り立っていました。この点も瀬部小校区の強みだと感じました。クラブ同様、小学校の教育活動への協力も引き続きお願いします。

　熱中症指数が高く、今週も運動場へ行けない放課が多かったですね。廊下では、せべっ子マンたちが「えしゃく」や「人とのきょり」を呼びかけていました。教室では、楽しそうにイラストをかいたり、手づくりのゲームをしたりしながら、気分転換をしていましたね。にこにこ笑顔があふれています。

　５年生と３年生で名刺を交換しました。各学年、思いのこもった名刺に仕上がっていました♪
　コロナの影響で、ペアで活動する機会がありませんでしたが、今後、ペアでの活動がどんどん増えていくといいなと思います。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　とうにゅういりみそしる　ひじきのいために　たくあん　でした。
ひじきのいためには、一宮市の人気メニューのひとつです。今日は久々の登場でした。ひじきには、クロムというミネラルが豊富に含まれています。クロムには、体の糖や脂質の代謝をサポートするはたらきがあり、クロムが不足すると、糖尿病や動脈硬化にかかりやすくなるといわれています。
乾燥ひじきをご家庭を使う際は、たっぷりの水に入れ、膨らんだらザルでこして数回水洗いし、浸して戻します。乾燥ひじきの戻し率は８〜１０倍なので、使いたい量の１/８〜１/１０程度を水で戻します。
今日も美味しくいただきました。

不順な天候が続きました。来週はどうでしょうか。

13日(日)　
14日(月)　委員会　内科検診（３・４年）
　　　　　発育測定（６年）
15日(火)　国際交流員訪問
16日(水)　国際交流員訪問
17日(木)　児童集会　Ａ６日課
18日(金)　児童会役員選挙
19日(土)

開く仕組みを理解し、その仕組みを生かした世界を考えました。
びっくりするような不思議な世界ができあがったかな？

生活に使えるものを作ります。
何があると、便利かを考え、作品の構想図に取り掛かっています。

英語で発表をしました。
興味のある外国について、見所、食事などを英語で紹介しました。
「英語は嫌い」とならないように、学ぶ楽しさ、伝える楽しさを感じ取らせたいです。、