明朝、第２回資源回収が行われます。各地区の校外生活委員・町内会の皆様お世話になりますがよろしくお願いします。
　また、収益は様々な児童の活動のための財源とさせていただいています。各ご家庭でも資源回収にご協力をお願いします。
　（上の写真は、昨年度第2回資源回収の様子）

　６月に田植えした稲はとても大きくなりました。このまま順調に育ってほしいと思います。秋には稲刈りの体験もします。楽しみですね。

　４年生になって２度目の身体測定を行いました。
　７月に比べ全員身長が伸びていましたね。いつもいっぱいご飯を食べ、運動しているからですね。

　国語の時間は、ペア対話をがんばっています。写真は「どうぶつ園のじゅうい」の授業の様子です。じゅういさんの仕事について考えたことをペアで話しているところです。
　３枚目は、避難訓練の際、サルのポーズでじょうずに机の下にもぐっていました。

〈今日の献立〉
　ご飯　牛乳　豆乳入りみそ汁　ひじきの炒め煮　たくあん

〈学校給食献立あれこれ〉
　給食のひじきのいため煮には、ひじき、マグロフレーク、とうもろこし、にんじんが入っています。マグロフレークのうま味と、とうもろこしやにんじんの自然な甘味で食べやすく、給食の人気献立のひとつです。

〈給食委員会児童の感想〉
○　６年　Fくん
　豆乳入りみそ汁は豆腐がやわらかく、大根に味がしみ込んでいて、おいしかったです。ひじきの炒め煮はコーンとひじきの相性が良かったです。

○　６年　Kくん
　ひじきの炒め煮がおいしくて、ご飯がとても進みました。

　国語で「すがたをかえる大豆」について学習しました。３年生は学年の畑で大豆を育てていることもあり、子どもたちは身近にある食べ物として興味を示していました。また、子どもたちは豆腐やしょうゆなど様々な形にすがたをかえた大豆を食べていることに驚いていました。

生活科の単元「いきものとなかよし」では、虫を探したり、観察したりする活動があります。通学路や学校内の草むらを探して虫を見つけました。

草むらの中や、刈り取った枯草の下を探すと…。
いました。いました。たくさんの生き物が。
コオロギやオンブバッタ、ショウリョウバッタなど、子どもたちは虫捕り網で真剣に虫捕りをしました。

虫を怖くて触れない子や、なかなか捕まえられない子に自分が捕まえた虫をそっとその子のかごに入れているやさしい子も。

お家に帰った虫たちは元気にしてますか。お世話してあげてくださいね。(^^)/

〈今日の献立〉
　ご飯　牛乳　はくさいとベーコンのスープ　ポテトビーンズ　のりふりかけ

〈学校給食献立あれこれ〉
　ポテトビーンズは富士小学校の児童が考えた献立です。じゃがいもと大豆を油で揚げ、塩と青のり粉で味付けしました。青のり粉の風味が食欲を増すひと品になっています。

〈給食委員会児童の感想〉
○５年　Ｗさん
　ポテトビーンズは大豆とじゃがいもの味がマッチしていておいしかったです。はくさいとベーコンのスープは、はくさいのシャキシャキ感が残っていて、ベーコンもおいしかったです。

　昨日の避難訓練では、放送をよく聞き落ち着いて行動することができました。いざというとき、今日の訓練のように行動できるといいですね。

理科の学習で、「生き物どうしには、どんなつながりがあるか。」考えてみました。 『葉栗っ湖」の観察池にいる小さな生物を顕微鏡で観察し、それを手がかりに考えました。つながりの関係を絵図に表し、自分の考えを発表しました。

音楽の授業の様子です。
指使いやリズムに気をつけながら、練習しています。

自分が吹かないときは、指だけを動かして練習している子もいます。
すばらしいですね。

　本日（９月９日）、「入学記念樹引換券の配付について」（市役所公園緑地課より）の案内プリントと引換券を、お子さんを通じて配付しました。
　内容をお読みいただき、１０月３日（土）１０：００〜１１：００の間に引き換えに行ってください。
　この時間が都合の悪い方は、
３日（土）４日（日）の９：３０〜１６：００
１０日（土）１１日（日）の９：３０〜１５：００
で引換が可能です。
（写真の中の引換券は見本です。）

〈今日の献立〉
　中華めん　牛乳　和風豚骨ラーメン　棒キョーザ

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日の和風豚骨ラーメンには、キャベツが入っています。愛知県ではキャベツの栽培が盛んです。特に、温暖な気候や、用水が整備された立地条件をいかして、東三河地域を中心に生産されています。

〈給食委員会児童の感想〉
○　５年　Ｓさん
　中華めんがもちもちしていて和風豚骨スープにも合っていました。おいしかったです。

○　５年　Ｔさん
　和風豚骨ラーメンのメンマがコリコリしていて、おいしかったです。棒餃子は外側がカリカリでおいしかったです。

　九州地方に上陸した台風１０号ですが、その威力の大きさが感じられるほどの強い風と大雨が校舎の窓を打ちつけました。窓ガラスが音をたて、雷も鳴りだしたので、台風の怖さを感じました。
　理科で学習をした『台風』の動きや被害の大きさ実感しました。

　２学期に入り、ごみがたまりやすい隅の方や物をどかせて掃除する子が増えてきました。先日の大雨で、渡り廊下に雨水がたまっていましたが、掃除を担当している子たちが、ぞうきんで一生懸命に拭き取り、みんなが通行しやすいようにしていました。
　今後も、どうすればきれいになるか、みんなが過ごしやすい環境になるかを考えて掃除をしてほしいと思います。

　今日は、避難訓練がありました。地震の後、火災が起きたという設定で行われました。地震が起きたら、すぐに机の下に隠れて、頭を守りました。その後、１年生の教室の近くの理科室から出火し、運動場へ避難しました。みんな真剣に行うことができました。

　防災の日にちなんで、毎年この時期にも行われています。お家の方でも防災について親子で話し合えるといいですね。

〈今日の献立〉
　むぎご飯　牛乳　トックク　韓国風肉じゃが

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日の韓国風肉じゃがには、コチュジャンという調味料が使われています。コチュジャンは、とうがらしを使った辛味のある調味料です。鍋物やいため物、煮物などさまざまな料理に使われます。

〈給食委員会児童の感想〉
○　５年　Ｋくん
　韓国風肉じゃがはじゃがいもなどが大きく切られていて一口一口がおいしかったです。トッククのおもちがもちもちしていておいしかったです。

○　５年　Ｉくん
　今日の給食はとってもおいしかったです。特に肉じゃががおいしかったです。

　文部科学大臣メッセージを掲載します。リンク先の配付文書をご覧ください。
　・「保護者や地域の皆様へ」
　・「悩んでいるあなたへ」
　・「新型コロナウイルス感染症を理由として差別や偏見などでつらい思いをしたら」（参考資料）
　児童へのメッセージは紙媒体で配付していきます。コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止について、ご理解とご協力をお願いします。

　今日のナップザックの製作は、袋の両脇のミシン縫いです。
５年生のときにミシンの使い方を学習してから、久しぶりにミシンの操作をしたので、手つきにややぎこちなさがあります。
　少しすつ思い出しながらナップザックの製作をすすめています。

　国語の学習では漢字の練習をしました。漢字を使った文章を読み、画数や書き順を確認した後に、丁寧な字で書き込むことができました。３年生から習字が始まったこともあり、よい姿勢で書くということが意識できているようでした。