２時半ごろから激しい雨が降りました。早めに下校した５年生が雨に濡れたのではないかと心配です。今は雨も上がり、残っていた学年は一斉下校していきました。台風の影響か不安定な天候が続きます。毎日傘の用意をしておいてくださいね。この小康状態のうちに皆が帰宅できますように・・・

　５年生は明日からの野外学習に備えて、今日は１４時に下校です。
　荷物はもちろん体調も万全にととのえて、明日元気に登校してください。

　雲が広がり、風も吹いてきたので、暑さ指数の数値が下がりました。
東っ子たちはさっそく運動場へと飛び出していきます。図書館はちょっぴり人が少なくてさびしそうでした。
ウサギ小屋では飼育委員がウサギの世話をしてくれています。ウサギたちは小屋の外に出してもらっていました。１年生がウサギにさわったり、草を食べさせたりしています。
バッタを捕まえて見せてくれた子もいましたよ。

〈今日の献立〉
・牛乳
・白飯
・さんまの銀紙焼き
・キャベツのごまあえ
・吉野汁

　今日から９月。まだ蒸し暑くて、秋という感じはしませんが、今日の献立は「食欲の秋」を感じる一品です。
　さんまは「秋刀魚」と書きます。まさに秋の味覚ですね。さんまに豊富に含まれているドコサヘキサエン酸は、脳細胞を活発化させ、頭の回転をよくする効果があるとされています。しっかり食べると午後の授業も勉強がすいすいはかどりそう？
　吉野汁というのは、奈良県の吉野山が葛の産地であることから、すまし汁にくず粉を溶いてとろみをつけた汁のことをいいます。

　１日の中で最も気温が高くなる時間帯の、低学年のみでの下校を避けることを目的として、８月の登校日は一斉下校をしてきました。９月からは、平常日課とする予定でしたが、以前の予想よりも気温の高い日が続く予報が出ています。
　そこで、熱中症対応として、９月１日（火）から４日（金）までは、８月の授業再開後と同様に、全学年１５：４０に一斉下校とします。５時間授業の学年は、６時間目の時間帯は教室で待機をします。５時間授業の学年で、６時間目の時間帯にお迎えを希望される保護者の方は、教室までお越しください。野外学習に行く５年生の下校時刻は、学年職員からの連絡の通りです。
　また、先日お伝えした通り、９月３日（木）の５時間目終了時刻は、５年生の野外学習からの学校到着時刻と重なります。１・２年生のお迎えの保護者の方で、６時間目の時間帯に来校される方は、運動場に駐車していただき、教室までお越しください。５年生のバスが東門付近の駐車場から移動したら、メール配信をしますので、それ以降にお迎えにくる保護者の方は、通常通り東門付近に駐車してください。
　急な変更でご迷惑をおかけしますが、児童の健康と安全のために、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　文部科学大臣より、「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」のメッセージが届きました。「児童生徒等や学生の皆さんへ」と「保護者や地域の皆様へ」の２種類があります。
　「児童生徒等や学生の皆さんへ」は、小学生にはかなり難しい内容になっていますので、各学年の発達段階に応じて、担任から内容を説明することになっています。このホームページからもご覧いただけるように設定しましたので、ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。
　「保護者や地域の皆様へ」も、このホームページからご覧いただけるように設定しました。ご一読いただき、メッセージ中にもあるように、学校における感染症対策と教育活動の両立に対するご理解とご協力をよろしくお願いします。

「児童生徒等や学生の皆さんへ」は、こちらをクリック↓
文部科学大臣からの児童の皆さんへのメッセージ
「保護者や地域の皆様へ」はこちらをクリック↓
文部科学大臣からの保護者や地域の皆様へのメッセージ

　８月最終日。昨年度までならまだ夏休みだったのですね。
　今日も猛暑日になりました。東っ子たちはそれぞれ真剣に学習に取り組んでいます。
　明日からは通常の日課で下校する予定ですが、天候の状況を確認しながら対応していきたいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

　８月３１日（月）の午後、避難訓練を行いました。「災害は、いつやってくるかわからない」ということで、今回は、掃除の時間に地震が起こったという想定で行いました。
　給食の片付けが終わり、それぞれの掃除場所に移動した頃に、避難訓練の放送が入りました。子どもたちは、机の下にもぐったり、頭を抱えてしゃがんだり、落ちてきそうなものがあるところから離れたり、「その場所ではどうしたら安全か」を考えて行動していました。
　その後、運動場に避難をしました。担当の先生からは、「避難には、１００点か０点しかありません。命が守れれば１００点、命が守れなければ０点です」というお話がありました。
　災害は、自分の教室で担任の先生といるときに起こるとは限りません。自分の命は自分で守ることができるよう、その場に応じた身を守る行動がとれるようにしたいですね。

〈今日の献立〉
・牛乳
・白飯
・豚キムチ丼
・夏野菜のみそ汁
・ヨーグルト

　８月も終わりだというのに、今日も朝から気温がどんどん上昇しています。
　今日のメインはスタミナたっぷりの豚キムチ丼。代表的な韓国料理のキムチは、乳酸菌たっぷりの発酵食品です。夏野菜たっぷりのみそ汁もしっかり食べて、午後も元気に活動しましょう

〈今日の献立〉
・牛乳
・白玉うどん
・サラダうどん
・れんこんサンドフライ
・ミニフィッシュ

　毎月隔週くらいの割合で金曜日は麺の献立が予定されています。今日はさっぱりとしたサラダうどん。めんつゆの中に具の野菜をたっぷり入れていただきます。
れんこんサンドフライのカレー風味も食欲をそそります。
　おいしい給食をしっかり食べて、週末の午後もがんばります。

　毎日照りつける日差しの中、東っ子の田んぼの稲はすくすくと育っています。地域のボランティアさんが、草刈りや田の水の状態など気にかけてくださっているおかげで、稲穂ができはじめています。いつもありがとうございます。
　米作りは八十八の手がかかるといわれますが、今年のように異常気象が続くと本当にたいへんです。改めて自然の恵みに感謝したいものですね。

　９月２日（水）・３日（木）に、５年生が野外学習に出かけます。出発時・到着時には、東門付近の駐車場に、バスが３台駐車をするため、その時間帯は保護者の方に東門付近の駐車場を利用していただくことができません。そこで、保護者の方の駐車場を、次のようにさせていただきます。

○９月２日（水）
　５年生の児童を送ってくる保護者の方は、正門（北門）から入っていただき、運動場に駐車してください。５年生は７：５０に出発予定です。その後、他学年の児童の登校時間になりますので、バスが出発したら、保護者の方は速やかに車を移動していただけるとありがたいです。また、お帰りの際は、学校周辺は徐行していただき、交通安全に十分ご注意ください。
○９月３日（木）
　５年生は、１４：４０頃に到着予定です。この時間は、１・２年生の下校時間と重なります。そのため、１・２年生のお迎えの保護者の方と、５年生のお迎えの保護者の方は、どちらも正門（北門）から入っていただき、運動場に駐車してください。
　１・２年生の保護者の方への引き渡しは、国旗掲揚塔付近で行いますので、そこでお待ちください。
　５年生の帰着式は、１・２年生の下校後に行う予定です。５年生の保護者の方は、１・２年生の下校が完了するまでは、車の中や運動場でお待ちください。５年生の児童も、バスが早く到着しても、１・２年生の下校が完了するまではバスの中で待機します。５年生は、１５：１０下校予定です。その後、他学年の下校を運動場で行いますので、保護者の方は速やかに車を移動していただけるとありがたいです。なお、交通事情などにより、到着時刻が予定より大きく前後する場合には、メールでお伝えします。

　ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　５時間目の様子です。
　１年生は音楽。リズム打ちやけんばんハーモニカの指づかいの練習をしていました。
　４年生の社会では美化センターでゴミがどのように分別処分されていくかを学習しています。国語ではあなたならどのように言う？」伝え方について話していました。
　６年生の国語でも対話の練習について学習しています。自分の思いをどのようにして伝えていくか、またどのように聞くかという「対話」について、学年に応じて学習しています。

　午前中の長放課にはWBGTの暑さ指数が３１°Cを超えたので、室内で過ごしました。昼放課は薄雲が広がり、ほどよく風が吹いてきて、数値が下がったので、元気な東っ子たちはさっそく外で遊んでいます。
　放課が終わったら、手洗いをして、教室に戻ったらしっかり水分補給してね。

〈今日の献立〉
・牛乳
・白飯
・いわしの梅煮
・ひじきの五目炒め
・小松菜の白みそ汁

　いわしの梅煮のほのかな味に、白いご飯がおいしくて、はしがすすみます。梅のクエン酸効果で夏バテ予防！暑さなんかに負けない体を作りましょう。

　今日は卒業アルバムのための写真撮影を行いました。
　げんきの森の木々をバックに、最高の笑顔で撮ってもらえたかな？
　学年全員や学級ごとの集合写真も撮影していただきました。

　９月１日の防災の日を前に、避難訓練を実施します。それに向けて、各学級では事前学習をしています。校内のいろいろな場所での、自分の身の安全を守るためにとるべき行動を確認します。

　夏休み明けから、あさの「あすなろタイム」ではモジュール学習に取り組んでいます。
　１年生はカタカナの練習、２年生は国語、３年生は算数、４年生は算数、５年生は家庭科、６年生は英語など、各学級で毎朝１５分を有効に活用して学習に取り組みます。
今日も朝から蒸し暑くなっていますが、どの学年も集中して学習しています。

　２年生の算数の様子です。
　図をかいて数の関係を確認し、式を考えて解いています。

　１年生の教室では、「すきなもの」について発表する活動をしていました。
「わたし（ぼく）の　すきなものは　○○です」「どうしてすきなんですか」「○○だからです」
　皆にしっかり伝えることができましたね。