「月と太陽」の学習のまとめ。

ペーパーテストで確かめます。

グループでリーフレット作りに取り組みます。

「世界にほこる和紙」を読み，中心となる語や文を見つけて要約します。

水は冷たくなってきましたが、指先や指の間まできれいに洗います。

全校一斉に手洗いをします。

昇降口で手指消毒。

忘れずにできるようになりました。

感染症拡大防止対策を徹底しています。

昇降口で手指消毒をします。

地域の方々に見守られて登校します。

いつもありがとうございます。

元気に登校します。

今朝は、気温が下がり、寒く感じました。

雨上がりで、西の空には、虹がかかっていました。

今日もよい日になりそうです。

今日は、文化の日です。

「自由と平和を愛し、文化をすすめる」日とされています。

学校生活の様子

学校生活の様子

今日は、雨予報であったため、子どもたちは、傘を持って登校しました。
昇降口をみると、傘立てに、整頓された傘が目に留まりました。

学校では、持ち物の整理整頓を指導しています。やらされ感ではなく、整理整頓することの大切さを子どもたち自身が実感できるようにしています。

整頓された環境は、気持ちも落ち着いたものになります。整理整頓できないよりできた方がよいことは誰もが思うところです。

「整理整頓する」という当たり前のことを徹底的に行なうことは、とても大切です。これからも子どもたちに教えていきたいと考えています。

ふたつの教室に分かれて学習します。

まずは、プリントを活用して計算練習です。

お手本をよく見て、字形よく書くにはどうすればよいか確かめます。

「くじらぐも」

「　」のなかは　どんなふうに　よむといいか
かんがえて　よみました。

１ねん２くみの様子

【献立】
むぎごはん
牛乳
牛肉とわかめのちゅうかスープ
チャーハンのぐ

授業のはじめは、復習プリントからスタートです。

速く正確に解けるかな？