版画を進めています。
今日は、下絵を裏から書き取る作業を行いました。
どこを彫るとよいのか考えながら、書き取ることができました。

《今日のこんだて》
　中華めん
　牛乳
　和風とんこつラーメン
　愛知の野菜はるまき

《児童の感想》
・わふうとんこつラーメンのキャベツが、汁をとてもすっていて、すごくやわらかかったです。(T.H)
・はるまきがとてもジューシーでパリパリで、野菜のうまみもでていて、とてもおいしかったです。(H.K)

今日の英語の学習の様子です。
しっかりと話を聞いています。
今日は「お気に入りの場所をしょうかいしよう」で、
学校の様々な場所の英語での言い方を学びました。

　今日は身体測定を行いました。先生にきちんと「お願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつができました。心も体も成長しています。

　今日は、「プラタナスの木」の魅力を紹介する文章を書き、友達と読み合いました。友達の文章の良いところやまねしたいところは、どんどん参考にしていきたいですね。

　今日は学校薬剤師さんに来ていただき、換気が十分に出来ているか検査をしてもらいました。
　新型コロナウイルスの感染防止のため、教室の窓を少しあけて換気をしながら授業を行っています。また、放課中や体育の授業中もマスクを着けて過ごすようになりました。
　寒くても外で元気よく過ごす萩っ子たちです。

書写の時間に、姿勢や鉛筆の持ち方を動画を見ながら復習しました。

よい姿勢で学習しましょうね。

　図工では、版画に取り組んでいます。台紙に、ビニールや紙、毛糸などを貼り付けてから、インクで刷ります。今日は、下書きをしました。これから、どんな作品に仕上がっていくのか楽しみです。

　給食の時間に、萩の月の方に読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、読み聞かせに遅れないよう、いつも以上に張り切って給食の配膳をしていました。読み聞かせが始まると、給食を食べながらもうれしそうに聞いていました。萩の月の皆様、ありがとうございました。

５年生、図工の交流授業です。

今日は、版画の下絵を板にかきました。

集中して取り組むことができましたね。

《今日のこんだて》
　麦ごはん
　牛乳
　ポークカレー
　オレンジヨーグルト

《児童の感想》
・カレーがおいしかったです。特にニンジンとグリンピースがおいしかったです。(M.M)
・ヨーグルトにフルーツがたくさん入っていておいしかったです！(N.M)

算数の教科書には、プログラムをつくってみるページがあります。
今回は、与えられた表の中から、条件に合う整数を見つけるプログラムをつくってみました。初めての体験でしたが、教え合って取り組めましたね。　

　２０２１年初めての書写の授業の様子です。準備も早くできるようになりました。筆のもちかたや姿勢にも気を付けて集中して取り組むことができました。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、1，2学期は、萩の月の皆様による朝の読み聞かせは行えませんでしたが、3学期からは、給食時の昼の校内放送で本を読んでいただくことになりました。絵は残念ながら見ることができませんが、耳から聞いてお話の世界に入って楽しんでもらいます。今日は、読み聞かせのスタート日でした。これから、萩の月の皆様にお世話になります。よろしくお願いいたします。

　生活科の時間に、お手玉に挑戦しました。初めて触る子も多く、最初はなかなかうまくできませんでしたが、少しずつできるようになり、みんなとても楽しそうでした。また、今度は別の昔遊びもやってみたいと思います。

　今日から版画の学習が始まりました。「〜しているわたし」、「〜を大切にしているわたし」をテーマに作品を作っていきます。今日は、下絵をかきました。これから彫り進めていくのが楽しみですね。

　学校では、朝や休み時間、給食前などを中心に手洗いを行っています。今日は、図書館で本を借りた後にも手洗いを行いました。手洗い、うがいに心がけて感染症予防に努めていきます。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　八宝汁（はっぽうたん）
　鶏肉のからあげ
　型抜きレアチーズ

《児童の感想》
・はっぽうたんの、はくさいやネギに汁がしみこんでいて、おいしかったです。(T.H)
・とりのからあげが、とても油がでていて、とてもジューシーでおいしかったです。(H.K)

　冬休みに練習した曲のテストをしました。演奏できる曲がどんどん増えてきていて、成長が感じられました。この調子で３学期も頑張っていきましょう。

　今日から、３学期の家庭科の授業が始まりました。
３学期最初の単元は「食べて元気！ご飯とみそ汁」です。今日は、ご飯の炊き方の学習をしました。感染症予防のため、学校で調理実習をすることができないので、ぜひ学んだことをおうちで実践して、身に付けていただけたらと思います。