教科書にある「ひのまる」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

朝晩は寒さを感じますが、日中はあたたかさを感じます。寒暖差が激しいので、健康管理には気をつけたいものです。

本日、「新型コロナウィルス感染症への対応について」という文書を配付しました。一宮市のホームページをみると毎日のように市内で感染者が出ています。また、検査体制も整ってきて、検査数も増えてきています。もしも、本人や同居する家族が、「濃厚接触者に特定された」とか「ＰＣＲ検査を受けるように言われた」とか「ＰＣＲ検査結果が判明した」という場合は、学校にお知らせください。万が一に備えて、学校の方も体制を整えなければなりません。外部から学校に情報は入ってきませんので、ご家庭からお知らせいただかないとわかりません。学校に電話が通じないときは、学校教育課に電話をお願いします。（８５−７０７３）よろしくお願いします。

５時間目に、パンジーとビオラの苗植えをしました。自分の好きな色の苗を選びました。赤紫、赤、白と紫の苗と、それぞれ個性が表れていました。説明を聞き、ひとりで作業を進めることができました。

１年生の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

２年生の教室の黒板にメッセージが書かれていました。

３年生の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

４年生の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

６年生の教室の黒板に担任のメッセージが書かれていました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、すまし汁、照り焼きバーグ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のすまし汁の中には、かまぼこ、豆腐、にんじん、えのきたけ、長ねぎ、干ししいたけが入っています。今日のかまぼこは、雪だるまの形をしています。雪だるまのかまぼこの赤色には、トマトの色素が使われています。探して食べてみてください。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

分数を小数で表す練習をしました。

授業中に緊急地震速報が発表されたことを想定して、机の下にもぐり頭を守る練習をしました。

表を見て反比例の関係を式に表しました。

運動場を走った後、縄跳びの練習をしました。

　手縫いやミシン縫いでコースターを作りました。安全に縫い針やミシンを使いながら、線に沿って丁寧に縫うことができるようにがんばりました。

整数×整数の２ケタのひっ算のやり方の復習をした後、整数×小数のひっ算の練習をしました。

縄跳びやブランコ、ドッジボール、鬼ごっこ、鉄棒などをして遊びました。

落ち葉を使って、貼り合わせ方を工夫していろいろな形やもようを作りました。

図に書いて、どちらがどれだけ長いか調べました。

だれになにを知らせたいのかを考えて、手紙の下書きをしました。