生活科では、落ち葉やドングリなど秋のものを使って飾りを作っています。材料の配置を工夫して作っていきました。

　小学校の花壇に、新しい花が仲間入りしました。上から見てみるとある形に見えます。何の形に見えると思いますか？？

学校で出た新聞、紙、段ボールといった資源を業者の人に回収してもらうため、校内の回収場所まで運びました。
予想以上に多くあり、びっくりする顔も見られましたが、みんなで力を合わせて運びきることができました。

　運動会のダンスの練習が進んでいます。多くの子が振付を覚えてきびきび踊れるようになってきました。さらにレベルアップするための細かな動きを確認したり、隊形移動の練習をしたりしました。

図工では、読書感想画の完成に向けて、頑張っています。
今日は、えのぐで、恐竜の目や口、つめなどの細かいところの色や、まわりの色を丁寧に塗っていました。
あともう少しで、完成なので、あと一息頑張りましょう。

理科では、地層の学習をしています。ペットボトルに入れた泥水や教具を使った実験も行いました。

算数では、引き算カードを使って勉強しました。並べたカードを見て、気づいたことを発表することができました。

　今日のたんぽぽ学級の学習の様子です。朝の会のラジオ体操、算数や国語、図工の様子です。一人一人しっかりと頑張りました。

今日の書写の授業は、硬筆をしました。
筆順に気をつけて、１画、１画丁寧に書くことができていました。
少しの間、毛筆ではなく、硬筆の授業が続きます。
習字道具を持ち帰っていると思いますので、お家の方で習字道具のお手入れもお願いします。

社会では、消防署の役割について学習しています。動画をみて分かったことをプリントに記入していきました。

ひまわり学級では、場面の絵を見て、様子を文に表していました。そのときの気持ちも考えることができました。

運動場で運動会の練習をしました。入場から隊形移動の場所を順番に覚えていきました。

　先週、6年生が京都、奈良へ修学旅行に行ってきました。その中で奈良の法隆寺、東大寺と京都の清水寺は世界遺産になっています。歴史的な建造物を自分の目で見ることで歴史に興味を持ち、また、世界遺産に認定された文化財への大切さを実感できた学習であったと思います。これらは持続可能な開発のための教育の一貫としても学習する価値があると考えています。

　図工では、指定図書「もしも恐竜とくらしたら」を読んで、心に残った場面の絵を描いています。この時間は、絵の具の濃淡や筆の動かし方に気を付けて、丁寧に彩色をしました。

図形を囲まれた直線の数で仲間分けしています。

修学旅行の翌日にもかかわらず、運動会の練習を頑張っています。どんな演技が完成するのか楽しみです。

国語では、百人一首の学習をしました。5,7,5,7,7のリズムを感じながら読んでいきました。

音楽では、世界の音楽や日本の伝統音楽について学習しました。音楽ワークに書いてあることを、動画を見てさらに理解を深めることができました。

　北部中学校の加藤校長先生に来校していただき、中学校の生活についてお話をしていただきました。お忙しい中ありがとうございました。保護者の皆様、説明会への参加、また児童のお迎えありがとうございました。

　廊下にタイについての情報が書かれた掲示物が貼ってあります。世界の国についての学習を国際理解という観点で取り組んでいます。持続可能な開発のための教育をいろいろな場面で行っています。