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最新更新日：2024/09/20 |
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１１・２６(木) さあ、給食です！
４時間目が終わり、給食の時間。
丁寧に手洗いをして、手指消毒をします。 
１１・２６(木) ６年１組 書写の時間
これまでの学習を生かして書きます。
字形や配列に気をつけて、清書です。 
１１・２６(木) ６年２組 書写の時間
自分で選んだ言葉を丁寧に練習します。
今日は清書です。 
１１・２６(木) 放課のあとは・・・
ていねいに手洗いをします。
１１・２６(木) 中間放課
外で元気に遊びます。
１１・２６（木） ５年 野外教育活動 昼食
海を見ながらおいしくいただきます。
１１・２６（木） ５年 野外教育活動 昼食
持ってきたおにぎりでランチタイム。
１１・２６（木）５年生 野外教育活動 昼食
海を見ながら昼食を食べています。
ぽかぽか陽気で気持ちがいいです。 
１１・２６（木）５年生 野外教育活動 入所式
無事到着しました。
入所式とオリエンテーションを皆真剣に受けています。 
１１・２５（木） ５年 野外教育活動 入所式
誓いの言葉の後、
施設の方から館内の説明を聞きます。 
１１・２６（木） ６年２組 道徳
人権週間にちなんで、どんな場面が「いじめ」にあたるのかを、みんなで考えました。
１１・２６（木） ６年１組 道徳
どんなことが、「いじめ」にあたるのかについて、具体的な場面を思い浮かべながら、みんなで話し合いました。
１１・２６（木） １年１組 どうとく
のびたくんや しずかちゃんたちの いいかたのなかで、ぶらんこに はじめにのれそうなのは だれかを かんがえました。
１１・２５（木） ５年 野外教育活動 入所式
施設は40人で貸切です。
笑顔いっぱいで過ごせるといいですね。 
１１・２６（木） １年２組 どうとく
あいてにやさしく、わかりやすく つたえるためには、どんないいかたが よいのかを かんがえました。
１１・２５（木） ５年 野外教育活動 入所式
式が始まる前に、体調を把握します。
１１・２６（木） ３年２組 道徳
南極に持っていくなら何を持って行きたいかについて考え、それを上手に友達に伝える言い方について話し合いました。
１１・２６（木） ３年１組 道徳
人に伝わる話し方について、みんなで考えました。
１１・２５（木） ５年 野外教育活動 到着
集合写真をとりました。
１１・２５（木） ５年 野外教育活動 到着
みんな元気です。
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