「友だちにできることを聞こう」というめあてで、取り組んでいます。
　「Can you play the guitar?」という問いに、答えている場面です。

　マウスの使い方（クリックやドラッグなど）の練習をしています。

　クランクのしくみをよく理解して、つくっています。完成した作品が楽しみです。

　「どうしたら楽しく遊べるか考えよう」というめあてで、取り組んでいます。うごくおもちゃで遊ぶための場所をつくりました。その場所で、楽しく遊ぶことができるかをみんなでためしています。

　校内の各水道で、保健委員が水質の検査をしています。

　第２回代表委員会を行いました。今回は、来月再開予定の環境デーを、感染症対策を行いながらどのように実施していくかということについて話し合いました。６年生を中心に、活発な話し合いがなされました。

　献立は、ごはん・牛乳・白ごまつくね・ゆかりあえ・さつま汁です。

　電動の糸のこを使って木の板を切っています。線の通りに切れるように慎重に板を動かしています。

　何が好きかを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。

　「わる数とあまりの大きさについて調べよう」というめあてで、取り組んでいます。

　「１ｄLより小さいたんいのかさを知ろう」というめあてで、取り組んでいます。

　ワードで学級の時間割を作成しています。

　献立は、わかめごはん・牛乳・厚焼き卵・浅漬け・しんじょう汁です。

　広い運動場。思い切り走ることができます。

　紙の都道府県の形のパズルを組み合わせています。

　絵をかくソフトに取り組んでいます。クリックアンドドラッグに慣れています。

　マウスの使い方に慣れるように、絵をかくソフトに取り組んでいます。

　身長がずい分、伸びました。

　今朝は放送で、全校「朝の会」が行われました。司会は、児童会長です。
　校長先生からは、「皆さんの気持ちの伝わる作品を見て元気をもらいました」「コロナ感染症対策として気を付けなくてはいけないこと」そして「東海豪雨紙しばいや避難訓練から学んだことを生活に生かしてください」「『自分の命は自分で守るためにはどうしたらよいか』をよく考えてください」というお話がありました。
　今週も、元気いっぱいの子どもたちの姿を楽しみにしています。

　朝は涼しくなりましたが、休憩をしっかりとり、登校しています。