１年生　英語

１年生　社会

１年生　社会

本日の時間割
１年Ｃ組
１年Ｄ組

本日の時間割
１年Ａ組
１年Ｂ組

6時間目に性教育が行われました

今回の最高記録です！

「新体力テスト」の記録用紙

「新体力テスト」
ハンドボール投げ

「新体力テスト」
ハンドボール投げ

「新体力テスト」
50m走

「新体力テスト」
50m走

たまたま、この時間に授業のなかった学級担任も生徒の応援に駆けつけました。

3年生の保健体育は、「新体力テスト」を行っています。
20Mシャトルラン

２年生の理科、「血液」についての学習です。
ヒトの血液を実際に観察してみました。
授業教員の指から少量の血液を採り、それを生理食塩水（濃度0.9％）でうすめて各班のプレパラートを作成します。
その際、採取する指と針の消毒をしっかりとします。
中学校の理科室の顕微鏡でも、赤血球がたくさん見えます。
倍率は、それぞれ ×100倍、×400倍です。

まとめに、
身近にいる大人にSOSを届けることをためらわないでというメッセージと共に、「こころのSOSカード」を受け取りました。

グループで話し合った内容をもとに
意見発表をして、考えたことの共有を図りました。

生きる上で「ストレス」を感じることは自然なこと
ストレスの原因になるものを「ストレッサー」ということ
ストレスを軽くするための対処法の「ストレスコーピング」
など、専門用語を交えての講義でしたが、
グループ活動などで意見交換をして、ストレス解消法を話し合いました。

講座の始めに、リラクゼーションを図る意味で、軽いレクリェーション「負けるが勝ちジャンケン」をしていただき、最後までジャンケンに負け残った「勝者」は、記念の粗品をいただきました。

裾野市健康福祉部健康推進課より保健士様に御来校ねがい、表題の講座をしていただきました。
これは、今年度からの裾野市の取組で、市内全小中学校の小学５年生と中学１年生の全員を対象に、ストレスとの上手な付き合い方や悩みの相談方法などをスライドやＤＶＤを交えて教授していただくものです。
西中の１年生は、本日３，４時間目に各１学級、明日の４時間目に１学級、今週末金曜日の５時間目に１学級という形で全員が学級単位で講座を開いていただきます。