あの日あの時の気もち（２）

　生活の中で心に残っていることを表しました。表したい様子や気持ちを感じながら、表し方を工夫することができました。

国語の学習をしました。線をなぞって、字の学習です。字を学ぶとき、線をなぞる方法と手本をまねて書く方法などがあります。いろいろなやり方で学んでいくことで、字を大きくはっきり書けるようになってほしいと思います。

　今日の読み聞かせは「りんごかもしれない」です。
みんな次はなにが出てくるんだろう？とわくわくしながら聞いていました。

　生活の中で心に残っていることを絵に表しました。表したい様子や気持ちを感じながら、表し方を工夫することができました。

　先生による読み聞かせ、１日目です。
今日は「おまえうまそうだな」を読み聞かせてもらいました。上手な読み方にみんな聞き入っていました。

あじさい読書週間ではたくさんの本を読んでいます。
今日も朝読書の時間に、自分の興味のある本に集中している姿を見ることができました。
この期間をきっかけに、たくさんの本にであってくださいね。

今日の道徳では、「みんなじょうず」という内容を学習しました。自分のいいところについて考えることができました。

図工の作品が完成しました。
仕上げの２時間でしたが、最後まで黙々と自分の作品作りに取り組むことができました。

　算数では、長さを学習しています。今日は、「べんりなものさし」を使って身近なものの長さをはかりました。子どもたちは、筆箱や道具箱の中にあるものの長さをおもしろそうにはかりながら、長さについて学びました。

　今日は第２回学年集会を行い、総合学習の見通しをもちました。萩原にあるものって何だろう。駅、商店街、学校、郵便局、銀行、スーパー、公園……。不自由なく生活できる萩原。さて、萩原をもっとよくするには……？「みんなの幸せのために」「どうしたら足を運びたくなる？」２つの視点で考えました。これからどんな面白いアイデアが出てくるのか、とても楽しみです。

　新型コロナウイルス感染症の感染者が発生した場合の学校の措置について、文部科学省により発出された「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル〜「学校の新しい生活様式」〜」(2020.6.16Ver.2）に照らして、配布文書に掲載の「児童生徒及び教職員が新型コロナウイルス感染症に感染した場合、濃厚接触者となった場合の措置について」のようにします。なお、一宮市ウェブサイトでも公表していますのでお知らせします。

　３組はなかなか天候に恵まれず、今日、初めての幅跳びがやっとできました。今日測定した最初の記録をもとに、これから記録を伸ばしていけるようがんばります。

　健康な状態とはどんなことか？健康でいるために大切なことは何か？について学習しました。「健康だと思うのはどんなとき？」と聞くと、「友達と元気に遊ぶとき」「ご飯をしっかり食べるとき」などいろいろな場面を思い出して発言できました。
　夢を叶えるためには、健康な心と体が必要であることも学習し、「今、したいこと」「ゆめ」についても友達に紹介することができました。

　ふれあいの教室に５年生の理科で観察するメダカがやってきました。かわいい仲間が増えましたね！何匹いるか数えることができるかな？

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　韓国風わかめスープ
　プルコギ

　今日は韓国風の献立でした。

《児童の感想》
・スープのとうもろこしのシャキっとしてたところと、スープの味がすごく合っていておいしかったです。（T.H)
・韓国風わかめスープは、コーンがとてもおいしかったです。しかもシャキッとしておいしかったです。（H.K)

　本日は、萬葉公園ほたるの会のみなさんが、ホタルについて詳しく教えてくださいました。ホタルの生態や種類、外敵など、驚くようなお話がたくさんありました。
　今後は、総合の学習でホタルの育成と観察を行う予定です。

今週は、にこにこアンケートをもとに面談をしています。子どもにとって、萩原小学校が楽しい場になるように、一人一人と話をしています。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　とうがん汁
　たちうおフライ

　『冬瓜（とうがん）』は『冬』という漢字が使われますが、夏にとれる野菜です。丸ごとのままであれば、冬まで保存ができることから、『冬』の字が使われます。

《児童の感想》
・汁は、かまぼこがおいしいし、とうがんが　かんだしゅんかんにはじけるので、おいしかったです。（M.M)
・とうがんじるが具だくさんで　おいしかったです。（N.M)

　今日は、社会のまとめを行いました。これまで学習した愛知県の土地利用や交通、産業などについてそれぞれ上手にまとめることができました。