8月5日 授業の様子 2年生

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連日暑い日が続いている中、懇談会にお越しいただきありがとうございます。

今日の授業の様子です。
「暑い暑い」と言いながらも、授業ではしっかり集中できています!
すばらしいです。
この調子で、1学期残り2日間も頑張っていきます。

8月5日 ペアの子と対面 2年生

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4年生のペアの子と、よろしくねカードの交換をしました。
お姉さん、お兄さんから素敵なカードをもらい、とても嬉しそうでした。

フェイスシールドをつけるととても暑いです。とった後は汗をしっかりと拭き、水分補給を行いました。

8月5日 集中(5年生)

 かなり暑い日々が続いています。教室では冷房をかけていますが、廊下からは、とても暑い、蒸した空気が流れこんできます。そんな中でも5年生は集中するときには集中し、学習に取り組んでいます。5年生としての自覚が出てきているように感じます。
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8月5日 千秋チャレンジ  3年生

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 1時間目の前の少しの時間ですが、復習のドリルなどを行い、集中力を高めています。

8月5日 集中! 3年生

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 1学期も残りわずかです。

学習のまとめを集中して行っています。

8月5日 音楽 3年生

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 1学期最後の音楽の授業でした。リコーダーの復習をしました。きれいな音が教室に響いていました。夏休みにはリコーダー練習の宿題があります。

休みの間にまた上達するのが楽しみです。

8月4日 書写  3年生

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 1学期最後の書写をしました。

「大」の清書です。

右はらいと左はらいの違いに気をつけながら書きました。

8月4日  本日 下校の様子

 暑さ指数が30度を超えることが予想されていたため、以下の3点について確認をしました。

 1 高学年が先に運動場で並び、低学年が来たらすぐに出発できるようにする。

 2 教室を出る前に、水分補給をしておく。

 3 日傘がある人は、使用して直射日光を防ぐ。

 4 マスクを外す人は、2m離れて会話をしない。

 5 人と人との距離をあける。

 明日も暑くなるので、十分配慮をしていきたいと思います。


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8月4日 「学校の様子」 5年生

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学校では暑い日が続いていますが、コロナ対策と熱中症対策をしながら授業を行っています。

しっかり新しい学校のルールを守っていきましょう。

8月4日 みんなで外に出て遊んだよ! あすなろ

久しぶりに外に出て、遊具で遊んだり、虫を捕まえたりして遊びました。

千秋小は自然に恵まれ、新しい発見がいっぱいあります。

蝉の羽化しそうな虫を見つける子もいました。
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7月31日 ヒマワリの観察 3年生

 学校のヒマワリが元気に咲いています。

理科ノートに観察してかきました。

夏休みには家で育てているホウセンカの観察もしてもらいます。
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7月31日 算数「垂直・平行と四角形」 4年生

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 現在、4年生の算数では「垂直・平行と四角形」について学習しています。
 今日は1組・2組ともに、四角形の対角線についての授業を行いました。
 平行四辺形やひし形の2本の対角線は、それぞれ真ん中の点で交わること、そしてひし形については、真ん中の点で垂直に交わることについて、新たに学びました。

7月31日 英語で伝えたよ! 5年生

 身近な人を紹介する英語を勉強しました。文を考えて、みんなの前で発表しました。緊張しながらも、みんな上手に話すことができました。
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7月31日 お腹いっぱい! 5年生

 お弁当を食べるときは、いつもならみんなで話して楽しい時間です。しかし、今週は静かに前を向いて食べました。その分、お弁当をゆっくり味わうことができたと思います。今週は、朝早くから美味しいお弁当を作っていただきありがとうございました。
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7月31日 理科「生物どうしの関わり」 6年生

食物連鎖について学習しました。
食物連鎖には植物が大きく関係していることを確認しました。
覚えておきましょう。
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7月31日 図工「水彩絵の具の使い方」 6年生

今日は水彩絵の具の使い方を確認しました。
筆のタッチの仕方によって、風合いが大きく変化することを学習しました。
丁寧に色づけすることができました。
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7月31日 算数「分数÷分数」 6年生

今日は分数を使って割合を求めました。
問題中に分数が入っていても、整数や小数と同じように公式を使って計算することを確認しました。
集中して問題に取り組むことができました。
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7月31日 ミシンでためし縫い あすなろ

 ミシンの練習をしています。今日は上糸のかけ方を覚えました。布を使ってためし縫いをしました。緊張しましたが、上手に縫えました。
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7月31日 ぼうグラフ! 3年

今日の算数では、ぼうグラフの読み取りをしました。グラフの数値を数えたり、大小を比べたりしました。
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7月31日 学習・図書館 あすなろ

 あと1週間ほどで夏休み。学習もまとめに入り、1学期にがんばったことをもう一度確かめています。また、図書館に行って夏休みに借りたい本をさがしました。
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