5年生の様子

3年生の様子

1年生の様子

6年生の様子

4年生の様子

2年生の様子

学校での学びは様々です。

・教科を学習することでの知識や技能の習得も「学び」

・多くの情報から自分で判断し、考え、表現する力の習得も「学び」

・自分の役割に責任をもってやり遂げることの大切さを体感することも「学び」

・多くの友だちと接することでコミュニケーション能力を培うことも「学び」

まだまだ、多くの「学び」が学校にはあります。

　ところで、子どもたちは学級で「係活動」をしています。自分の役割に責任をもって活動しています。係活動も「学び」です。今朝、学級の友だちの靴や傘の整頓をする子たちがいました。自分の持ち物は自分で整理整頓することが当たり前のことですが、学級のために自分の役割（おそらく整頓係なのでしょう）をしっかり果たそうとする姿は立派です。
　子どもたちは、学校で日々多くのことを学んでいます。そんな姿を見て、とてもうれしく思うとともに、しっかり支援していかなければいけないと改めて思いました。

今週も頑張りましたね。

三連休は、ゆっくり休んで、火曜日また元気な姿を見せてね。

本日も学校公開を行ないました。

足元の悪い中でしたが、学校公開においでいただき、ありがとうございます。

今週の水曜日から本日まで、保護者の皆様には、検温や手指消毒、参加票の提出、廊下からの参観等々、多くのご協力をいただき誠にありがとうございました。

今後とも本校の教育活動にご理解とご協力をいただければと思います。

よろしくお願いします。

ごきげんなおはなしやさんによる校内放送読み聞かせをしていただきました。

５年１組の様子

【献立】
さつまいもごはん
牛乳
名古屋コーチンのひきずり
めひかりフライ・２こ
西尾抹茶プリン

お楽しみ会の練習。

トーンチャイムがスムーズに弾けるように
なってきました。

朝ごはんの献立づくり

栄養バランスがよくなるように、
メニューを考えます。

教科書を見て、伴奏に合わせて歌います。

概数を使って問題を解きます。

三角形と四角形の学習。

しらせたいな　見せたいな

うさぎのことで　みんなにしらせたいことを
ぶんに　します。

うさぎのみみは　…
うさぎのはなは　…

かんじの　なりたち

「山」や「雨」は
えから　かんじが　できたんだね。

南舎の塗装工事、
今日は、高圧洗浄機で外壁の汚れを落としています。