理科の授業では、「物質を原子記号で表す」、国語の授業では、古文の「枕草子」を読む、数学の授業では、「２けたの整数の性質を説明する」内容を学習しています。
　今週も一つ一つのの授業を大切に、集中して取り組んでいきましょう。

　平常テストの勉強に励む生徒たちです。
　明日の１時間目に国語の平常テストと聞き取りテスト、英語の放送問題が行われます。みんなの努力が結果として出るように祈っています。

　３年生の国語では、「論語」の学習をしています。漢文の読み方や読む順番を学びながら、論語の内容の理解を深めていました。

　２年生の国語では、古典の「枕草子」の学習に入りました。今日は、歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直すやり方について学んでいました。

　１年生の社会科は地理からスタートしています。今日は、時差について学んでいました。経度１５度で１時間の時差があることから、世界の国や都市と日本では、どれぐらいの時差があるかを計算しながら求めていました。

　１９日の７時間目に、道徳を行いました。
　テーマは「あいさつと通して礼儀について考える」ことでした。
　自分の考えを発表したり、学習プリントに記入したり、どの学級でも真剣に取り組む姿がたくさん見られてとても良かったです。
　今日の授業を通して、元気のよいあいさつがもっと今中に響いていくとよいですね。

　午前中に投票で決まった自然教室のテーマをもとに，しおりの表紙絵を描いたり，班決めを行ったりしました。特別な思い出を作るため，真剣に取り組めていました。

　本日、３年生の学年集会が行われました。大切な話を真剣な表情で聞く姿は、立派でした。
　出会いがあれば別れもあります。１日１日を大切にし、後悔の無いよう、前進していってほしいと思います。

　１年生の部活動見学２日目が行われました。今日は室内部活を中心に見学しました。先輩たちが真剣に活動している様子を見学し、心を打たれている様子でした。
　明日の朝には体験入部の希望調査をします。どの部活にするか、今日しっかりと考えてほしいと思います。

　屋内部活動の様子です。本日は雨天のため屋外での活動は中止，下校となりました。
　屋内でも屋外同様，コロナウイルス対策をしながらの活動になっています。パソコン部はキーボードの上にシートを敷き，合唱部やブラスバンド部は密を避けて活動を行っています。

　今日は部活動見学がありました。
　先輩として、１年生に部活動への取り組み方を示せるよう、一生懸命部活動に取り組む姿が見られました。

　３年生の理科では、力の向きと運動について学んでいます。物体に働く力と運動のようすは、どのような関係にあるのかを物体のいろいろな動きから考えていました。

　１年生の数学は、２人の先生で教えるＴＴ（チームティチング）を取り入れています。一人の先生が教えているときにもう一人の先生が個別指導をしたり、二人で問題が解けたかを確認したりしています。二人で効率よく授業を進めることで、生徒にとって分かりやすい授業をめざしています。

　２年生の美術では、身近なものの形や色をとらえて、デザインしていました。どのような構成のやり方があるのかを教えてもらい、各自で構図を考えていました。

　１年生の部活動見学１日目が行われました。実際に活動している姿を見ることが初めてで、どの生徒も目を輝かせて見学をしていました。入りたい部活動を決めていた生徒も、今日の見学で「どうしよう」と悩んでいる様子が見られました。
　明日の部活動見学２日目、来週の体験入部を通して部活動を決定していければと思います。ご家庭でも話題に出していただけると幸いです。

　6・7時間目に，10組の畑で育てたジャガイモの収穫を行いました。全員で力を合わせてたくさんのジャガイモを収穫することができました。今後は，袋詰めやポスター・チラシ作りを行い，販売実習ができるように準備を進めていきます。

　３年生の家庭科では、幼児向けのおもちゃつくりを行っています。自分の小さいときにどんなおもちゃで遊んだかを思い出しながら、各自が工夫しておもちゃを作成していました。

　朝のボランティア活動を実施したいと、多くの生徒が声をあげ、今日からあいさつボランティアを再開しました。
　感染予防のため、間隔をあけての活動でしたが、多くの生徒が自主的に参加をし、最高学年として良きお手本を下級生に示してくれました。

　本日から部活動が再開しました。コロナウイルス感染対策のために間隔をあけて練習をしたり，熱中症予防のために水分補給をこまめにとったりしました。
　まだ，１時間程度という時間の制約はありますが，徐々に体力を回復させ，部活動のある生活リズムに慣れていきましょう。

　１限目に自然教室のオリエンテーションが行われました。大まかな日程や何を学びにいくのかなどの説明がありました。また、実行委員の募集やしおりの表紙の募集についての説明もありました。
　自然教室を成功させるためにも、学年の力を合わせて準備をしていきたいですね。