正かいはっぴょうです。考えることで、頭の体そうになります。また ちょうせんしてみてくださいね！

みなさん、元気ですか？

理科の実験で使うためのじゃがいもが大きくなってきました。
3月に植えたじゃがいもからこんなに大きな葉が育っていると思うとなんだかすごい！！
命ってすごい。
と思いながらふと、すみっこを見たら、かわいい花がさいていました。
菜の花と同じ形だけど、花びらの色は白っぽい。

下の方を見たら、大きな大根が！！

自然ってすごい！！

なんだかパワーをもらった気がしました。

５年生のみなさん，新しいプリント学習は進んでいますか？
今回からは，５年生の学習内容にも入っています。
分かりにくいところ，もっと詳しく知りたいことがあったら，「ＮＨＫ for school」などを上手に利用してね。

「ｅライブラリ」もがんばっている人がいますね。
本当に頼もしいです。

「自分で自分に必要な学びを進めていく力」

これは，大人になっても自分を支え続けてくれる，大きな力になります。
この休校期間は，その大切な力を育てるチャンスでもあります。
学校再開の日には，身も心も，少し大きくなったみんなに会うのを楽しみにしています。

さて，ｅラーニングには「今日の１問」というページがあります。
平日には，できるだけ新しい問題をアップしようとがんばっています。

今日はその中の超難問を紹介します。

「案」の部首はなに？
１．うかんむり（ウ）
２．おんな（女）
３．き（木）
４．あん（安）

この問題，現在の正解者はたった１人！
じつは，先生もまちがった問題です。
（あ・・・まちがったのは菅生先生です。）
ちなみに，先生はうかんむりだと思っていました。
ぜひ，漢字辞典を用意して挑戦して下さいね。

正解は２ばんの「あいてをいかくしている」
ちなみに、カバ同士の争いでは大きく口を開けた方が勝ちなのだ。

こんにちは。今日もいい天気ですね。
空にはふんわりとした雲が，気持ちよさそうに浮かんで流されています。
今日の雲のように，シュークリームやわたあめを想像させられるような雲を「積雲」と呼びます。
地上から，約５００ｍ〜２０００ｍの高さに現れます。

さて，２０００ｍ・・・何ｋｍでしょうか。

すぐにわかった人はさすが！

１０００ｍ＝１ｋｍ
その２倍なので２ｋｍですね。

長さを表す単位である「ｋｍ」だけでなく，いろいろな単位に「ｋ（キロ）」がつくものがありますね。
重さを表す単位「ｋｇ」，かさを表す単位「ｋＬ」，コンピュータの世界では「ｋＢ（キロバイト）」という単位もあります。
「ｋ（キロ）」という言葉には，「１０００倍」という意味があります。
ですから，「ｋ（キロ）」がつく単位は，そのもとになる単位を１０００倍したものなのです。

１ｋｍ＝１０００ｍ
１ｋｇ＝１０００ｇ
１ｋＬ＝１０００Ｌ
１ｋＢ＝１０００Ｂ

単位を置きかえる問題が出てきたら，思い出してね。

ちなみに「ｍ（ミリ）」は「１０００分の１」という意味があります。
あわせて覚えてね！

・・・といっている間にも，空のようすはどんどん変化してきました。
ずいぶん雲が増え，雲が厚くなってきました。
今の雲の状態は，層積雲といったところでしょうか。
また，雲の観察もすすめていって下さいね。

　午前中のさいごはつるかめ算というものを紹介します。ご飯をしっかりと食べて、午後もがんばりましょう！

３年生のみなさん、宿題は進んでいますか？

今日はみなさんが理科の学習で、そだててもらう植物について話します。
先生たちでそうだんをして、５種るいの種をまきました。オクラ、ホウセンカ、ひまわり、フウセンカズラ、茶豆です。

それぞれの担任の先生が、ポットに種まきをしました。みなさんが学校へ来るころには大きくなっていることをねがっています。

宿題の理科プリントなのですが、むずかしそうですね。

動画もさんこうにしてみてください ↓

NHK for school　ふしぎだいすき
https://www.nhk.or.jp/rika/rika3/?das_id=D00051...

　次はきそくせいを見つける問題です！分かると気持ちいいですよー！

　みなさん、べんきょう　がんばっていますか？
　
　春みつけでみつけたものを　もっとかきたいと思った人は　下のところから　プリントを印刷（いんさつ）することも　できます。
　さんこうにしてみてください。
　
ここをおしてみて　⇒　生活科　はるみつけプリント

　今日はクイズにしてみました。

　カバが大きく口を開けているのをよく見かけますが、あれはいったい何をしているのでしょうか？

　ヒント：イソジンでうがいをしているからではない。

　１　ねむたくて、あくびをしている
　２　あいてをいかくしている
　３　相手に気に入られようとしている

　正解は、午後に・・・

　とても　あたたかくなりました。今日もとてもいい天気ですね。
　春になると　いろいろな花がさいたり、生きものが　土から出てきたりしますね。
　春だとかんじるものを　みつけることができましたか。
　
　生かつかの宿題（しゅくだい）で、春みつけのプリントを出しました。
　家（いえ）の庭（にわ）やまわりで　みつけた花や草、生きものを　かんさつして　絵と文でかいてね。
　みつからないときは、今まで　春にみつけたものを　思い出して、図鑑（ずかん）などでしらべても　いいですよ。

　おはようございます。今日は虫食いの式に挑戦してみましょう！昨日の脳トレの答えはまた後日UPしますね！

　みなさんは、「リボベジ」という言葉を知っていますか？
「リボーンベジタブル」の略で、日本語にすると【再生野菜】という意味になります。

　料理をする時に捨ててしまいがちな野菜の「へた」や「根っこ」を、水につけておくと、そこから新たに「葉っぱ」などが出てきて、また野菜として食べられるようになります。

　学校でも、いくつか「リボベジ」をやってみましたが、すぐに食べられるまでに育った野菜もあったので、ぜひ、ご家庭でもチャレンジしてみてくださいね♪

いま、みんなが出した宿題を見てまるつけをしているところです。
ていねいに書いた漢字、がんばって取り組んだ算数や都道府県名などなど、
みんなのがんばりがたくさん伝わってきています。
本当によくがんばりました！！みんな、はなまるです！！
いま、取り組んでいるかだいはどうですか。
４年生の学習もあるので、むずかしいところもあるかもしれない。
でも、自分なりにでよいので、ぜひ、最後までやりとげてね。
次のかだいを見せてもらうのをまた、楽しみにしています。

今日の算数の学習は、角度のはかりかたです。
この前お知らせした角度のはかりかたを思い出してがんばってね。
今回の魚たちはみんな右を向いていますね。
分度器マスターになってきた？？

　４年生のみなさん、たねをうえる準備をしてから５日たち、今日は先生たちがたねまきをしました！

　こんな手順でやりました。
　
　１．土をポットに入れる。
　２．ひとさし指の第一関節まで指を入れてあなをあける。
　３．たねを入れる。
　４．土をかぶせ、水をあげる。

　さあ、何日で芽が出るかな？毎日水やりをかかさず、様子を見ますね。みなさんも、毎日ホームページをチェックして、気にかけてください。どんな芽が出るか、そうぞうして待っていてくださいね。

　ずんずんずんずんずん　
階段をのぼって、屋上にやってきました。

屋上から東西南北を見ました。
どの写真が東かな。南かな。
考えてみてね。

蛇足（だそく）
屋上に行く前のかんばんがふしぎで、「４階が↑（上）　屋上が↓（下）」でしたよ。

日本国憲法に私たちは守られています。
第二次世界大戦後に作られた日本国憲法。
テレビを見ていると、色々な考え方の人がいて、驚きますね。
いったいどんな憲法なのか一度見て、勉強してください。
また、プリントも配りますね。
楽しみにしていて下さいね。

https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das_id=D0005120501_00000

　２年生のみなさん　元気ですか？
　先週（せんしゅう）みなさんが　出してくれた学しゅうプリントを見ました。
　かん字のれんしゅうや　計算（けいさん）に一生懸命（いっしょうけんめい）とりくんでくれた様子（ようす）がわかりました。
　とても　うれしいです。　
　先生たちも　がんばって　まるつけをしています。
　
　あたらしいかん字のれんしゅうやカタカナのふくしゅうはとても大変（たいへん）だと思います。
　カタカナで「ジュース」や「チョコレート」と書くのは　むずかしいですね。
　そこで、カタカナの勉強（べんきょう）をする前に　見るとおもしろい　サイトをみつけたので、しょうかいします。この動画（どうが）を見てから　カタカナの言葉（ことば）をれんしゅうすると　楽しくなるかもしれません。
　ぜひ　ためしてみてね。
　下のところにアクセスするか、QRコードを読みとってみてね。


　　https://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D000...
　

　国語の教科書会社が、家庭学習の支援の一環として各単元の音読の模範や学習プリントのデータを公開しています。
　見ることが可能な環境でしたら、参考にしていただけたらと思います。

　こちらからご確認ください↓
　https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

おおきな のっぽの ふるどけい
おじいさんの とけい
ひゃくねん いつも うごいていた
ごじまんの とけいさ

　誰もが知っている「大きな古時計」の歌詞です。
　でも、アメリカのもともとの歌詞では、古時計は９０年でした。それを日本語に訳す時、「９０年」では語呂が悪かったため、「１００年いつも〜」としたんだそうです。