国語で、「スイミー」の学習をしています。書いてあることを手掛かりに、スイミーの気持ちを読み取っています。読み取ったことをはぴょうしていますが、いろいろな読み取り方があって、おもしろいですね。

　明日は七夕なので、短冊に願いを書いています。みんな、いろいろな願いをもっていますね。願いが叶うといいですね。

　今日は放送で朝会を行いました。校長先生から七夕とあいさつに関するお話がありました。一週間の始まりです。今週もがんばりましょうね。

中学校より、中学校の制服に関するアンケートのお願いです。

　本日、子どもたちが「犬山市ブレザースタイル」導入に関するアンケートのお手紙を持って帰ります。
ここをクリック　⇒　<swa:ContentLink type="doc" item="173485">制服アンケート</swa:ContentLink>
　今日のお手紙はお知らせのみです。実際のアンケートは、７／７にメール配信しますので、Ｗeb上でご回答ください。

アンケート対象：中学生全員・中学生の保護者全員・小学校５・６年生の保護者全員　　
アンケート有効期間：メール到着後〜７／１３（月）

※小中学校からアンケートが届いた場合は、それぞれのお立場でご回答ください。
※メール配信未登録の家庭には、紙で配付します。ご記入後、担任にご提出ください。

　今日の献立は、主食が「麦ごはん」、主菜が「牛丼の具」、汁物が「なすのみそ汁」、そして「野菜と果物のゼリー」と「牛乳」です。
　今日の「なすのみそ汁」には、今が旬の「なす」がたくさん入っています。なすは、日本で古くから作られている野菜の１つです。今では全国各地で、いろいろな種類の「なす」が育てられています。漬物や煮物、天ぷら、焼き物などにしても、美味しいですよ。水分がたくさん含まれているので、水分補給にもいいですね。子どもたちは、旬の「なす」を味わって食べていました。

なかなかペアの１年生と交流ができなくて
うずうずしていた６年生。
今日はついに初めての交流を行うことができました。
７月７日にむけて、
笹と、短冊をプレゼントしに行きました。
作り方の説明も、とても上手でした。
「もし、ぼくが短冊に書くなら・・・
　○○になりたいです。と書きます。
　みんなも、たのしく書いてくださいね。」
と、１年生を楽しませる説明ができましたね。
これから、少しずつでもかわいい１年生たちと交流できるといいですね。

　分数同士のわり算の学習をしています。学習したことをいかして、いろいろな問題を解いていますが、間違えずにできたかな。しっかり、確認しておきましょう。

　電気の流れ方を学習するために、回路を組んでいます。つなぎ方や向きを間違えないように、慎重に組んでいます。

　国語でスイミーの学習をしています。読み取ったことをみんなで話し合っていますが、いろいろな読み取りがあることがわかりましたね。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。まだ、実際には吹かず指だけの練習ですが、吹けるようになったら、良い音が出せるようにがんばりましょうね。

　図書ボランティアのクルーズさんによる読み聞かせがありました。みんなとの間隔をあけたまま、楽しいお話を聴かせていただきました。本の世界に入ることができましたね。クルーズさん、ありがとうございました。

　社会科で、農家の人の仕事を学習しています。毎年お世話になっている丹羽さんの桃畑で収穫の体験をさせていただきました。
　丁寧に取り方を教えていただいた後、実際においしそうな桃を取らせていただきました。ありがとうございました。

　６時間目は、書写、保健、総合の授業を行っていました。元気いっぱいに活動する姿が見られました。

　ＣＤから流れる音楽に合わせて、カスタネットを鳴らしています。リズムをしっかり感じて、鳴らすことができましたね。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「酢豚」、汁物が「もずくのスープ」、そして「クレープ」と「牛乳」です。
　暑くなってくると食欲がなくなり、疲れやすくなったり、体がだるくなったりするなど、「夏バテ」を起こしやすくなります。そんな時には、酸っぱい酸味のある食べ物がおすすめです。酸味のある食べ物は、食欲が増したり、疲れをとってくれたりする働きがあると言われています。今日は、「お酢」をたくさん使って「酢豚」をつくりました。酸味を上手に使って、夏バテを吹き飛ばしましょう。

　三角定規を使わず、方眼を使って平行や垂直な直線をかく練習をしています。目盛りの数を数えて、もとにする直線がどれだけ傾いているのかを読み取るのがこつですね。間違えないように練習しています。

　理科の学習で火山灰を調べています。色や触り心地など、運動場にある砂とはいろいろ違いますね。じっくり観察しています。

　収穫を終え、活動の様子や気が付いたことを早速レポートにまとめました。
　今年の桃は、天候の影響もあり、少々小ぶりだということでしたが、教室は桃の甘い香りで満たされていました。

　粘土で、シーサーを作ります。
　自分の守り神となるシーサーを、思い思いにデザインしていきます。
　どんなシーサーができるか、とても楽しみです。

　アサガオの花やつぼみを観察して、ワークシートにまとめます。