前回の宿題プリントはもう終わりましたか？自分で計画を立てて進めていけるとよいですね。７・８日に取りに来てもらう次の宿題プリントを、先生たちは用意しています。５年生で勉強する単元も入っているので、教科書をよく見て学習を進めてください。早く授業ができる日を待っています！

　４年生の先生たちで、一宮市学習支援サイトの動画の撮影を行いました。担当は、４年生の算数「折れ線グラフ」です。教科書の内容を、できるだけ分かりやすくまとめるようにしました。２名の先生が出演しています。真剣な表情で優しく語りかけるＫ先生や、折れ線グラフを書くＭ先生。Ｙ先生の声の出演や、Ｎ先生は撮影を頑張りました。撮影の途中で、チャイムが鳴ったり、虫が飛んできて中断したりして、慣れなくて結構大変でした。撮影した後、さらに編集をします。後日動画配信されると思いますので、ぜひ見てください。その時は、教科書やプリントを利用して学習してくださいね。

今日から5月になりました。明日からGWになります。いつものようにワイワイと楽しく過ごすことはできないですが、自分の命を守るため、家で工夫して過ごしましょう。
7・8日に新しい宿題や教科書を家の方が学校に取りに来てくださいます。まだ宿題が終わっていない子はこの休みを利用して、進められるとよいですね！

昨日は気付いたら、午後２時に東の空に月がのぼっていました。
夜の１１時でも西の空で見えていました。
今日は、朝からいつ見えるか気にしていました。
東の空は雲が多く、先ほど（2時40分）やっと見つけました。
仕事の合間に見るので、遅くなり、すでにこぶし3個以上でした。
秘密兵器は新聞です。知っている人も多いと思いますが、
新聞には、その日の月の出る時刻、沈む時刻が示されています。
形も出ています。月齢8.0となっており、半月より少し太くなっています。
「月出１１：２９」となっていましたので、12時くらいから気にしていました。
大切なのは、単元名の「月と太陽」の「関係」です。
上手く撮れていませんが、昨日の月（夜遅く西の空）と
先ほどの月（東の空）をアップします。薄くてほとんど見えませんが・・・
実際に見れば見られます！雲がなければ・・・

社会プリント３まい目の地図には、地図記号がかいてありますね。
地図記号をおぼえると、どこに何があるか分かりとてもべんりですよ。
まちたんけんで紹介した神社の地図記号は神社のとりいの形がもとになってできた地図記号でしたね。

では、教科書１０ページの中からクイズを出します。
上の写真の地図記号は、何をあらわしているでしょう。

１ねんせいの　みなさん！　しょうかい　してきた　がっこうの　しゃしんは　みて　くれましたか？いろいろな　きょうしつが　どこに　あるのか　わかるように　ちずを　つくって　みました。

まずは、じぶんの　きょうしつが　どこに　あるのか　さがして　みましょう。みつかりましたか？

つぎに、にゅうがくしきのひに　いった　ところを　さがしてみましょう。おくないうんどうじょう、おとぎのひろばなどですよ。

ほかにも、しゃしんを　みて　きょうみの　ある　ところを　さがして　みましょう。


せんせいたちは、みんなと　ほんとうの　がっこうたんけんが　できる　ひを　たのしみに　しています♪

１ねんせいの　みなさん　こんにちは。
「よろしくね。」かあども　さいごです。

せんせいも　どうがを　みて、いえの　ひとと　れんしゅうしてみました。
めをみて　おはなしを　すると　しぜんと　えがおに　なりますね。

こんなふうに　やってみましたよ。

S先生からの漢字クイズです！
真ん中の空欄に、漢字一字を入れて、二字熟語をつくりましょう。

わかあゆのみなさん　おはようございます。

今日から　５月ですね。休校が　つづきますが、きそく正しい　生活を　おくりましょう。

さて、今日も　さく年ど　わかあゆのみなさんが　そだてた　しょくぶつの　クイズを　します。

この　しょくぶつは　何でしょう？

３まいの　しゃしんを　もとにして　考えてみてください。

１まいめは　この　しょくぶつの　葉です。
少しギザギザしていますね。

２まいめは　この　しょくぶつの　花です。
白い花が　さいていますね。

３まいめは　この　しょくぶつの　実です。
これは　まだ　おいしく　食べられませんね。

さて、わかるかな？

【※答えは　一番下に　あります。】


〜今後のEテレ〜
　５月２日（土）
　午前１０時４５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（５）

　５月３日（日）
　午後　７時２５分〜　アニメ　ざんねんないきもの事典（５）

　５月４日（月）
　午後　５時５５分〜　オトッペ「時間をまもるぞ、ポトレイン」

　５月５日（火）
　午後　５時５５分〜　オトッペ「ふわふわワイワイ」

　５月６日（水）
　午後　５時５５分〜　オトッペ「ぼくらのハートビート」
　午後　６時４５分〜　ねこねこ日本史「邪馬台国を守れ、女王・卑弥呼！」

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

　２年生のみなさん、４月に配付した宿題は順調に進んでいますか。椅子に座り、机に向かって学習するのには、運動すると同じように、体力がいります。毎日、時間を決めて勉強すると良いですね。
　今日は、１年生のたし算の復習をのせました。スムーズに答えが出せるように一度練習してみましょう。

　今日で4月が終わります。最近とても暖かくなってきましたね。中々外へ出かけることができないため、花や虫などで春を感じることはあまりできないかもしれませんが、服装はどうでしょうか？だいぶ薄着になってきたのではないでしょうか？季節を肌で感じることはできていると思います。
　国語の教科書に、「はるがいっぱい」という単元があります。ここでは、身近にある春を、絵と文で表すことを学習します。以前出した宿題の中にある厚紙に、絵と文でそれぞれ皆さんが見つけた春を表してみましょう。

　都道府県クイズです！！全問正解できるかな？

第一問　東京ディズニーランドがある都道府県はどこでしょう。
第二問　ユニバーサルスタジオジャパンがある都道府県はどこでしょう。
第三問　長島スパーランドがある都道府県はどこでしょう。

　６年生の学年目標の掲示です。学年目標がStep by step 〜一歩ずつ〜 でしたので、着実に成長を続けながら、大きく育っていってほしいという想いが表せるようなものにしました。
　新年度ははじまって１か月が過ぎました。家での生活はどうですか？自分なりの目標をしっかりとたてて、１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

今日も　さく年ど　わかあゆのみなさんが　そだてた　しょくぶつの　クイズを　します。

この　しょくぶつは　何でしょう？

３まいの　しゃしんを　もとにして　考えてみてください。

１まいめは　うえたときの　しゃしんです。つたが　でていますね。

２まいめは　この　しょくぶつの　花です。黄色い花ですね。

３まいめは　この　しょくぶつの　実です。みどり色の　実ができますね。

さて、わかるかな？

【※答えは　一番下に　あります。】

午前　９時００分〜　ストレッチマン・ゴールド「しっかり手洗いしよう」【生活】

午前　９時４５分〜　ミクロワールド「昆虫の眼（め）　複眼の不思議」【理科】

午前　９時５０分〜　えいごでがんこちゃん「これ、おいしいの？」【英語】

Ｅテレ番組表はこちら↓
http://www2.nhk.or.jp/hensei/program/wk.cgi?area=300&ch=31&mode=2&next=&f=week

　今日は、４月の最終日です。学習は進んでいますか？
　みんなが、しっかりと覚えているか確認をしたいと思います。全問正解目指して頑張っていこう！

　次の大陸の名前を答えましょう。

　１ねんせいの　みんな、こんにちは。げんきに　しているかな。きそくただしいせいかつが　だいじですね。きょうは、３くみの　せんせいの　「よろしくね。」かあどを　しょうかいするね。

こんな　かあどですよ。みてくださいね。

１ねんせいの　みなさん、おはようございます！
きょうは、とても　いいてんき　ですね。

きょうは、こんな　はっぱを　みつけました。じめんに　いっぱいに　ぎざぎざの　はっぱを　ひろげて　います。

なにか　わかるかな。

きょうの　たんけんは　たてものの　そとです。

にゅうがくしきのひ、とうこうびに　よこは　とおって　いますよ。
わかるかな？

総合における第１弾
【日頃見慣れたある場所で、ある物を見て、「ふっと気になり」「どうなっているかな？」と思ったら】
今回は・・・、
３年生の【地域】の続きです。

レンゲが咲いている田んぼが気になりましたが、これは肥料になるようですね。
レンゲ米というものも売られていて、レンゲ米研究会というものもあるようです。

レンゲの咲いている田んぼの近くに、気になるものがありました。
このホームページで
「4月28日　３年　空から見てみると・・・」で
紹介されているものと同じものが気になりました。
３年生の先生方に先を越されました。

ネギのようなもので、先っぽに丸いものが付いたものがたくさん育てられていました。
他にもあるか気になったので、校区内を調べてみたら、
３箇所見つけました。
福塚１箇所Ａ、
すぐ近く（丸町？大畑？）で、ＪＲ線の東側に１箇所Ｂ、
さらにそこから北に行ったＪＲ線の東に１箇所Ｃ。新町か中町か丸町か・・・。

Ｂの隣で、１０人ほどの人が玉ねぎをまとめ、地面に置いていました。
Ａの隣には、まとめた玉ねぎをつるしていました。
とても気になります。家で聞いてみてください。
ネギみたいなものと玉ねぎ。これは同じものなのか違うものなのか。
同じものなら、収穫されたものとされていないものがあるのはなぜ？

3日間の月の観察の記録を載せます。
【4月27日月曜日】18:10ごろ、三日月の形の月。真西より少し北（右）こぶし４個分
【４月28日火曜日】17:10ごろ、三日月の形の月。真南より少し右（西）こぶし８個分
18:10ごろ、真西より少し南（左）こぶし６個分　　右下に明るい星
【4月29日水曜日】いつ見られるか何度か探したら、13:00に東より少し右（南）
こぶし8個分。形は三日月（みかづき）より、少し太く、半月より細い。

ここまで示したら、何かしたくなりませんか。
調べたりしたくなりませんか。

理科でいう「調べる」は、「観察する」「実験する」でしたよね。
他には「パソコン」や「新聞」を使って調べられますね。
まずは「観察」してほしいです。

教科書には半月の写真が載っています。
いつ見られるようになるんでしょうか。
もうすぐ見られるようなので、ぜひ自分の目で見てください。
水曜日は１３時に見ました。何時から見られるのでしょう。

教頭先生は学校のカメラで写そうとしましたが、昼間の白い月がうまく撮れません。
今回大事なことは何でしょう。何を観察して記録すればよいでしょう。

左写真は２９日１８：３０頃、南西　こぶし６個と半分
右は１９:００頃　西。夜になると、固定していないので、またうまく撮れませんでした。