今日は心の色について考えました。うれしいときのこころの色、かなしいときのこころの色、おこったときのこころの色。
　ハートに色をぬって見比べることで一人ひとりこころの色が違うことに気づくことができました。

　雲一つない秋晴れの中、かげのでき方と太陽の位置を調べました。かげふみ遊びをしながら、かげの特徴に気付くことができました。ちいちゃんのかげおくりで出てきた「かげおくり」をみんなでやってみました。「見えた！見えた！」「空に写すと大きいんだ。」と声をあげて喜んでいました。

　社会の時間は、現在のごみ問題についてみんなで考えました。資料をもとに、現在どのような問題があるのか、そしてそれを解決するためにどのような取り組みがされているのかを調べました。今日の学習を通して、４Ｒを守り、自分の物を大切に使おうという気持ちが高まりましたね。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　スタミナ汁
　さんまのおかか煮
　いんげんのごまあえ

《児童の感想》
・スタミナ汁は、だいこんとにんじんがやわらかくて、温かくてとてもおいしかったです。(S.O)
・さんまのおかかには、にてあったので、やわらかく、とてもおいしかった。(M.K)

国語で、新聞の作り方を学習しました。
今日は、つくった新聞を読みあいました。
友達が書いた内容やレイアウトについて、よいところを見つけました。

ぜひ今後の活動につなげていきましょう。

音楽の時間には、鍵盤ハーモニカの練習をしています。パーテーションで仕切られた中での活動ですが、子どもたちは熱心に演奏していました。指づかいなど難しい部分もありますが、楽器を演奏する楽しさを味わってもらいたいと思います。

　音楽では、「にじ色の風船」を練習しています。優しい音色でリコーダーを演奏することができるようになりました。

今日、児童会役員選挙がありました。

今回は、教室で、立候補者の演説をビデオで見ました。

みんな、真剣に一人ひとりの話を聞くことができました。

　雨にも負けず屋内運動場で練習中。頑張って踊っています！

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　かぼちゃのみそ汁
　てりどり
　梨ゼリー

《児童の感想》
・みそ汁の中には、かぼちゃやねぎなどがあり、その中でも私はかぼちゃがとてもふわふわしていて、とてもおいしかったです。(S.H)
・てりどりの肉にたれがよくしみこんでいて、おいしかったです。(Y.K)

　グリーンカーテンとして育てているツルレイシの実が、さらに熟して赤い種がはじけました。緑色の実のときの種と熟した黄色の実の時の種では、色も大きさもぜんぜんちがっていておもしろいですね。

　今日は、初めて「体育の授業公開」に向けて、学年で練習を行いました。「５０メートル走」と「たまのかくれんぼう」の並び方や走る順番を確認して、実際にやってみました。みんな、おうちの方にかっこいい姿をみていただけるように、頑張って練習に取り組んでいます。

　木曜日の５時間目は、すべてのクラスで道徳の授業をしています。今日は、相手も自分の気持ちよく過ごすために大切なことを考えました。週に一度の道徳の時間を、大切にしていきたいと思います。

　最初から最後まで、体系移動を含め本番と同じように踊りました。早くお家の方に見ていただきたいですね。

《今日のこんだて》
　ソフトめん
　牛乳
　五目ソフトめん
　さつまいも入りかき揚げ

《児童の感想》
・大きいおかずのおしるが、あまったるくて、私のこのみの味でとてもおいしかったです。(S.H)
・さつまいもいりかきあげはコーンやさつまいものあじがしっかりでていて、サクサクしていました。(O.K)

今日は学級写真の撮影を行いました。
終始緊張した表情でしたが、いい笑顔で写ることができましたか？

　音楽の学習で、「陽気なかじや」という歌を習いました。初めに曲を聞いてどんな感じで歌いたいかを発表しました。「はずんだ感じで」「楽しそうに」などいろいろな意見が出てきました。先生に続いて歌い、教科書を見ないで前を向いて歌い・・・何度も歌っていくうちに、リズムを感じながら、楽しそうに歌えるようになっています。

ポートボールのお試し試合を行いました。
実際に試合でボールを打ってみてどこに打つと相手に取られないのか、どう守ると失点せずにおさえることができるのか試行錯誤しながら、これからの課題見つけをしました。
これから、みんなでルールや戦略を考えていきたいと思います。

わがまちを明るくする標語で最優秀賞と優秀賞に選ばれました。
これから、校内の廊下や教室に標語が掲示されます。

２年生の３クラス一緒に、合同体育を行いました。１０月５日の体育授業公開に向けて、５０ｍ走の並び順やコースと、ダンスの踊り位置の確認を行いました。公開日に向けて、子どもたちのやる気もこれまで以上に向上してきました。