ミニトマトの観察でメモしたことをもとに観察したことを文に表しました。

「７５ｍｍ＝７ｃｍｍ５ｍｍ」「３ｃｍ２ｍｍ＋８ｍｍ＝４ｃｍ」など、単位をつかった問題の復習をしました。

繰り下がりのあるひっ算の練習をしました。

「おとうさん」「おとうと」「いもうと」「ろうそく」を読むときに、何か同じ音はないか考えました。

　毛筆の時間に「土」を書きました。習字道具の準備の仕方や扱い方にも少しずつ慣れて、落ち着いて書くことができるようになってきました。

今日は音楽の授業でテストがありました。現在、新型コロナウイルスの感染予防のため、歌を歌うことはできませんが、その代わりに手でたたきながら表情や手の振りの大きさなど、体を使って表現をしていました。手と一緒に足踏みをするなど、楽しみながら自分なりの工夫をしている様子が見られました。

西暦年、元号、時代などの言葉の意味について学びました。

教科書に書き込みをしながら、分数のかけ算の式について説明しました。

「My treasure is ・・・」を使って、自分の宝物を伝えました。　

小数のかけ算を使った文章問題をときました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、わかめスープ、チンジャオロース

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のわかめスープにはもやしが入っています。もやしは、主にマメ科の種子を人工的に発芽させたものです。緑豆やブラックマッペ、大豆などの種子を使って作られています。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

振り上げる足の高さに気を付けて、ハードル走をやりました。

今日は、あまり暑くもなく快適に外遊びができました。

教科書の「アリ」と「カニ」の写真をみて、「こん虫」はどっちか、その理由を考えました。

たて画と横画の長さに気を付けて「土」の文字を書きました。

こまの楽しみ方をプリントにまとめました。

ものさしを使って、９ｃｍ５ｍｍの直線をかきました。

大縄跳びで、何回続けてとべるか挑戦してみました。

３６−２４を例にして、ひき算のひっ算の仕方を学びました。

家から持ってきた箱や筒などを使って、積み上げたり、くっつけたりして、いろいろな形をつくりました。