今日は天気が良くなったので、生き物をとりに行くことができました。学校の近くの用水路に行きました。例年と比べて時期が遅かったことので、今年はカエルを数多く見つけることができました。水槽いっぱいにとりました。どじょう、えび、おたまじゃくしもいました。笑顔いっぱいで活動することができました。

　今日は図工の時間に、自分の顔を描きました。自分の顔を描くのが苦手という子もいましたが、がんばりました。写真と全く同じになったら面白くないから、生き生きとした面白い絵を描くことを目標にしました。
　クレヨンのこげ茶色を使って、輪郭などを描いていきました。口や目の描き方に注意しながら描きました。「横を向いている顔だ」「ぼくの顔に似てる」とそれぞれつぶやきながら、とても集中して描いていました。この絵は教室に飾るので、懇談会の折に見てもらえたらいいなと思います。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、肉じゃが、とびうおの竜田揚げ

○　献立メモ
　肉じゃがの誕生にはいろいろな説がありますが、明治時代の海軍司令官の東郷平八郎に由来すると言う説があります。イギリス留学の経験のあった東郷平八郎が、軍艦の料理長にビーフシチューを作らせたが、デミグラスソースの材料で、みんなの馴染みのある砂糖醤油の味付けをして作り出したのが肉じゃがといわれています。

　体育館で子ども同士の距離をとりながら合同練習をしました。これまで楽器ごとに各教室で練習してきた成果を確かめることができました。みんなとてもがんばっていました。

　テストが続いて大変な日々ですが、前向きにがんばっています。１枚目の写真は、昨日の国語の様子です。部首が同じ漢字を多く集めて、共通する意味を考えました。２枚目は、今日の算数の時間です。分数のかけ算を使って文章題を解きました。手順が２段階ある難しい問題でしたが、よく考えて解くことができました。

　理科の発展学習で、走っている自転車が倒れない状況を再現しました。１円玉を入れた風船を膨らませて振ると、風船の中で１円玉がぐるぐると回ります。５０秒以上回せた子の笑顔がすてきでした。グループの中で何秒回せるかを競った後、グループの代表が一人ずつ出て、みんなの前で競いました。子どもたちが楽しみながら学習する姿が印象的でした。

　今日は1年生になって初めての席替えでした。朝からワクワクしている子がたくさんいました。5時間目に行う予定だったので、「早く5時間目にならいかな〜。」と言っていました。
　そして5時間目。「ドキドキする〜」と言う声が聞こえてきました。前の黒板に新しい席を書いていきました。誰も文句を言うことなく、新しい席にスムーズに移動することができました。新しい席で、またお友達をたくさん作ってくれるといいなと思います。

　総合では、将来の夢や職業について調べています。前回、自分たちの知っている職業の数と、日本にある職業の数の違いに驚いた子どもたちは、
「もっと職業や未来の仕事について知りたい」という思いをもちました。それを受けて、今日はインターネットを使って「どんな職業があるのか」「職業のやりがい」「仕事内容」などを調べました。
　子どもたちが、意欲的に調べる姿に感心しました。

　今日は、「わっかにへんしん」でお気に入りの帽子を作りました。長細い帽子や三角形の帽子など、自分で作りたい形を決めました。形がくずれないように、のりをつけ安定させました。出来上がりが楽しみです。

○　今日の献立
　ルーローハン、牛乳、中華風コーンスープ

○　献立メモ
　ルーローハンは台湾の料理で、脂身が多い豚バラ肉を砂糖じょうゆで煮込む料理です。台湾ではとても有名な料理で、多くの食堂で食べられています。
給食ではバランス良い献立になるようにパプリカ、にんじん、たまねぎ、たかな漬けなどを豚肉と炒めました。好き嫌いなく肉、野菜、ごはんをしっかり食べましょう。

　学校再開後、新型コロナウイルス感染防止対策で増加する教員の業務をお手伝いしていただけるスクールサポートスタッフが、一宮市の各校に配置されました。本校では、感染防止のためにトイレ掃除は児童ではなく職員が行ってきましたが、その仕事をしていただけることになりました。早速、トイレをきれいにしていただきました。
　「学校の先生の負担を少しでも少なくできるように」という思いで、この仕事をお引き受けいただいたそうです。こうやって、地域や保護者の方に支えられて、学校は成り立っているのです。ありがとうございます。

　今日も一日雨でしたが、３年生は勉強も運動も頑張っています。小雨の降る中、ヒマワリやホウセンカを観察しました。前回よりも草丈が高くなったり、葉っぱの数が増えたりしていることを確認できました。算数では、ストップウォッチを使って、１分より短い時間を測りました。体育は、プレルボールのゲームをしています。チームの子や対戦相手と協力して、ラリーが続くようになってきました。

　今日から１週間、授業前に時間を確保して、教育相談が始まりました。学校再開から１か月半が経ち、担任に日ごろの生活を伝えたり心配なことを相談したりしました。子どもたちの心配事を把握し、いじめの未然防止や早期発見に努め、安心して学校生活を送ることができるようにしていきます。

　テストの日が続いています。今日は漢字と音楽のテストを行いました。どの子もよく勉強してきた成果が表れていました。明日は算数のテストです。プリントで練習をしました。真剣に行うことができました。

　今日は、先週の授業で写し取った箱の形を見て、何に見えるかを考え、絵を描きました。「この三角はおにぎりに見える」「富士山みたいな山にしたよ」「長い四角は筆箱に見えるよ」などと言いながら、一生懸命絵を描き、色をぬりました。
　その後、前で紹介できる子が、みんなに発表しました。みんないろいろ考えているなと感心しました。

　今日は、国語の時間に「同じ読み方の漢字」の学習をしました。前回は、訓読みに注目して漢字を探しましたが、今回は音読みに注目して学習しました。「公園」「公演」など、同じ音読みでも意味が違うことを知り、それぞれどんな意味なのかを国語辞典を使って調べました。久しぶりに使った国語辞典でしたが、迷うことなくすぐ使うことができていました。今までの学習がしっかりと身についていますね！！

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、沢煮椀、コロッケ、ヨーグルト

○　献立メモ
　みなさんはカルシウムが多く入っている食品を知っていますか？
たとえば、牛乳、ヨーグルト、ちりめんじゃこ、こまつな、ひじきなどです。
カルシウムが不足すると虫歯になりやすくなったり、よく足がつったりします。さらにカルシウム不足が続くと骨が弱くなり折れやすくなります。カルシウムの多く入っている食品をしっかり食べましょう。

　今日は習字の時間に「土」という字を書きました。前回の横画に付け加えて、今回は縦画に挑戦です。半紙に堂々と太く大きく書くことができました。準備や片付けにも慣れてきて、手際よく行えます。算数では、「時こくと時間」の学習をしています。みんな同じ答えにたどり着いてうれしそうでした。

　今学習しているUnit２では、自分の日常の生活や宝物を英語で言えるようにしていきます。単語の練習は、歌やリズムに合わせて行っています。何度も練習を繰り返してきたので、体で覚えてきました。かなり難しい内容ですが、みんながんばって聞いたり発音したりしています。
　

　１枚目と２枚目は、国語の授業の様子です。「同じ読み方の漢字」という単元でしたが、みんなとても積極的に問題に取り組んでいました。最後には、自分で問題を作って友達に出し合い、楽しみました。
　３枚目は、総合的な学習の様子です。５年生の学習のテーマに関わる内容を、新聞から調べて内容をまとめました。新聞が身近にない子もいて、読み方に苦労していましたが、どの子も熱心に取り組みました。じめじめした暑い日にも負けす、頑張って学習に取り組む姿は、大変素晴らしいですね！！