最新更新日:2024/11/10
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

11・26(木) 6年2組 道徳

 人権週間にちなんで、どんな場面が「いじめ」にあたるのかを、みんなで考えました。
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11・26(木) 6年1組 道徳

 どんなことが、「いじめ」にあたるのかについて、具体的な場面を思い浮かべながら、みんなで話し合いました。
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11・26(木) 1年1組 どうとく

 のびたくんや しずかちゃんたちの いいかたのなかで、ぶらんこに はじめにのれそうなのは だれかを かんがえました。
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11・25(木) 5年 野外教育活動 入所式

施設は40人で貸切です。
笑顔いっぱいで過ごせるといいですね。

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11・26(木) 1年2組 どうとく

 あいてにやさしく、わかりやすく つたえるためには、どんないいかたが よいのかを かんがえました。
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11・25(木) 5年 野外教育活動 入所式

式が始まる前に、体調を把握します。
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11・26(木) 3年2組 道徳

 南極に持っていくなら何を持って行きたいかについて考え、それを上手に友達に伝える言い方について話し合いました。
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11・26(木) 3年1組 道徳

 人に伝わる話し方について、みんなで考えました。
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11・25(木) 5年 野外教育活動 到着

集合写真をとりました。
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11・25(木) 5年 野外教育活動 到着

みんな元気です。
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11・25(木) 5年 野外教育活動 到着

無事に到着。
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11・26(木) 4年2組 道徳の時間

南極に行くとしたら、何を持っていく?

グループで話し合って決めます。

友だちの意見、自分の意見、それぞれを大切にして、どのように話し合うかな?
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11・26(木) 4年1組 道徳の時間

南極に行くとしたら、何を持っていく?

グループで話し合って決めます。

友だちの意見、自分の意見、それぞれを大切にして、どのように話し合うかな?
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11・26(木) 2年2組 道徳の時間

どのように自分の考えを相手に伝えるとうまくいくのかな?

みんなで考えます。
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11・26(木) 2年1組 道徳の時間

ドラえもんの登場人物を使って、考えます。

どのように話したらよいのかな?
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11・26(木) なかよし学級 体育

 風船を使ったバレーボールに取り組みました。
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11・26(木) 1年1組 こくご

 「車」というかんじをべんきょうしました。
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11・26(木) 1年2組 さんすう

 「かたちづくり」にとりくみました。いろいろなかたちができました。
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11・26(木) 6年1組 算数

 比例・反比例の「学びのまとめ」に取り組みました。
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11・26(木) 3年2組 算数テスト

 「一けたをかけるかけ算の筆算」のテストに取り組みました。
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