今日は、前項の演技を見せ合う時間でした。
みんなに見てもらうとやはり緊張しますね。
それでも堂々と踊ることができました。
本番も頑張ろうね。

　今日は、全校で運動会リハーサルを行いました。短い練習期間でしたが、子どもたちは楽しく踊る様子が見られました。

　ただ、他学年の演技を鑑賞し、「自分たちももっとがんばりたい！」と刺激を受けた子がたくさんいました。今回のリハーサルは、子どもたちを成長させるすてきな機会になりました。

　運動会まであと一週間。さらにすてきな演技になるよう、これからも練習に一生懸命頑張りたいと思います。

　３時間目に運動会のリハーサルを行いました。本番の日は、見ることができないので、今日はお互いのダンスを見合いました。
　どの学年も今までの練習の成果をしっかり出せました。本番もますます楽しみです！

　ＰＴＡ，キャッツハンドの皆さんに協力いただいて除草清掃作業を行いました。花壇にはびこる草や校庭の落ち葉などを片付けていただき、とてもきれいになりました。感染症対策を講じながら学校においでいただき、作業をしていただけることを本当にありがたく思いました。
　保護者の方からは「家で運動会のダンスの練習をしています」、中学校の保護者の方からは「合唱祭を楽しみにしているようです」などのお話をお聞きすることができました。家庭で行事にかける子どもたちの思いや様子を聞き、子どもを中心に据えた行事のあり方を今後もきちんと考えていかねばならないと思いました。１１月７日の運動会では、子どもたちの精一杯のがんばる姿を披露できるように指導支援をしていきます。
　ＰＴＡ，キャッツハンドの皆さん、今日は本当にありがとうございました。

　今日、初めて衣装を着て、ダンスをしました。子ども達は、忍者をイメージした手袋を、嬉しそうにはめて踊っていました。明日は、低学年、中学年、高学年それぞれで、ダンスを発表し合う予定です。今までがんばってきた成果を存分に発揮して、ダンスを楽しんでほしいと思います。

　運動会に向けて、当日着る衣装を着て練習しました。
　衣装の背中には、一人ひとりが好きな漢字を一文字かいてあります。色鮮やかな衣装を着ると、いつも以上に練習に気合いが入りますね。

　今日の様子です。
　1時間目の算数では、ひき算のやり方を、ブロックを使って言葉で説明する学習でした。計算ができるだけではなく、言葉で説明する力も必要となってきます。
　2時間目は生活科でした。秋のおもちゃづくりを行いました。来週、みんなで「おもちゃまつり」を開きます。
　3時間は、カタカナのテストでした。テストの並び方は、普段の授業と違っています。

　秋空のすがすがしい朝となりました。今朝は見守り隊の皆様に加え、青色防犯パトロールの皆様にも登校の様子を見守っていただいています。いつもありがとうございます。さあ、浅井北っ子の皆さん、元気にあいさつをして、今日もよい１日にしましょう。

今日は法被を着て踊ってみました。
衣装があると、更に気合が入りますね。
とてもかっこよかったです！

　バドミントンクラブ、卓球クラブの様子です。

　スポーツクラブ、ソフトテニスクラブの様子です。

　カードゲームクラブ、パソコンクラブの様子です。

　今年度初めてのクラブ活動がありました。半年遅れのスタートですが、４〜６年生の子どもたちは皆とても楽しそうに活動していました。
　写真は、折り紙・イラストクラブ、読書クラブの様子です。

　今日は、運動会当日に着る衣装を着て、外で練習をしました。
　ハッピを着ると、いつも以上に気合いが入って、みんなの踊りも力強くなったね。

　先週の金曜日、名古屋友禅伝統工芸士の方を中心に講師をお招きして、４年生が名古屋友禅染体験を行いました。本校では平成２２年より始まり、約１０年続いている体験活動です。
　名古屋友禅について愛知県ウェブサイトによると、「尾張藩主徳川宗春(とくがわむねはる)の頃(1730〜1739年)に、京都、江戸などから友禅師が往来し、その技法が伝えられたこと」が由来とされており、その特徴としては「土地柄を反映して、単彩濃淡調の色使いのなかに幽玄さを秘めた"渋(しぶ)"さ」にあるとされています。
　３百年ほど前から伝わる技法を追体験することで、染め物ができあがるまでにはさまざまな工程があり、また、自然の材料をうまく活用する知恵を感じることができたと思います。また、何より出来上がりの色の鮮やかさ、美しさがすばらしく、子どもたちも思わず笑顔になっていました。
　コロナにより活動がさまざまに制限される中、夢中になって何かに取り組むことは何より心の慰めになります。講師の先生方も、感染症対策を講じながら熱心に指導をしてくださいました。子どもたちに学びの場をいただけましたこと、感謝申し上げます。ありがとうございました。
　

　毎年、ウェルコートみづほへ訪問していましたが、今年は新型コロナウイルス感染症のことを考え、お手紙を書くことにしました。昨年のことを思い出しながら楽しかった思い出を書いたり、今がんばっていることを伝えたりするお手紙を書きました。子ども達は、またウェルコートみづほへ訪問できることを心待ちにしています。

　２週間の教育実習期間も最後の日を迎えました。授業の前に必ず子どもたちの前で元気に挨拶をする姿が印象的でした。子どもに分かりやすい言葉を選んで話したり、教材研究のために板書を正しく美しく書けるように練習したりと、真剣に実習に取り組んでいました。子どもたちのために誠意をもって実習に臨んでくださり、ありがとうございました。

ソーラン節で切る法被を今日は試着してみました。
また、背中に自分の好きな字をガムテープで作りました。
かっこいいですねえ〜
法被を着て踊るのが楽しみですね！

今日は久しぶりに、グループ活動を行いました。
１年生に読む本はどれがいいか話し合って決めています。
楽しそうに話す姿が印象的でした。

　今日は名古屋友禅体験を行いました。
　これまでに、社会の授業では「愛知県の伝統工芸品」を、国語の授業では「世界にほこる和紙」という説明文の読解を通して、日本の伝統工芸について学んできました。
　今までは知識として学んできた「伝統工芸」ですが、自らの手で体験することにより、改めてその素晴らしさを感じることができました。
　この状況の中で貴重な経験をさせていただいたことに感謝し、今回の体験で感じたことをこれからの学習につなげていきたいと思います。