空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえがどうなるかを実験しました。手ごたえの大きさに驚いていました。

　植物の育ち方を学習しています。
　教室に入ると、黒板に本物の葉が掲示され、どの子も授業に集中し、食い入るように黒板を見ていました。葉の「緑の匂い」が教室中にいっぱいに広がっていて、子どもの姿と葉の香りとで、さわやかさが倍増しました。

クランクの動きを生かして、動きのある作品を作っています。スムーズに動くために試行錯誤して、かざりづけしています。

　距離に気をつけて、隣同士で音声計算をしています。昨日の自分を超えることを目標に、記録をどんどん伸ばしていっています。
３０秒で何問応えられるか、それぞれのコースの学級最高記録更新も楽しみになっています。

２つの電池のつなぎ方を変えると、電流の大きさは変化するのか実験しました。
説明をしっかり聞き、友達と協力して実験をすることができました。

７/７〜１０日の４日間緑の募金を行いました。
児童会・代表委員の児童の頑張っている姿が見られました。

今後もさまざまな場面で活躍をしていってくれると思います。

　たけのこ３組の今日の算数の授業は、形の勉強をしました。丸・三角・四角で仲間分けをして、積み木遊びで楽しみました。

理科の実験でメダカの卵の観察を行っています。顕微鏡を使って真剣に観察することができています。

あさがおのつるがのびたので、支柱に巻き付けました。その後に、つるの観察をしました。元気に育っています。

つみきを使って、画用紙に写し取った四角、三角、丸などに絵を描きました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、体を動かしました。

「いろいろなかたち」の学習で、たくさんの箱を使って積み重ねました。友達と協力して、楽しんで行いました。

　2人の力では重たい食器のかごも、3人・4人の力が合わされば、運ぶことができます。

　アツアツのご飯やおかずは、相手の手にこぼさないように気をつけながら交互につけて、スピーディーに配膳します。

　おかずをお皿に「分ける人」と「配る人」、両方がいるから、限られた時間内に配膳をすることができます。

　理科の時間に、閉じ込めた空気について学習しました。みんなで、ふくろにとじこめた空気をおしてみました。「ふくろをおすと小さくなるけど、またもとに戻るよ」「力をいれると、跳ね返されるよ」など、たくさんの発見がありました。

　梅雨の晴れ間、久しぶりにアサガオの観察をしました。しばらく観察しない間につるがどんどん伸びていて、子どもたちは一生懸命つるを支柱に巻き付けていました。

　２時間目、たけのこ３組は算数の勉強をしました。１年生は数カードやおはじきで楽しみながら「いくつといくつ」の勉強を、２年生は１〜２０までの表を見ながら、繰り下がりの引き算の復習をしました。毎日コツコツ頑張っています！

友達を遊びに誘う表現をペアで練習しました。４年生での英語もだんだん慣れてきています。

今日はクラスのみんながどんな作品を作ったのかを鑑賞しました。
「ここの部分に工夫がしてあってね…」「実はこんな仕掛けがあるんだよ。」と自分の作品の見てもらい所を友達に紹介し合っていました。

図工の時間にくるくるクランクを作っています。
さまざまな仕組みを考えたり、丁寧に飾りつけしたりと、いろいろな作品が見られます。
完成が非常に楽しみです。

　理科の時間にモーターカーを走らせてみました。電池１つのときと２つのときの速さを比べることができました。