８月２６日 平行な辺（４年生）
８月２６日 森へ（６年生）
８月２６日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
「せーの！」 ガラガラガラー ３人で力を合わせ、体育倉庫のシャッターを開けてくれました。 ８月２５日 はさみの あーと（２年生）
黒い台紙に、はさみで切った画用紙を貼っていきます。
白い画用紙をどのように配置して作品を作っていくか、考えどころです。 
８月２５日 漢語・和語・外来語（５年生）
「湖に住む生物（せいぶつ）」 「生物（なまもの）ですから・・・」のように、 同じ漢字で表記されても、読み方や意味が違うものもあります。子どもたちは、言葉の違いに着目しながら興味深そうに学んでいました。 ８月２５日 垂直・平行（４年生）
８月２５日 夏といえば・・・（３年生）
８月２５日 涙のわけ（６年生）
いじめの場面がある資料から、みんな真剣に考えました。 
８月２５日 ゴムの力(３年理科)
理科で、ゴムの力を調べる実験をしました。決められたエリアに車が止まるように、ゴムののばし方を調節しました。車がぴったり止まれたら合格です。
８月２５日 厳重警戒！熱中症
先ごろ、愛知県熱中症警戒アラートについて、愛知県保健医療局長から通知がありました。気象条件から特に熱中症に対する警戒が必要と考えられる場合には、本県独自の「熱中症警戒アラート」が発令されることとなりました。引き続き、熱中症への備えをお願いします。 また、２枚目の写真は、地域の交番に貼られているステッカーです。熱中症で水分補給や休養が必要な時は、交番に助けを求めましょう。 ８月２５日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
８月２４日 ２学期スタート（４年生）
８月２４日 新しい（６年生）
８月２４日 ひきざんの ひっさん（２年生）
短い夏休みが終わり、今日からさっそく６時間授業です。
算数では、繰り下がりのある引き算の筆算の学習に取り組みました。 だんだん難しくなっていきます。しっかり頭をはたらかせていきましょう。 
８月２４日 よんで かんじたことを はなそう（１年生）
「いちねんせいの うた」という詩を読んで、感じたことを発表し合いました。
それぞれに感じたことをホワイトボードに書き出しました。 
８月２４日 ポスターの下がきが完成（５年生）
８月２４日 What do you like?(３年生)
今日の英語は、冷房の効く図書館で行いました。１人１人にパーテーションを設置して、安全にチャンツや発生練習もしました。
Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ Ｉ ｌｉｋｅ 〜． ＡＬＴとの会話練習にも意欲的に取り組みました。最後にビンゴゲームをして、英語活動に親しみました。 
８月２４日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
卵から孵化をしたメダカの稚魚にエサをやっている子もいます。お腹をすかしているといけないからと、家からメダカ用の餌を持ってきてくれました。やさしさもいっぱいです。２学期も、「あいさつ」「やる気」「笑顔」「やさしさ」いっぱいで、しっかり過ごしていきます。 ８月２１日 何の花でしょう？
１アサガオ ２ナス ３オクラ 正解は・・・・ ３のオクラでした！ ２年生は７月に中庭で観察していたオクラが花を咲かせました。３年生は春にオクラの種を観察しましたね。 こんな黄色のきれいな花になりました。 花のとなりでは、オクラの実が成長しています。 8月19日 緑のカーテン（4年生）
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